据中国载人航天工程办公室消息，自2023年12月21日圆满完成首次出舱活动以来，神舟十七号航天员乘组先后完成了机械臂操作在轨训练、全系统压力应急演练、载荷出舱、实验机柜调试和第二次出舱活动准备等工作，空间生命科学与人体研究、空间微重力物理、空间天文与地球科学、空间新技术与应用等空间科学实（试）验项目扎实稳步推进。

　　近日，伊拉克摩苏尔大学药学院院长亚西尔法克里穆斯塔法（Yasser Fakri Mustafa）正卷入一场风暴的中心。 　　这位曾年产120篇论文的“高产学者”，如今却被发现与论文工厂关系密切，遭到爱思唯尔、施普林格自然等出版集团的连续撤稿。 　　穆斯塔法的身份颇为显赫：他不仅是伊拉克知名学府摩苏尔大学药学院的院长，同时还担任《伊拉克药学杂志》的主编。与此同时，他的学术产出却呈现出令人费解的突变。

　　9月11日上午，城关区“全国中小学科学教育实验区”启动会在和政路小学召开。会议旨在全面落实党中央、国务院关于教育、科技、人才“三位一体”的战略部署，进一步探索城关辖区高校、科研院所与中小学的协同育人路径，打通校内外科学教育资源。 　　会议对《全国中小学科学教育实验区实施方案》进行解读，宣读《兰州市城关区教育局关于聘任中小学科学副校长的通知》，并为12位科学副校长代表颁发聘书，科学副校长代表作了交流发言。通过这样的举措，推动城关区“一校一专家”全覆盖，撬动社会优质科学教育资源助力城关教育发展。

　　一个微微发光的培养皿中显现出斑斓的菌落图案，讲台下的学生们睁大了眼睛——这是他们第一次见到“会发光的微生物”。9月11日，在克孜勒苏柯尔克孜自治州第三小学的教室里，来自中国地质大学（武汉）环境学院的王红梅教授正用一场生动的《神奇的微生物》课程，带领孩子们踏入看不见的自然世界。 　　9月10日至12日，2025“流动科学课”首次走进新疆，并成功将第三站活动落地克孜勒苏柯尔克孜自治州。“流动科学课”通过“送教上门”的形式不仅为偏远地区学生送去优质科普内容，也是贯彻落实“在教育‘双减’中做好科学教育加法”的具体举措，致力于将优质科普资源延伸至边疆地区、乡村学校，推动科普服务普惠发展。

　　如果中美欧在全球人工智能治理问题上能达成一些共识，意义将是十分重大的。其中一个关键正如中方在《全球人工智能治理倡议》所提到的，反对以意识形态划线或构建排他性集团，恶意阻挠他国人工智能发展；反对利用技术垄断和单边强制措施制造发展壁垒，恶意阻断全球人工智能供应链。能否抱持这种健康的、建设性的心态，不仅关系到此次峰会的具体成效，也关系到人工智能的安全发展。

　　9月10日上午，我县召开庆祝第41个教师节暨“强师赋能·提质增效”全县教育发展大会，系统总结近年来教育事业取得的成效，深刻把握面临的新形势与新挑战，科学擘画下阶段教育改革发展路径，号召全县上下凝心聚力、锐意进取，持续营造崇教尚学、尊师重教的浓厚社会风尚，奋力谱写青田教育高质量发展新篇章。县委书记林霞出席会议并讲话，县委副书记、县长潘伟主持会议，县领导郑家彪、阮美莲、练如库、刘骅、杨军伟、刘健参加。

　　《金星教育·小学教材全解：六年级科学上（教育科学）》编写内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是教材同步学习工具书。课前预习板块，提供29种识字方法，5种解词方法，从4个角度介绍作者信息，从多个层面展示课文背景，帮用同学们扫除阅读“拦路虎”，为深入理解课好准备。阅读板块遵循先总后分的阅读规律，按照“学法导读-内容全解”的思路解读课文，同学们可以通过自主阅读领会阅读方法。篇章整体学习板块通过说内容、理层次、议主题、悟写法、解疑难、共交流等对课文进行整体梳理，促进同学们了解课文思路，明确主题思想，加深体验感悟，借鉴习作技巧，学会质疑问难，练习互动交流。课外拓展板块中链接词语盘点、名言佳句、语林趣话、国学积累、好书推荐等内容。另外，本文将阅读方法、解题方法、口语及书面表达方法巧妙地融入课文解读、练习解析、口语交际及习作指导中，同学们能掌握各种科学学习方法，形成学习能力，从而提高科学素养。

3.14全国疫情 江苏省：新增本土确诊病例20例，其中常州市15例、连云港市3例、苏州市2例。含由无症状感染者转为确诊病例1例。河北省：新增本土确诊病例13例，其中廊坊市5例、邯郸市4例、沧州市4例。重庆市：新增本土确诊病例10例，其中沙坪坝区7例、渝北区1例、巴南区1例、永川区1例。月14日《新闻联播》主要内容摘抄：1-2月份国民经济恢复好于预期。保面积、稳产量，春耕生产顺利推进。北京培育建设国际消费中心城市。各地多措并举，加强疫情防控。国家卫健委：昨日新增本土确诊病例3507例（吉林省3076例），本土无症状感染者1647例。

　　人民网北京9月14日电 （记者赵竹青）9月11日至14日，中国科学院“院士专家走进定点帮扶县专题活动”在贵州和内蒙古同步启动。活动以“科技赋能乡村振兴，院士引领未来教育”为主题，组织20位院士、专家深入两地三县，开展一系列面向地方需求、注重实效的科技服务与教育帮扶行动。 　　在科普进校园环节，徐星院士、王柏臣研究员和赵亚辉研究员分别走进贵州水城区与六枝特区多所中小学，作《恐龙科学发现的故事》《寻找飞向蓝天的恐龙》《洞穴寻妖记——探寻地下生命世界》《生命是什么，我们从哪里来》等科普讲座。匡廷云院士、李柳老师走进内蒙库伦旗第二中学和第三中学，作《光合作用研究进展》《中国野生动物多样性保护：从濒危灭绝到生生不息》科普讲座，有效激发了青少年对科学探索的浓厚兴趣，在青少年心中埋下科学的种子。活动还向贵州水城区、六枝特区以及内蒙库伦旗的多所中小学捐赠3000余册科普图书。

　　中央人民政府委员会举行第二十四次会议，听取彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝的工作报告》。在会上发表讲话，阐明了胜利的原因和意义。讲话指出：我们的胜利是靠什么得来的呢？领导的正确是一个因素，但主要的是因为我们的战争是人民战争，全国人民支援，中朝两国人民并肩战斗。为什么能够和下来呢？第一，在军事方面，美国侵略者处于不利状态，挨打状态。第二，政治方面，敌人内部有许多不能解决的矛盾，全世界人民要求和下来。第三，经济方面，敌人在侵朝战争中用钱很多，它的预算收支不平衡。这几个原因合起来，使敌人不得不和。而第一个原因是主要的原因。抗美援朝战争是有很重要的意义的：第一，和朝鲜人民一起，打回到三八线，守住了三八线。第二，取得了军事经验。我们摸了一下美国军队的底。第三，提高了全国人民的政治觉悟。第四，推迟了帝国主义新的侵华战争，推迟了第三次世界大战。