社会科学司司长徐青森，中国教育出版传媒集团党委书记、董事长冯云生，人民教育出版社党委书记、社长黄强为首刊揭幕。中国教育出版传媒集团党委副书记、总经理宋永刚为期刊专家委员会委员代表颁发聘书。人民教育出版社党委常务副书记郑旺全为期刊编辑委员会委员代表颁发聘书。座谈会由人民教育出版社党委副书记、总编辑王日春主持。

　　《法律和经济科学》着力于为青年学者和法律实务人员提供展示空间与发表平台，期待问题意识突出、选题新颖、论证严谨、见解独到的研究成果，旨在推动法学和经济学尤其侧重于二者之间的交叉学术研究，并促进学术交流以及服务法治经济建设。 　　《法律和经济科学》是面向法学学者、经济学学者和法律实务人员创办的学术集刊，系数位以学术为旨趣的法学博士、经济学博士创刊并运营，由四川省法学会律师法学研究会和四川驰腾力教育咨询有限公司共同主办，首都经济贸易大学出版社公开出版，每年出版1期。

　　春回大地，万物复苏。4月3日，由中国科学院主管、中国科学技术大学主办的《科学传播与科学教育》编委会2022年度工作会议在北京中国科技会堂成功召开。会议由编委会主任郭传杰书记主持，通过“线上+线下”相结合的方式，回顾过去、展望未来，共商前沿议题，促进科学传播与科学教育的繁荣与发展。

　　一篇好的学位论文不仅有转化成好的期论文、好的学术专著的潜能，而且还是具有理论创新价值的学术探索成果。一位研究生从入学到毕业，实际也是一个从学生到学者，再发展成所研究 　　据检索，新增《复旦城市治理评论》《北大政治学评论》《社会史研究》《书法研究》《华东经济管理》《当代经济研究》《公共管理评论》《财经法学》《法律适用》《知识产权》《残疾人研究》《广州大学学报（社会科学版）》《金融监管研究》《齐鲁学刊》《语言战略研究》等，2021～2022年入选的CSSCI来源期刊基本不变。

　　近日，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（以下简称《意见》），深入贯彻习在二十届中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神，系统部署在教育“双减”中做好科学教育加法，支撑服务一体化推进教育、科技、人才高质量发展。 　　《意见》坚持以学生为本，因材施教，激发学生好奇心、想象力和探求欲，引导学生自觉获取科学知识、培养科学精神、增强科技自信自立、厚植家国情怀，努力在孩子们心中种下科学的种子，引导孩子们编织当科学家的梦想。

　　近日，中国社科院中国社会科学评价研究院公布了《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）》，我校主办的《山东高等教育》杂志入选中国人文社会科学综合评价AMI教育学扩展期刊。 　　中国社会科学评价研究院是中国社科院直属研究单位。2014年起，该院每四年开展一次期刊评价，2022年完成了第三轮评价工作，对我国人文社会科学33个学科共计2189种期刊进行了评价。教育学共收录168种期刊，其中顶级期刊1种，权威期刊3种，核心期刊51种，扩展期刊81种，入库期刊32种。

　　2022年，《生物化学与生物物理学报（英文）》（ABBS）迎来了一个重要时刻这本创办于1958年、见证了中国生物化学学科起步的老牌期刊，决定结束与英国牛津大学出版社13年的合作，正式“归航”落户国内SciEngine平台。 　　“当时心里真没底，怕影响因子跌下去，怕国际作者找不到我们，更怕多年积累的学术口碑付诸东流。”ABBS编辑部主任徐文琳的忐忑，道出了近年来一批海外出版期刊回归自主平台时的“集体焦虑”。 　　如今，3年过去了，徐文琳给出肯定的回答：“真正决定科学家投稿选择的并非出版平台，而是期刊本身的学术价值和基础服务能力。”从阅读量看，订阅模式下期刊年全文阅读量约30万次，回归后的2023年、2024年持续攀升；国际传播方面，目前国际读者占比达62%，覆盖110多个国家，北美读者占比28%，与依托国际平台时期基本持平。

　　教育学术期刊是开展教育研究交流的重要平台，是传播思想文化的重要阵地，是促进理论创新的重要力量。11月9日，《教育科学研究》编辑部以“”为主题，特邀期刊的部分忠实读者，举行线上座谈会，就如何实现期刊的高质量发展等问题畅所欲言。 　　北京教育融媒体中心副主任李青为座谈会致辞，李青表示，期刊发展任重道远，希望各位校长、老师和专家能与《教育科学研究》同向同行，以变化为契机，进一步提升办刊的质量，进一步满足读者的需求，进一步发挥学术期刊的学术作用和价值。

　　职称是反映专业人员工作能力和技术水平的标志，也是专业技术人员获得专业技术与成就的等级称号。职称时，评审单位对于参评人有多个方面的考核，发表论文就是其一，是比较重要的加分项。 　　《教育教学论坛》《求知导刊》《名师在线》《校园英语》《快乐阅读》《海外英语》《新教育》《河南教育》（高教） 《现代职业教育》《英语广场》《教师》《考试与评价》《小学教学参考》《新课程研究》《散文百家》(新语文活页)《教育信息化论坛》（上半月） 《考试周刊》《语文天地》《读写算》《数学教学通讯》《黑龙江教育》（教育与教学）《教育界》《天天爱科学·教育前沿》《科学咨询》（教育科研）《林区教学》《才智》《新智慧》《基础教育论坛》《课外语文》《中小学音乐教育》《学周刊 》《中学课程辅导》（教师通讯）《数学学习与研究》《中学物理教学参考》《高中数学教与学》《中学语文教学参考》《中学历史教学参考》《吉林教育》《试题与研究》《教育家》《山西教育》教学版.........

　　《现代职业教育》杂志是在响应国家加快推进职业教育的号召下创办的期刊，国内统一刊号：CN14—1381/G4。杂志倾情现代职业教育，引领职业技术发展，理论性、学术性和实践性并重。目前已被中国知网等全文收录。 　　杂志秉承“传播职业教育理论研究成果，增进经验交流与信息传递，推进职业教育创新发展”的办刊宗旨。 　　《作文周刊》（人文综合版）以“荟萃思想精华，提高文化品位，开阔生活视野，激扬人生情怀”为宗旨，展示知识分子与时俱进的精神风貌，是反映中国知识界、文化界思想律动和人文关怀的刊物。