近日，辽宁省营口市2025年初中综合实践周第一周闭营仪式在市中小学素质教育学校举行。大屏幕上播放着实践周活动的精彩瞬间：在无土栽培课堂上，孩子们构建微型生态系统，将无土栽培蔬菜与鱼类养殖相结合；在无人机驾驶体验课上，他们操控无人机在模拟足球场上精准射门；在盖州鸿雁山，他们合作搭建“罗马战车”并学习野外急救技能……一个个镜头，既串起了孩子们快乐蜕变与成长，也是市政协委员建言资政推动政策落地的生动呈现。 　　今年年初，营口市政协委员杨华云在市政协十四届四次会议上提交提案《关于全面加强中小学科学教育，完善“乐学营口”教学体系的建议》。如今，大半年过去，这件提案中的建议得到承办部门的积极采纳，提案成果得以有效转化。

　　9月13日，临沂金雀山小学三年级六班的师生们走进临沂市科技馆，开展了一场以“探索科技奥秘，点燃科学梦想”为主题的科普实践活动。

　　近期苏州楼市迎来多重利好政策，为购房者提供了难得的机遇。新房补贴0.5%政策延续至年底，换房退个税政策持续有效，旧房装修补贴最高可达3万元。这些政策红利叠加，正是置业苏州的黄金时机。在众多选择中， 　　芳菲澜院（苏地2024-WG-Z12号地块）位于高新区太湖科学城龙康路西、青城山路北，由苏州新胜城市发展有限公司（苏高新）以总价94278万元竞得，成交楼面价16171元/平，溢价率1.07%。项目容积率仅为1-1.05，地上计容面积约5.6万方，主打建筑面积约270㎡和300㎡的联排别墅产品，是苏高新集团在科技城的首个澜院系别墅作品。

　　为深入贯彻习关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神，推动科学教育高质量发展，助力教育强国建设，教育部启动了首批“全国中小学科学教育实验校”建设项目。根据《教育部办公厅关于推荐首批全国中小学科学教育实验区、实验校的通知》要求，经省教育厅组织申报推荐、教育部专家组审核等相关评审环节，河南大学附属中学成功入选首批全国中小学科学教育实验校。 　　一直以来，河南大学附属中学始终坚持科技创新教育，科技创新成果显著。学校注重校园基础设施建设与科学教育的深度链接，大力建设高标准科技专用教室，先后与中科院合作创建了3D创新实验室并配置了3D打印机、开源电子、DIY无人机、教育机器人、激光切割机、3D打印笔等多种创客设备，为学生提供了完善的科技实验室、创新教育基地等科学创新平台。

　　近日，厦门市教育局、科技局、科学技术协会联合发布《关于中小学科学副校长配备及管理工作的通知》，宣布将由厦门市科协牵头建设中小学“科学顾问”专家库，该市中小学从中选聘专家学者担任科学副校长。 　　厦门市科协科普部相关负责人介绍，入选“科学顾问”专家库的专家，需要在科学、科技领域拥有较为丰富的专业知识与经验，且能确保有足够的入校指导时间。目前厦门正在广泛聘请“科学顾问”，将于4月底实现中小学科学副校长全覆盖。 　　通知要求，科学副校长要发挥专业特长，指导学校以更高质量实施科学教育，参与制定学校中长期科学教育规划，培训学校科学教师。同时，他们还要指导学校开展科学研究，丰富科学实践活动，协助学校建立科学教育品牌，提升学校科学教育文化环境建设水平。科学副校长或其团队成员定期要到学校讲课，并每年至少参加6次学校科学教育活动。

　　中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 邢婷）9月8日，第11个全国近视防控宣传教育月主题推进活动在山东省烟台市福山区西关小学举行。记者从活动上了解到，我国将建立科学监测机制，指导小学严格落实每学期2次视力监测制度，尽早发现远视储备量不足。 　　据介绍，该活动由教育部体育卫生与艺术教育司、山东省教育厅共同主办，烟台市教育局、山东省教育电视台承办，活动主题为“保护儿童远视储备量，预防和减少近视发生”。 　　活动指出，要切实抓好新时代儿童青少年近视防控工作，聚焦“抓早抓小”。一方面，要保护好儿童远视储备量。要科学认识远视储备量，防止过快消耗，有效预防近视发生。各地要大力科普和宣传儿童远视储备量的定义、保护儿童远视储备量对于预防近视发生的重要作用，营造保护儿童远视储备量的良好氛围。

　　当日，运城市及盐湖区“全国科普月”主场活动启幕。市科协在盐湖区钱学森科技小学开展“科学启智 创新筑梦”科学秀表演活动。 　　运城日报、运城晚报所有自采新闻（含图片）独家授权运城新闻网发布，未经允许不得转载或镜像；授权转载务必注明来源，例：“运城新闻网-运城日报 ”。 　　凡本网未注明“发布者：运城新闻网”的作品，均转载自其它媒体，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。

　　9月6日，南京科技馆内光影流转、笑声阵阵，一场别开生面的科学研学活动正在火热进行。展厅中央的演示台前，讲解员正手持操控设备，为大家演示机器人的灵活动作。随着指令发出，人形机器人精准地做出拟人化动作，引得孩子驻足观看。 　　南京市金陵小学学生 王沫藜：我今天看到了一个全息蓝牙音响，它可以把画面和歌词体现在玻璃框上。希望有更多的人工智能产品进入生活。

　　近年来，国家高度重视科学教育在人才培养中的基础性作用。党的二十大报告明确提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，强调要“着力造就拔尖创新人才”。年，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，明确提出要“不断完善大中小学及家校社协同育人机制”。在此背景下，探索大中小学科学教育一体化实践路径，加强各学段科学教育的衔接和协同，构建高质量科学教育体系是落实国家战略部署、深化科学教育改革的重要举措。 　　作为全国中小学科学教育实验校，华中科技大学附属中学始终秉持“科学育人，为学生未来发展奠基”的办学理念，从机制领航、课程创新、资源整合三个方面衔接融通，系统构建大中小学一体化科学教育体系与实施路径，以期为推进新时代科学教育高质量发展提供实践参考。

　　在全国科普月的热潮席卷下，城关区以“提升全民科学素质”为核心，深耕社区、校园、社会三大场景，策划开展了一系列形式新颖、内容鲜活的科普活动。从家门口的文化市集到校园里的航天讲座，从线上知识竞赛到流动的科普大篷车，科学的种子在辖区每一个角落生根发芽，绘就出全民参与、共赴科学之约的生动图景。