科学教育，顾名思义，就是教人们关于科学的知识和方法。听起来可能有点枯燥，但实际上，科学教育的魅力在于它让我们以一种全新的视角去观察和理解这个世界。无论是日常生活中的小细节，还是宇宙中复杂的现象，科学教育都能帮助我们找到答案，激发我们的好奇心。 　　说到科学教育，很多人可能会联想到课堂上的公式、实验室里的化学反应，或者是那些枯燥的课本。确实，传统的科学教育往往强调理论知识的灌输，学生们在考试中背诵公式、记忆定义。然而，科学教育远不止于此。真正的科学教育应该是启发式的，让学生在探索中学习，在实践中成长。

　　中央人民政府委员会举行第二十四次会议，听取彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝的工作报告》。在会上发表讲话，阐明了胜利的原因和意义。讲话指出：我们的胜利是靠什么得来的呢？领导的正确是一个因素，但主要的是因为我们的战争是人民战争，全国人民支援，中朝两国人民并肩战斗。为什么能够和下来呢？第一，在军事方面，美国侵略者处于不利状态，挨打状态。第二，政治方面，敌人内部有许多不能解决的矛盾，全世界人民要求和下来。第三，经济方面，敌人在侵朝战争中用钱很多，它的预算收支不平衡。这几个原因合起来，使敌人不得不和。而第一个原因是主要的原因。抗美援朝战争是有很重要的意义的：第一，和朝鲜人民一起，打回到三八线，守住了三八线。第二，取得了军事经验。我们摸了一下美国军队的底。第三，提高了全国人民的政治觉悟。第四，推迟了帝国主义新的侵华战争，推迟了第三次世界大战。

　　中新网重庆新闻9月14日电（牛晓 雷尊娥）9月11日至12日，2025年重庆市秋季小学体育与健康学科教研工作会暨“落实综合体育锻炼，聚焦卓越课堂研究”活动在涪陵城区第七小学校兴涪校区顺利举行。 　　本次会议由重庆市教育科学研究院、重庆市涪陵区教育委员会主办，重庆市涪陵区教师发展中心、涪陵城区第七小学校教育集团承办。会议聚焦“体育与健康”主题，汇聚全市专兼职小学体育与健康教研员、“中国儿童青少年健康促进行动”重庆基地学校领导及教研组长以及涪陵区骨干体育教师300余人，共同探讨体育教学改革与学生健康促进路径，推进重庆市小学体育与健康学科高质量发展。

　　中新网广州9月2日电 (程景伟 林荫)据广东省林业局2日消息，以“大自然就在身边”为主题的2025年广东省自然教育季近日落下帷幕。其间，该省累计开展490余场自然教育活动，超过24.7万人次线上线下深度参与。 　　自然夜观、森林徒步、户外观鸟观蝶……今年暑期，一系列丰富多彩的自然教育活动在广东省各类自然保护地和自然场所广泛开展。全省134家自然教育基地推陈出新，纷纷开展各具特色的主题活动。 　　比如，广州动物园推出“动物园奇妙夜”课程，让公众深入了解野生动物夜间行为及栖息地保护的重要性；江门台山市甫草林场打造“甫草自然风采夏令营”品牌活动，融合森林文化与手工体验，让参与者体验绿美广东生态建设成果；广东内伶仃福田国家级自然保护区持续深化“红树讲堂之童诗创作”课程，引导青少年观察红树林生态、了解候鸟迁徙，并将生态感悟转化为诗歌创作，覆盖约300所学校。

　　教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。习主席指出：“必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”这一重要论述，深刻阐明了教育发展对科技创新、人才培养的重要作用，为推动教育科技人才一体发展指明了前进方向、提供了根本遵循。第四十一个教师节来临之际，重温习主席重要指示精神，对于更加深刻把握立德树人根本任务，从更高站位推动高等教育高质量发展，培养担当民族复兴大任的时代新人、实现高水平科技自立自强具有重要意义。

　　日前，成都市青羊实验中学2025-2026学年师德师风培训暨青年教师系列培训活动在优品A区学术厅圆满举行。据悉，此次培训以四场主题鲜明、内容充实的专题讲座，为青年教师的专业成长注入强劲动力。 　　成都市教育科学研究院党委副书记、副院长（主持工作）毛道生立足当前教育改革发展的新形势与新要求，结合其深厚的理论素养和丰富的实践经验，从“教学质量的内涵是什么？”“提升教学质量需要具备哪些思维？”以及“如何在实践中提升教学质量？”三个核心维度将教育规律与教学实践结合，既讲透“为什么教”的底层逻辑，又给出“怎么教”的具体方法。

　　今年全国两会期间，习在看望民盟、民进、教育界委员时强调，“新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。” 　　作为以文化教育及相关科技领域为主界别的参政党，民盟长期聚焦教育领域热点难点问题。8月28日，在甘肃兰州举办的第十二届民盟教育论坛上，与会专家围绕“强化教育对科技和人才的支撑作用”展开深度探讨，为教育高质量发展建言献策。

　　在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国人民满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。伟大的实践离不开科学的理论为指导，我们要从马克思主义本体论出发，以马克思主义认识论为基础，以马克思主义方法论为指导，推动党史学习教育实践做细、做实、做优。 　　如何认识中国百年党史的本真与面相，关系到学习教育实践是否有科学的、正确的“靶向”与目标，是学习教育实践做好做实的根本性前提。

　　高校大学生心理健康工作的重要性愈发凸显，面临着新的机遇与挑战。高校应在“祛”病耻感，提高大学生心理问题与疾病的社会容认度；“立”全面发展目标，明确高校心理健康工作任务；“补”家庭教育短板，共同促进家校社协同发力等方面进行有益尝试，着力开拓中国特色高校心理健康工作新途径。 　　习在全国卫生与健康大会上强调：“要加大心理健康问题基础性研究，做好心理健康知识和心理疾病科普工作，规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务。”2023年，教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》指出，要坚持健康第一的教育理念，切实把心理健康工作摆在更加突出位置，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。当前，大学生面临着来自社会、学校、家庭多方面的压力，更易因考试、择业、人际交往等多重社会因素产生情绪问题并出现连带反应，造成“精神亚健康”状态，这些因素共同作用，使得大学生心理健康问题频发，高校应探索心理健康工作新途径。

　　随着科技迅猛发展和社会对创新人才的需求增加，中小学科学教育的重要性日益凸显。党中央、国务院、教育部、中国科协等部门先后出台了一系列提升科学教育的相关文件及政策。内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区作为教育部全国首批科学教育实验区，在“双减”背景下，全面推动区域科学教育工作，主要以在校家社协同育人中强化系统设计、在集成中盘活优质资源、在学科融合中促进内外联动、在实践中激发学生学习兴趣为工作思路，坚持育人为本、因材施教，探索拔尖创新人才自主培养模式，构建“宽门槛、多通道、高层次”的创新人才培养体系。