2025年新增了29个本科新专业，2025年的考生到底能不能报，这些专业具体是干嘛的？今天一句话给大家说清楚。视频最后也会整理给大家，记得点赞收藏慢慢看。 　　1. 人工智能教育：培养能用AI技术优化教学方法的教师，让其用人工智能技术解决教育领域问题。 　　2. 婴幼儿发展与健康管理：专注于0 - 3岁宝宝的成长与健康，教人科学带娃，做专业育儿指导。 　　3. 航空运动：培养掌握各类航空运动器械操作，能进行航空赛事管理的人才。像跳伞、滑翔机等空中运动都涵盖，未来可在航空运动俱乐部、赛事运营公司、航空培训机构等单位就业。

　　根据教育部最新修订的《义务教育小学科学课程标准》，从2017年9月开始，小学一年级将增设科学课，并将其作为基础性课程。2001年，依据国务院批准的《面向21世纪教育振兴行动计划》，我国开始进行新一轮的课程改革，将沿用了半个世纪的小学“自然”课更名为“科学”，起始年级也从一年级变为三年级。如今科学课为什么又重回一年级？新课程标准有哪些变化？针对小学低年级段的孩子，科学课要怎么教？专业师资匮乏的难题应如何解决？

　　面，2024年在龙华区松和小学、龙华区教育科学研究院附属外国语学校九年一贯制学校、龙华区清泉外国语学校初中部、龙华区新华中学教育集团初中部、龙华区新华中学教育集团初中二部、龙华高级中学教育集团观澜校区（寄宿制）的招生范围之内。 　　其中比较值得一提的是新华中学，这个学校是龙华区比较热门的一个老牌学校，1996年开办，其四大指标生名额是全市最多。22年中考570分以上58人，560分以上134人，550分以上231人。

　　为全面提升第九届青少年科技创新大赛及机器人、无人机赛事的参赛质量，7月17日至19日，腾冲市科学技术协会与腾冲市教育体育局联合举办了为期三天的中小学科技教师科创技能提升培训。这场集理论深度与实践精度于一体的培训，不仅为本地科技教育注入了强劲活力，更搭建起师生赛事攻坚的专业阶梯，助力腾冲青少年在科创赛场上突破自我、绽放光彩。 　　17日上午，腾冲市教体局报告厅内座无虚席，来自全市各中小学的百余名教师齐聚一堂，开启了这场充实的科创学习之旅。现场，全国青少年创新活动负责人王海涛老师以“人机共智”为主题开展线上培训，通过丰富案例拆解实践要点，助力教师掌握智能技术融合应用逻辑。随后，腾冲市科协青少年科教工作负责人等结合实践经验，围绕大赛介绍、项目申报规范、优秀案例剖析等内容，全方位指导教师挖掘学生创新点、规范申报流程，筑牢理论根基。

　　为提升科学教师的教学素养，紧跟科学教育前沿动态，宜宾市南溪区黄沙镇中心小学校组织科学教师参与了2025年教科版科学教材全国培训学习。此次培训于5月8——5月9日以线上形式开展，内容丰富多元，涵盖主旨报告、专题报告、教材解读、课例展示等多个板块，为该校教师们带来了一场科学教育的知识盛宴。

　　继6月下旬2025科技小学堂创新挑战营活动成功完成甘肃榆中站、云南南华站之后，2025年7月5日-6日，以“科技小学堂 乡村科教大梦想”为主题的“2025科技小学堂创新挑战营（宁夏站）暨乡村科技教育研讨会”在宁夏银川成功举办。本次活动由宁夏大学教师教育学院、银川市西夏区教育局和华为公司共同主办。活动采用校地企多方合作模式，通过甘肃榆中、云南南华、宁夏三地联动的方式开展。内容设置包括学生挑战营、教师研训营、专家讲座和案例分享等多个环节，全面展示了人工智能教育的最新成果。各方通过此次活动，共同为推进乡村科技教育发展贡献力量。