新刊速递 《中国信息技术教育》2025年第14期 特别关注：人机协同教育：未来教育发展的必由之路 　　新刊速递 《中国信息技术教育》2025年第13期 特别关注：小学信息科技“跨学科学习任务群”的区域实践 　　新刊速递 《中国信息技术教育》2025年第11期 特别关注：人工智能来了，信息科技课程怎么变革？ 　　会议日程 关于举办“2025北京市中小学加快推进教育数字化和人工智能教育的路径与策略校长论坛”的通知

　　看似平静如常的北京友谊宾馆正酝酿着一场重大变革：废止文革中推荐上大学的招生制度，立即恢复终止了十年的高考！这一石破天惊之举，如春雷震荡一扫萎靡。当年五百万青年走进考场，开启了改变命运的航程。 　　2017年是恢复招生考试制度40周年，8月6日来自全国各地招生考试届资深专家、学者齐聚北京友谊宾馆，纪念这一攸关国运，决定历史转向的重大事件！ 　　又一个八年过去了，高校招生考试内容、形式、手段以及组织管理方式都发生了重大变化，变革风云中的一代人也岁长年高。

　　中国教育新闻网讯（记者 焦小新）3月18日，由中国教育科学研究院教育研究杂志社、教育科学出版社、中国教育学会教育理论刊物分会主办，山东师范大学教育学部承办的《〈教育研究〉40年典藏·课程与教学论》新书发布暨课程与教学论学科建设研讨会在济南举办。20余位专家学者围绕主题“中国课程与教学论：问题与出路”开展了深入研讨。 　　《〈教育研究〉40年典藏·课程与教学论》收录了《教育研究》创刊以来发表的37篇课程与教学论论文，集中反映了改革开放后不同时期我国课程与教学论学术研究的风向标和制高点。本书由教育研究杂志社特邀学界专家选编而成，教育科学出版社近日出版发行。

　　2024年9月，全国教育大会召开。今年2月，上海市召开全市教育大会，围绕落实中央颁布的《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》做出具体部署，制定了面向 2035 年建成教育强市实施方案，提出“朝着加快建设教育强市、全面建成高质量教育体系的既定目标扎实迈进”。 　　4 月 21 日上午，上海市教委主任周亚明做客 2025 上海“民生访谈”节目，就一系列教育热点问题作出回应。本期“对话”栏目中，我们一起来看深化教育综合改革背景下上海教育近期的重点举措。

　　本报武汉5月16日讯（记者郑翅）今天，“数字教育研究全球十大热点”（DigitalEducationFronts）在武汉召开的2025世界数字教育大会上发布。 　　该成果由《数字教育前沿（英文）》（FrontiersofDigitalEducation）期刊联合相关数据公司、高等院校和科研机构组建的课题组完成。 　　课题组以2019年至2024年全球近6万篇数字教育论文数据为基础，通过科学计量分析与跨学科专家团队的深度挖掘，遴选出数字教育研究全球十大热点，形成解读报告。“十大热点”包括：生成式AI加速跨学科融合、元宇宙技术催生智慧学习范式、数字教育改变学习行为认知、AI赋能个性化学习：未来已来、数字素养支撑教师专业成长、人智协同塑造数字教育新生态、职业教育适应智能化创新需求、全球共治重建数字教育伦理边界、数字教育跨越区域均衡发展鸿沟、数据驱动教学全流程智慧决策。

　　以“科学新颖实用”为办刊目标的，面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。本刊以“服务教育，提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨，反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动基础教育。 　　《课程教育研究》是广大专家、学者、教师 、学子发表论文、交流信息的重要平台。符合评职称要求，（单位有特殊要求除外） 　　教育·前沿、德育·建设、信息·动态、教改·教研、课例·研究、理论·探索往期收稿方向及文章题目参考教育·前沿启发-融合教学模式的应用与实践小学数学新手教师课堂提问行为特征的研究浅谈在班主任工作中实施正面管教的探索数学文化融入初中数学教学的策略研究“五育并举下，小学低年级劳动教育模式研究核心素养背景下小学数学学困生的转化对策基于核心素养视角的《庄子》文献群备课策略基于PBL模式的学科融合研学课程的设计——以广西左江花山岩画研学活动为例基于传承赣鄱文化研学实践的核心素养培养路径研究德育·建设深度·力度·温度——新课标下初中道德与法治课的实践与探究德育·建设“五育“塑“五心”——小学五育融合的德育路径研究中学生生态文明教育途径研究与探索——以佛山市顺德区文德学校为例高中思想政治议题式新授课教学常态化应用探究浅议小学道德与法治课学生法治观念的培养初中道德与法治大单元教学策略初探核心素养下小学《道德与法治》情境教学探索信息·动态综合实践活动信息化模式的效能优化实践策略信息技术在高中地理过程教学中的应用策略研究浅谈高中信息技术校本课程建设——以学生的技术创新培养为例北京高考英语听说机考听后转述题型笔记记录的有效策略指向思维品质培养的小学英语语篇教学中的提问策略研究“双减”背景下小学英语情境化作业的几点思考教改·教研大概念引领学生参与式绘制单元学习地图，以评促学培养单元学习力浅谈阅读指导策略，引导学生快乐阅读学无定法，贵在实效——以高中语文课堂阅读学习策略为例基于核心素养的小学语文有效教学策略情境·任务·应用——“实用性阅读与交流任务群在《自相矛盾》中的应用小学数学中高段教学存在的问题及对策小学科学学习视角下如何开展幼小衔接试述小学科学双螺旋结构课堂操作要点新课标背景下初中语文作文分步训练指导策略立足课堂，展翅想象——谈小学语文教学中的学生想象力培养优化设计凸显实效——“双减背景下小学语文单元整体作业设计研究初中语文教学中落实学习任务群的理论分析与策略研究“教学评一体化导向下初中语文写作教学策略分析用好课堂提问发展学生思维——基于思维提升的小学语文课堂提问策略研究小学语文实践性教学路径有情怀有力量有发展——家国情怀素养在初中历史教学中的渗透策略小学语文教育中的文学素养培养与评价研究浅谈书法艺术与高中历史教学融基于绿色教育理念的初中数学教学策略探究幼小衔接视域下培养幼儿阅读习惯的策略探讨游戏中合作，合作中成长生态学微观视野下的幼儿园户外体育大循环游戏实践探索发现真问题，探寻真策略——优化户外混龄运动性游戏的思与行区角游戏融入幼儿教育中的价值——以”洗刷刷活动为例章当前幼儿园保育工作常见问题及改善对策课例·研究古诗，新韵！——以《芙蓉楼送辛渐》为例谈教育新背景下的小学古诗词教学策略深度课堂背景下高中历史整合课实践探究——以”两次战争下国家出路的早期探索为例质朴也是一种艺术——以二年级下册《羿射九日》为例文体·艺术谈新课标背景下美术教学如何成功跨界微型项目式学习在小学美术教学中的实践研究——以小学三年级美术课《风筝》为例浅析低年级音乐兴趣教学的理论支撑及教学对策周敬谋157-159中学合唱教学初探学科核心素养引领下的高中美术鉴赏微课导学教学模式研究理论·探索“双减背景下初中地理教学如何构建高效生本课堂“双减背景下小学数学课堂高质量学习的方法与策略探究小学语文古诗词教学优化的策略基于双减背景下以小学科信学科深度融合为抓手构建学生项目式学习能力的策略研究初中物理合作学习小组的构建策略研究初中语文阅读教学中的批判性思维培养研究基于项目化学习的主题研学实践设计与思考小学数学教学数学化缺失分析与改善对策研究“双减背景下小学数学深度学习与大单元教学的实践与研究数学文化融入高中数学教学策略探索探究双减政策背景下，小学生语文核心素养培养方法及路径

　　《求是》2025年第9期刊发了习的重要文章《》指出，团干部的主要职责就是做青年工作。大家要立志做大事，不要立志做大官，做青年友、不做青年“官”，多为青年计、少为自己谋。要倍加珍惜为党做青年工作的宝贵机会，不断提升政治能力、理论素养、群众工作本领，心无旁骛干好本职工作，用实打实的业绩赢得党的信任、赢得社会尊重、赢得青年口碑。 　　各级党委（党组）要坚持党管青年工作原则，深入研究青年成长规律和特点，落实党建带团建制度机制，加强对共青团工作的领导和支持，定期听取团的汇报，经常研究解决团的工作中的重大问题，建立和完善在党的领导下各部门齐抓共管青年发展事业的工作格局，支持共青团创造性开展工作。各级领导干部要倾注热忱做青年朋友的知心人、青年群众的引路人。

　　7月25日，中国高等教育学会地方大学教育研究分会（以下简称分会）2025年理事长秘书长办公会在洛阳理工学院召开。本次会议是分会换届后的首次理事长秘书长办公会，会议深入领会《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，聚焦落实《中国高等教育学会分支机构质量提升三年行动计划（2025-2027年）》，安排部署工作举措。

　　近日，学前教育研究杂志社全国精英园长成长协作组2025年“为爱行走 走进包头”公益支教活动走进稀土高新区。活动由长沙师范学院指导，《学前教育研究》编辑部、包头市教育局、包头稀土高新区社会事务局（教育局）主办，学前教育研究杂志社全国精英园长成长协作组、包头市高璐名园长工作室承办。来自全国各地的百余位知名专家、教授、园长、骨干教师齐聚稀土高新区，共话包头市学前教育高质量发展之路。 　　活动包括赠书建馆、支教送课、主题讲座、园长论坛环节。来自全国10个省、市的38所幼儿园向包头市12所幼儿园捐赠图书13163册，其中，我区7所幼儿园共获赠7462册。

　　11月10日下午，《学位与研究生教育》杂志社周文辉社长一行访问我校，就推进《学位与研究生教育》与《研究生教育研究》两期刊的深入合作问题进行调研交流。《研究生教育研究》副主编、我校副校长张淑林会见了周文辉社长一行并与来宾进行了亲切座谈。研究生院、《研究生教育研究》编辑部相关老师参加了座谈会。