你是否也曾暗自焦虑：“别人家的孩子”已经自信对话，用英语解决现实问题了，我的孩子却还在沉默徘徊？” 　　别担心！VIPKID 首席学术顾问、著名教育专家龚亚夫教授带来了超实用的分享，从语言习得规律入手，揭秘了英语学习难题的破解关键。 　　龚亚夫教授从上世纪九十年代，多次参加英语教学大纲，英语课程标准的制定，曾任教育部教师教育课程资源专家委员会委员，中国教育发展战略学会儿童教育与成长专业委员会副理事长。龚亚夫教授主编两本新课程标准案例式解读书，并在全国各地做了数十场有关新课程、新课标的报告，深受广大中小学教师欢迎。

　　近日，重庆，初中班主任发现学生喜欢说“唐人”，去网上搜索后才知道这是在嘲讽他人有“唐氏综合征”，班主任气愤地说：“人有三不笑：不笑天灾、不笑人祸、不笑疾病。更何况是用一种很严重的疾病类型作为网络烂梗来攻击别人，你可以嘲笑一些人卑鄙、没有道德，但不可以嘲笑生病的人。” 　　据该班主任表示，当学生们真正理解到“唐人”的意思后就再也没有这样说过，呼吁所有人不要跟风网络烂梗。 　　湖南某小学一位二年级班主任曾经向记者分享一个案例。一次，她让学生回答问题，学生支支吾吾地答不上来，并说了一句“我红温了”（崩溃了），引得班上其他同学大笑起来，“课堂节奏一下就被打乱了。我更担心讲的知识孩子们没有记住，光记住这个‘梗’了”。

　　在实践中，我们就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，主要有以下几个方面，坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。这是我们对我国教育事业规律性认识的深化，来之不易，要始终坚持并不断丰富发展。 　　100年征程波澜壮阔，在中国领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国教育也从追赶者逐渐成为并跑者乃至引领者，教育发展的巨变，为实现中华民族伟大复兴提供了势不可当的磅礴力量。

　　8 月 24 日，家庭抚养倡导者、教育科研工作者李玫瑾教授受邀出席杭州扶鹰教育举办的第 8 届幸福家庭年会，在美丽的浙江杭州与现场及线上万千家长、教育工作者深度交流，围绕 “家庭教育如何遵循孩子成长规律”“青少年心理问题根源”“生命光彩的多元维度” 等核心议题展开分享，为当下家庭教育的焦虑与困惑提供专业解答，也为扶鹰教育推动家庭成长的实践注入深度理论支撑。

　　进入到一个地方工作不管是个人对个人还是上级对个人都会进行一段时间的考察。考察了一段时间你是否优秀是否工作用心自己可以写一份个人工作考察报告来总结自己以下为相关的工作报告范文可供参考。 我于年月进入乡政府于年月调入区政府办公室工作。近年来我在办公室党组和班子的领导下在办公室同事的关心帮助下坚持以服务领导、服务经济和服务群众为首则围绕办文、办会、办事认真学习踏实工作克己奉公廉洁自律在工作和学习方面都取得了比较突出的成绩。 　　作为一名年轻干部面对太多的未知世界我深懂学习的重要性认识到只有懂得学习、勤于学习、善于学习才能不断取得进步。特别是跟线以来对我在理论和业务上都提出了更高的要求客观上迫使我不断加强学习。为此我始终坚持把学习当作第一要务虚心向书本学习向实践学习。我认真参加每周一晚上的机关学习会积极参加“三个代表”重要思想、“两年”活动和“党的先进性教育活动”还注重学习培训和平时自学始终把学习当作日常工作生活的一部分做到以学代息。我十

　　2018年8月底，全国宣传思想工作会议召开后，军事科学院军队政治工作研究院党的创新理论研究中心会议室进行了一场热烈讨论，大家在探讨如何贯彻习主席号召的“让党的创新理论‘飞入寻常百姓家’”。 　　加强对官兵政治引领，用强军思想铸魂育人，是新时代我军的基础性战略性工程，也是中心矢志不渝的初心使命。成立三年多来，他们开动脑筋、真抓实做，不断探索理论武装的新特点新规律、新方法新手段，陆续参与、推出一本学习纲要、一组统编教材、一堂大课辅导、一套通俗读本、一组思维导图、一组微课视频、一个高端论坛等“九个一”系列成果，把理论大餐变成官兵的“一日三餐”，把时代强音变成潮味的军营“好声音”。

　　8月15日，在南国书香节上，由华南师范大学（以下简称华师）教师教育学部部长、粤港澳大湾区教师教育学院院长王红撰写的《教师培训学概论》正式出版发行。记者获悉，该专著由广东教育出版社出版，以系统化的理论框架回应了“教师培训何以成学”的时代命题。 　　“这是华师教师教育研究的突破，也是广东教师教育的一件喜事。”广东省教育厅党组成员、副厅长李璧亮在致辞时表示，《教师培训学概论》的出版，是华师教师教育建设成果的智慧积淀和系统总结，对于推动教师教育学科建设、对于全省高素质专业化教师队伍建设具有积极的引领作用和指导价值。

　　考生在候考室配合工作人员进行安检、核验身份。除规定用品外，考生不得携带通讯电子设备、蓝牙耳机、电子记事本、计算机、计算器、对讲机、无线设备、智能眼镜等具有计算、储存功能的电子设备物品进入候考室，手机要按考务人员的要求关闭电源并存放在指定位置，不得带至座位。否则，按违纪处理，取消面试资格； 　　（五）面试当天8:00前，考生抽签并在《考生面试抽签分组登记表》上签名确认，按抽签顺序参加面试； 　　（七）面试结束后考生严禁将题签、草稿纸带出考场，在工作人员引导下到考生候分室等候公布成绩。确认成绩后，要立即按照指定路线离开考点；

　　2021年10月21日，教育部在四川成都召开全国中小学劳动教育现场推进会，深入学习贯彻习关于劳动教育的重要讲话精神和中央有关决策部署，交流总结各地中小学劳动教育典型经验，部署下一阶段重点工作。 　　会议指出，2018年全国教育大会以来，各地把加强中小学劳动教育摆在更加突出位置，扎实推进各项工作，中小学劳动教育制度体系逐步完善，劳动实践深入开展，条件保障不断强化，家校共育持续深化，取得了重要进展和积极成效。 　　西安市教育科学研究院近年来致力于开展劳动教育理论研究与实践探索，深入推进西安市中小学校、幼儿园劳动教育课程建设、学生劳动素养测评等工作。

　　小朋友放飞脑洞、天马行空，地毯、衣服、墙壁都可以是他们的画布。毕加索认为，每个孩子都是天生的艺术家，难的是如何在成长过程中保持这份天赋。顺应规律、正确引导，他们不仅能画出奇思妙想的梦，还会更懂得如何欣赏这个世界的美。现在打开鸿蒙5应用市场，针对2-9岁的小朋友绘画，AppGallery里的“不必成为小画家”专题，可以帮助家长在陪娃的同时，把孩子“乱涂乱画”转化成艺术成长的启蒙！ 　　罗恩菲德的美术教育理论和加德纳的认知发展理论认为，儿童绘画能力归结为三个关键阶段：涂鸦期、象征期、图式期。对于2-4岁的小朋友还处于涂鸦期，专题中推荐的《儿童画画涂鸦》App非常适合让孩子自由选笔刷颜色随意创作，开启艺术启蒙。而4-7岁的儿童逐渐进入到绘画学习的象征阶段，选择《多多涂色书》App，根据简化的线条和形状来对应现实，为物体填上他们认为合适的颜色。