9月13日,临沂金雀山小学三年级六班的师生们走进临沂市科技馆,开展了一场以“探索科技奥秘,点燃科学梦想”为主题的科普实践活动。
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科学教育,顾名思义,就是教人们关于科学的知识和方法。听起来可能有点枯燥,但实际上,科学教育的魅力在于它让我们以一种全新的视角去观察和理解这个世界。无论是日常生活中的小细节,还是宇宙中复杂的现象,科学教育都能帮助我们找到答案,激发我们的好奇心。 说到科学教育,很多人可能会联想到课堂上的公式、实验室里的化学反应,或者是那些枯燥的课本。确实,传统的科学教育往往强调理论知识的灌输,学生们在考试中背诵公式、记忆定义。然而,科学教育远不止于此。真正的科学教育应该是启发式的,让学生在探索中学习,在实践中成长。
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近日,驻日本大使吴江浩接受日本知名财经刊物《财界》杂志专访,重点介绍中国经济形势和光明前景,并就中日关系及有关问题阐明立场。专访内容如下: 要以身边惨痛的案例为镜鉴,深化警示教育和问题曝光,引导居民遵法理、讲道理,自觉支持配合消防隐患整治,主动防范火灾隐患和不安全行为,提升全民消防安全素质和自救能力。
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1999 年,金建希凭借题为《保罗・克利绘画特点研究》的论文获得淑明女子大学教育研究生院硕士学位,并取得韩国教师资格证。今年 6 月,淑明女子大学因论文抄袭撤销其硕士学位,并申请首尔市教育厅注销其教师资格证。 就此,首尔市教育厅 7 月初启动金建希教师资格注销程序,并于 8 月初要求金建希出席听证会,但她未出席。8 月 12 日金建希被捕,教育厅再次要求月底出席听证会,但她依旧缺席且未提交任何材料。 首尔市教育厅在完成相关程序后,决定注销其教师资格,并已通过羁押金建希的首尔南部看守所通报她可查阅相关记录,若金建希无异议,注销决定将生效。
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9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》,自2025年11月1日起施行。 这部法律共7章65条,包括总则、社会法治宣传教育、国家工作人员法治宣传教育、青少年法治宣传教育、保障与监督、法律责任和附则。 制定出台法治宣传教育法,旨在加强法治宣传教育,提升全民法治素养和社会治理法治化水平,形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围,夯实全面依法治国的社会基础,推动建设更高水平的社会主义法治国家。
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一是投入规模稳定增长,全民受教育程度不断提高。截至2024年底,国家财政性教育经费占国内生产总值比重,已经连续十多年保持在4%以上。“十四五”时期,国家财政性教育经费投入预计超过25万亿元,比“十三五”时期增长38%左右。我国各级教育普及程度均达到或超过中高收入国家水平,2024年,义务教育巩固率为95.9%,高等教育毛入学率超过60%;劳动年龄人口平均受教育年限达到11.21年,比“十三五”末提高0.41年。 二是支出结构进一步优化,教育重点领域得到巩固完善。主要体现三个“重点”。第一个重点是保障义务教育,“十四五”时期,中央财政累计安排转移支付资金1.1万亿元,带动地方持续加大义务教育投入。国家财政性教育经费一半以上用于义务教育,有力保障义务教育优质均衡发展。第二个重点是向中西部地区倾斜,中央财政教育转移支付80%以上用于中西部地区,支持中西部地区大幅提高教学条件和质量。第三个重点是支持高素质专业化教师队伍建设,加大经费投入保障,实施国家级培训、职业院校教师素质提高、优师计划等。2024年,义务教育阶段专任教师中,本科以上学历占比达到86%,比“十三五”末提高约12个百分点。
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体育行政部门积极与市委编办、教育部门、人社部门等相关单位沟通协调,推动《南宁市中小学校设置体育教练员专业技术岗位的实施细则》实施,一方面在南宁市各类中小学教师公开招聘中及其他事业单位公开招聘中,通过扩编增岗、优化编制配置等举措,增强对高水平专业体育人才的吸引力;另一方面探索购买服务模式,联合相关专业机构等社会力量,为学校提供体育教育教学服务,多渠道解决退役运动员就业问题。 二是做好退役运动员入职中小学校的岗前培训工作,解决岗位供需适配问题。2025年,市教育局依托“国培计划”南宁市统筹项目,通过集中培训、跟岗研修等方式开展农村中小学体育学科骨干教师培训,计划培训体育学科教师(包含由退役运动员担任体育教师)140人。体育行政部门将加强与教育部门沟通,在岗前培训中设置体育教育理论、教学方法、运动损伤防护等多方面内容,确保培训课程符合中小学校对体育教师和教练员的专业素质需求。
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本居家办公系统基于B/S架构,采用Python语言及Django框架开发,结合MySQL数据库和Vue.js前端技术,实现家具销售库存的科学化、规范化管理。系统旨在提升办公效率,降低数据错误率,优化信息管理流程,适应多行业信息化发展需求,具有良好的扩展性与实用性。 当前社会各行业领域竞争压力非常大,随着当前时代的信息化,科学化发展,让社会各行业领域都争相使用新的信息技术,对行业内的各种相关数据进行科学化,规范化管理。这样的大环境让那些止步不前,不接受信息改革带来的信息技术的企业随时面临被淘汰,被取代的风险。所以当今,各个行业领域,不管是传统的教育行业,餐饮行业,还是旅业,医疗行业等领域都将使用新的信息技术进行信息革命,改变传统的纸质化,需要人手工处理工作事务的办公环境。软件信息技术能够覆盖社会各行业领域是时代的发展要求,各种数据以及文件真正实现电子化是信息社会发展的不可逆转的必然趋势。本居家办公系统也是紧跟科学技术的发展,运用当今一流的软件技术实现软件系统的开发,让家具销售库存管理信息完全通过管理系统实现科学化,规范化,程序化管理。从而帮助信息管理者节省事务处理的时间,降低数据处理的错误率,对于基础数据的管理水平可以起到促进作用,也从一定程度上对随意的业务管理工作进行了避免,同时,居家办公系统的数据库里面存储的各种动态信息,也为上层管理人员作出重大决策提供了大量的事实依据。总之,居家办公系统是一款可以真正提升管理者的办公效率的软件系统。
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学校常规是学校管理与日常教学工作的一条主线,教学常规又是学校常规系列中的核心常规。毫不夸张地说,有学校,必有常规,常规强,则学校强;同样,有教学,必要教学常规,教学常规强,则教学强。 学校教学常规决定学校教学常态,学校教学常态决定学校日常状态,学校日常状态决定学校办学水平与质量。 教学常规的系统性体现于教学常规不是某个点,而是由多个点连成的线,如:教学常规包括研课标、建课程、学教材、读学生、设作业、创情景、优流程、善评价、能组织、会管理等方面,每个方面就好似教学的一个个环节,教学常规要把一个个环节链接起来,成为有逻辑关系的链条或网络。
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上海合作组织成立伊始便注重青年交流合作。成立上合组织青年委员会、发布《上合组织成员国元首致青年共同寄语》,上合组织致力于为青年打造交流、成长、发展的友谊平台。近年来,不少上合组织国家青年投身“上合组织大家庭”发展事业,为上合组织经贸往来、文化教育、农业减贫等领域合作贡献青春力量。 9月初正值开学季,埃及留学生易卜拉欣·马希尔走进天津职业技术师范大学的校园,开启了自己的本科学习生涯。到校安顿好后,他迫不及待去参观了刚刚在学校揭牌成立的中国—上海合作组织职业技术教育合作中心。易卜拉欣有一个接地气的中文名——小明,他的中国故事缘起于职业技术教育合作,开始于鲁班工坊。
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