中新网重庆新闻9月14日电（牛晓 雷尊娥）9月11日至12日，2025年重庆市秋季小学体育与健康学科教研工作会暨“落实综合体育锻炼，聚焦卓越课堂研究”活动在涪陵城区第七小学校兴涪校区顺利举行。 　　本次会议由重庆市教育科学研究院、重庆市涪陵区教育委员会主办，重庆市涪陵区教师发展中心、涪陵城区第七小学校教育集团承办。会议聚焦“体育与健康”主题，汇聚全市专兼职小学体育与健康教研员、“中国儿童青少年健康促进行动”重庆基地学校领导及教研组长以及涪陵区骨干体育教师300余人，共同探讨体育教学改革与学生健康促进路径，推进重庆市小学体育与健康学科高质量发展。

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　　9月10日，湖里区举行庆祝第41个教师节大会活动。何恩铭博士等五位科学副校长获“湖里区优秀科学教育工作者”荣誉称号。 　　湖里区科协充分发挥桥梁纽带作用，紧密联系辖区内具有科学领域专业知识背景的专家学者，牵头组建61人的“中小学科学顾问专家库”，实现全区51所中小学科学副校长全覆盖，建立优质科普资源供给体系，推动全区科普教育均衡发展。

　　体验是指学生在参与科学学习与实践活动中获得情绪感受，并融入自身的经验之中。它强调学生亲历过程，伴有情绪反应，并对原有经验发生影响。美国一个自然学者说过，“感觉这个世界远比知道和理解这个世界更重要。”不要以为，我们的学生在入学前是一张“白纸”，他们并不是带着一个空白的头脑来到教室，他们带着对这个世界6年的丰富经验和个人观点来到教师面前，因为从他们诞生那一天起，他们就在力所能及的范围内探索，那是一种本能。但是，他们的看法有错漏粗疏之处，他们可能只是无意识的发现。所以在科学教育与人文教育结合的基础上，根据学生已有的水平，创造条件引导他们在“见所未见，见而又见”，“闻所未闻，闻而又闻”，让他们感受了再感受，重新认识周围的世界。科学课程要让孩子们走进自然，接触生动活泼的生命世界，去田野树林、山川湖泊，看花草树木、虫鱼鸟兽，他们会发现每一片树叶都不同，每一朵花儿都绚丽，从而激发热爱生命的情感和探索世界的意趣。随着科学技术的发展，环境日益被破坏，环境意识虽然人皆有之，但学生往往会产生这样一个错觉：环境保护是政府的事，我们无能为力。所以，在讲到《垃圾》一节时，我先请同学们成立调查小组，作课外统计，调查分析：每个家庭每天会扔掉几塑料袋垃圾?有哪些垃圾种类？目前，有哪些处理垃圾的方法？等等，经过一段时间的活动，同学们收集到许多令人惊讶的数据，例如一个塑料袋在自然情况下要100年多年才会被完全降解，而一个稍厚的塑料瓶要几百年，玻璃瓶要4000年，同学们也很惋惜的发现，有很多可循环利用的材料，作为废弃物处理了，当然，他们也欣喜地看到学校、社会积极响应倡议书的号召，街道上，校园里有了垃圾分类箱。原来，我们也是有能力有责任保护好周围的环境卫生的。经历了这个活动后，同学们深刻体会了那句司空见惯的“保护环境，人人有责”的标语中所包含的责任心和使命感。如果不是让孩子们自己种一棵植物，他们就不会发现原来一颗种子的生命力是那么顽强；如果不是让他们自己设计实验方法验证，他们就不会发现自己也是一名小小科学家；如果不是让他们自己成立环保小队，考察水域、给小鸟找个家，他们就不会发现环境污染有多严重只有亲身体验的东西，才是真正意义上的获得。教师、家长是不能越俎代庖的，关注学生的个体经历、经验、感受与体验,使科学学习成为一种愉悦的体验方式。

　　前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇初中科学教育范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。 　　天才就是1%的聪明加99%的汗水．很多人都说科学好玩，好玩除了知识本身之外，更多的是要时刻保护好这份好玩．如果每天抱着电脑一页一页的播放着做实验的画面，或者只是口头上在说实验，没有了孩子的真实体验，过不了多久，孩子照样觉得科学不好玩，很枯燥．“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者，研究者，探索者”学生有很强的求知欲，我们要抓住学生认知过程的关键点，需要我们勤奋一些，需要精心设计有趣的实验器材和场景，让学生能离探究更近一些．例3磁感线)．学校里的相关演示实验装置只有一套，而且效果也不是很好，我们经过很多次试验发现:利用被磁化后的钢锯条来吸引铁屑能很形象的表示出磁感线．把磁化好的钢锯条放在白纸下面，白纸上放少量细铁屑，用塑料尺子轻轻一抹，分布在钢锯条周围的细铁屑排列就会有一定的规则，只要改变钢锯条的位置，用同样的方法也可以展示马蹄形磁体，同名磁极和异名磁极周围的磁场分布．有了这小小的钢锯条，很抽象的磁场一下就变得很形象了，条形磁体周围的磁感线能画出来后，马蹄形磁体周围的磁场分布、同名磁极周围磁场分布、异名磁极周围磁场分布全都会迎刃而解．例4土壤中有什么?虽然是农村学校，但是现在几个家庭在种庄稼，更别说是让孩子去玩泥巴．带着铲子和孩子去周边的地里野外观察，“啊!真有蚯蚓．”“啊!土狗”“啊!……”按要求取回土壤继续实验．把成块的土壤放入盛有水的烧杯中，发现会冒气泡．在一个事先处理好的100毫升的旺仔牛奶罐中取满土壤，可以继续在里边倒水．问:为什么在装满土壤的杯中可以倒入水?答:土壤中有空隙．问:空隙中原来装着什么?答:是空气，现在空气的位置被水占据．问:100毫升的土壤中空气的体积有多少?答:就是倒入的水的体积．问:如果这是一个100毫升的铁块，能再加入水吗?100毫升铁块中是很难加入水的，铁块中的缝隙比土壤中的缝隙小的多．给孩子们的认知过程一个合适的台阶，再介绍书本的测量方法，这样接受起来比较轻松，只有理解了才能设计出更多的测量方法．别看这些小小的实验，可以激发孩子们极大的热情，采用的是身边唾手可得的廉价物品，用简单的实验来诠释看似深奥的知识，这大大弥补了只讲结果而不注重过程的教学缺陷，也在实验中培养了孩子的创新思维能力．准备铁屑和土壤都很麻烦，甚至会占用我很多的时间，下课后清理也很脏，但是看着孩子们高涨的学习热情和意会后的微笑，我很知足．课后还有些孩子跟我探讨他的设计思路，下一节课让他展示设计成果时，其它孩子都投来了钦佩的眼神，这份学习的热情肯定会在班级升温．勤奋能给孩子提供更多的学习资源，勤奋即要求教师能学会等待，不要急着去公布答案，勤奋是不怕麻烦能让孩子自己去摸索、探究．“熟读唐诗300首，不会作诗也会吟”科学探究也是如此．

　　岁序更替，华章日新。回首2024年，上海市精神卫生中心围绕中心工作任务，守正创新、上下求索，艰苦奋斗、真抓实干，推动医、教、研、防、管协同发展，绘就了医院高质量发展的生动画卷。

　　中新网北京9月14日电 (记者 孙自法)“这次培训，犹如一场知识的盛宴，为我们这些身处教育一线的教师，带来了新理念、新方法，为今后的教学工作注入了新的活力与方向”“专家团队送来科技教育‘及时雨’”“让我们携手，用科学之光点亮更多教室，用教育之爱温暖更多心灵”…… 　　值此首个全国科普月期间，作为中国科学院学部科学普及与教育工作委员会主办、中国科学院科技创新发展中心与中国科学院植物研究所共同承办的“院士专家走进定点帮扶县专题活动”重要内容之一，面向贵州六盘水市近200名中小学校长和骨干教师组织开展的科学教育专题培训，9月14日在六盘水市水城区第一实验中学举行结业仪式，多位受训的基层教师代表作分组汇报时深有感触、收获颇丰。

全屋定制110平大约多少钱 （1）质量适中的家具110平的房子全屋定制一般在5-6万左右。（2）稍微好一些的材料全屋定制价格大概在1100元每平左右。110平的房子大概价格在12万左右。（3）还有比较贵的无甲醛添加材料全屋定制大概在1500元左右每平，110平的房子大概在16-17万左右一平。全屋定制110平的价格大约在5万到17万左右，具体价格受多个因素影响：普通质量的全屋定制：如果使用质量适中的家具和材料，110平的房子全屋定制价格一般在56万左右。稍好材料的全屋定制：如果采用稍微好一些的材料，全屋定制价格大概在1100元/平米左右，110平的房子大约价格在12万左右。

川大三个校区的详细地址都是什么? 四川大学有3个主要校区，分别是望江校区、华西校区和江安校区，具体地址如下：望江校区：位于成都市武侯区一环路南一段24号，是校本部，主要承担大大四及硕博研究生教学。这里交通便利，校园建筑宏伟，拥有深厚的历史底蕴。川大指四川大学，三个校区分别是望江校区、华西校区、江安校区，具体区别如下：学生不同：望江校区主要是大三和大四的本科生，研究生和博士；华西校区是医学专业的所有学生；江安校区主要是大一和大二的本科生。

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