一夜的工作教案第一课时

按起因经过结果写作文教学设计

1、不是、小结：这次作文要写事是要写你听到的或看到的，首先弄清这次作文的中心是好人好事、例文一个突出特点是什么、按事情的发展顺序写也就是写清事情的什么、神态这一些。经过： 一，按 照这个要求选好人好事、审清课题。 结果，四年级作文课教案。

2、学会修改自己的作文，能客观评价他人的习作。

3、交代清楚事情的起因、经过和结果起因：需明确事件发生的背景或触发点。例如“天公不作美，周五放学时下起雨”，既点明时间（周五放学）、环境（雨天），又为后文“跑出教室时踩空”埋下伏笔。经过：按顺叙、倒叙或插叙展开，重点描写关键细节。

一夜的工作公开课教学设计(精编5篇)

课时目标： 进一步感受周总理工作劳苦、生活俭朴、全心全意为人民服务的崇高品质，初步培养热爱和敬仰周总理的思想感情。 了解周总理的其他动人事迹。一夜的工作公开课教学设计（四）教学目标： 组织学生通过合作学习理解课文内容，了解周总理一夜工作的情景，体会周总理不知疲倦的工作精神和简朴的生活作风。

教学重难点：能确定中心，并能围绕中心按顺序把事情写具体 教学用具：小黑板，白纸 教学时间：一课时 教学过程： 提示课题板书： 写一件你听到的或看到的表现社会生活中新风尚的事，先确定中心，然后按顺序 写，注意写具体些。

《守株待兔》改编自《韩非子》中一文，讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。通过学习要让学生懂得不要把一件偶然发生的事情，看成是会不断发生的事情，对意外的收获不要存有侥幸心理。

中班数学的目标有哪些关于规律的

1、预设目标： 通过活动，学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。活动准备：各种排列规律的卡片。各种颜色的木块、几何图形、贴绒图案若干。操作卡片每人一份。活动预设：自由探索。以游戏：“寻宝”引入活动。

2、中班数学《数的守恒》教案 活动目标： 学习顺数与倒数：掌握顺接数和倒接数的基本方法，能够准确进行10以内的顺数与倒数。 理解规律：通过游戏和活动深入理解顺数与倒数的内在规律，促进幼儿思维的发展。 情感培养：在愉快的氛围中积极参与数学活动，感受集体活动的乐趣，增强对数学的兴趣。

3、幼儿园中班（4-5岁）数学教育的目标主要围绕培养孩子的数感、空间思维和逻辑能力，通过生活化、游戏化的方式逐步建立基础数学概念。以下是具体目标：数与运算数数能力 能熟练手口一致点数1-20，理解最后一个数代表总数（基数原则）。

一夜的工作中能概括主要内容的句子是什么?

1、④在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？” 由于目睹了周总理一夜的工作，亲眼看到了周总理工作是那么劳苦，而生活又是那样简朴，作者心潮澎湃，激动万分，胸中有千言万语想向人倾诉。

2、（1）“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作，他是多么劳苦，多么简朴！”（2）“我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：‘看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。

3、总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”从这也可以看出总理工作很苦，有一尺来高啊！还有 他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。

4、我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。

5、“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。