小学作文 下雪了

下雪小学生写作文

1、教师启发学生，随着音乐展开想象，用动作表现雪花飞舞的情景。注意乐曲有淡淡的忧愁，注意动作的速度不要太快。 可由个别学生上台表演自己的动作设计。 全班同学一起表演。但不要求动作绝对统一，仍鼓励学生大胆、自由地创编动作。（二）《江雪》 初步听赏歌曲《江雪》。

2、雪，这位可爱的小天使，在人们尚未察觉之时，已纷纷扬扬、飘飘洒洒地降临人间。它带着农民的期盼，携着我们的欢愉。直到我们背着书包，踏着雪花上学去，才恍然大悟：“哦，下雪了！”这是入冬以来的第一场雪，它如同细小、晶莹而光滑的冰球，随风翻卷，沙沙作响，直往衣领里钻。

3、我在书房找到了《十万个为什么》这本书，书中解释道：冬天气温非常低，地面温度也在零度以下，高空的云层温度更低。云中的水蒸气会直接凝结成小冰晶和小雪花。当这些雪花增大到一定程度，气流无法支撑时，它们就会从云层中落到地面，形成雪。

4、下雪了看图写话二年级六班35个字 下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。 早上，风停了，雪止了，北京城外一片雪白，树上、房顶上到处都是积雪，地上的雪足有一尺厚。树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。

5、小学三年级写雪景的作文 一场大雪突袭嘉州城。凛冽的寒风呼呼地吼着。1月28日的早上，我从床上爬起来，就发现乐山已经成了雪的王国，童话般的世界。那情景美的令人陶醉。

6、下雪了小学作文1 星期四上午，我在教室里上课，听同学们喊：“下雪了！下雪了！”一下课同学们就涌向操场。 刚开始，只有星星点点的雪花随风飘落，不一会儿，大片大片的雪花，从空中飘落下来。朵朵雪花像柳絮，像芦花，像蒲公英随风飞舞。就像谁用力摇动了天上的玉树琼花，那白色的花瓣纷纷而下，漂亮极了。

下雪景色描写作文三年级作文

1、【下雪了作文1】 昨天，气象台预报今天要下雪。 到了今晚，天空变得灰蒙蒙的，大地好像在沉睡，一丝风也没有，只感觉阴冷阴冷的。今晚时分，果真下雪，这是上海入冬以来第一场下雪。

2、下雪的作文范文：今天早晨，我走到窗户边，发现外面已经变得白茫茫的一片。天还有点暗，但不大一会儿，天空中就开始飘起了雪花。起初，刚下雪的时候，伴随着轻微的风，雪花犹如白色的米粒般大小。我好奇地伸手接住一粒，可它刚放到手上就化了，只留下一丝凉意。随后，雪越下越大，寒风也变得刺骨起来。

3、描写雪景的作文篇一：雪景 雪是冬天的使者，洁白的象征，它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样柔，从天空中纷纷扬扬的飘落，把这美丽的世界装点得“银装素裹，分外妖娆”。 清晨，我走在路上。

4、冬天下雪，对北方人来说，是再平常不过的事了。但对我这样的南方人来说，却是难得一见的美景。这天清晨，天还未大亮，我刚起床，便感到全身冷飕飕的。我往窗外一看，不禁惊呼：“天上掉洗衣粉？”随后，我立刻穿好衣服，拉开窗子，仔细瞧瞧，原来是下雪了！我这才恍然大悟。

小学生关于下雪的作文大全

学生听赏乐曲及歌曲时的情绪反映。 用动作表现雪花飞舞时，学生的参与率与参与程度和情绪反应。 学生演唱歌曲《江雪》，情绪是否与诗词意境吻合。作文四：下雪啦 第三课时 教学内容：歌曲《小雪橇》。教学目标： 用欢快的、富有弹性的声音演唱《小雪橇》。 为歌曲编配打击乐器伴奏，激发学生的创造力。

小学二年级作文下雪了篇一 下雪了，大地白茫茫的一片，好美啊！我兴高采烈的跑到了屋外观看雪景。只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来，雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚纱；雪花落在屋顶上，屋顶好像带上了雪白雪白的帽子；雪花落在了马路上，马路好像系上了雪白雪白的哈达。

下雪了看图写话二年级六班35个字 下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。 早上，风停了，雪止了，北京城外一片雪白，树上、房顶上到处都是积雪，地上的雪足有一尺厚。树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。

雪，这位可爱的小天使，在人们尚未察觉之时，已纷纷扬扬、飘飘洒洒地降临人间。它带着农民的期盼，携着我们的欢愉。直到我们背着书包，踏着雪花上学去，才恍然大悟：“哦，下雪了！”这是入冬以来的第一场雪，它如同细小、晶莹而光滑的冰球，随风翻卷，沙沙作响，直往衣领里钻。

大雪来了小学生作文

1、大雪来了小学生作文(篇1) 北方的冬天，没有雪是不算真正的冬天的。那赤条条的老树的枝丫，那黝黑的僵硬的土地，无不显露出冬天的萧瑟与荒凉。但是一下雪，可就两样了。 大雪飞舞，放眼望去，天地间全是那狂舞的洁白的雪花，她是那么的疯狂，那么的粗犷，却又那么的温柔，好似北方柔和而又热烈的姑娘。

2、【篇一】小学一年级关于下大雪的作文 日子过得真快，一转眼冬天就来了。就在昨天，一场突如其来的大雪一直下个不停。早上，我刚起床就下起了小雪，到了学校，雪就大起来了。刚上完一节课，雪花就像鹅毛般大片大片地飘落下来。

3、雪小学四年级作文1 我喜欢春天的温暖，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢冬天的雪。 早晨，我打开房门一看，哇！一片片洁白的雪花像一只只洁白可爱的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一个个六角形的小精灵，从天而降……它们落在树上，树白了；它们落到房子上，房子白了；它们落在马路上，马路也白了。

4、小丽和明明拿来小石子当雪人大大的眼睛，红萝卜当雪人的鼻子。笑眯眯的，可爱极了。 冬天是寒冷的，但友谊是温暖的，我喜欢冬天，喜欢下雪。 下雪了四年级作文7 今天，天阴沉沉的，下着小雨，到了下午，下起了雪子，那声音噼哩啪啦的像炒豆子似的。

5、大雪整整下了一天，今天早上，我打开窗户一看，啊，好大的雪啊！远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”，小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的树木上，挂着亮晶晶的银条儿，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！。

6、要我说，雪还是一位优秀的小学生呢，因为它的妈妈叫水晶，冰晶像老师一样，叽叽咕咕告诉雪：“以后你会和伙伴一起向地上落，落得时间长了，就会结成冰的，冰的上面就是雪。” 这就是20xx年的第一场鹅毛大雪。 第一场大雪作文12 在今天的第一节课时，我们迎来了今年的第一场雪，同学们显得格外兴奋。

小学生下雪了作文

雪，这位可爱的小天使，在人们尚未察觉之时，已纷纷扬扬、飘飘洒洒地降临人间。它带着农民的期盼，携着我们的欢愉。直到我们背着书包，踏着雪花上学去，才恍然大悟：“哦，下雪了！”这是入冬以来的第一场雪，它如同细小、晶莹而光滑的冰球，随风翻卷，沙沙作响，直往衣领里钻。

用动作表现雪花飞舞时，学生的参与率与参与程度和情绪反应。 学生演唱歌曲《江雪》，情绪是否与诗词意境吻合。作文四：下雪啦 第三课时 教学内容：歌曲《小雪橇》。教学目标： 用欢快的、富有弹性的声音演唱《小雪橇》。 为歌曲编配打击乐器伴奏，激发学生的创造力。

下雪了小学作文1 星期四上午，我在教室里上课，听同学们喊：“下雪了！下雪了！”一下课同学们就涌向操场。 刚开始，只有星星点点的雪花随风飘落，不一会儿，大片大片的雪花，从空中飘落下来。朵朵雪花像柳絮，像芦花，像蒲公英随风飞舞。就像谁用力摇动了天上的玉树琼花，那白色的花瓣纷纷而下，漂亮极了。

下雪了小学作文1 当我看见树上摇摇欲坠的残叶，开始下初雪时，我便知道冬天近了。当我听不到枝头小鸟的歌儿时，夏季蛙鸣蝉嚷声消失殆尽，我便知道冬天近了。当我闻不到花开的香气，冷风灌入鼻腔时，我便知道冬天近了！ 轻呼一口气，形成了雾气，人们惊讶于此，抬起头颅望见灰蒙蒙的天空，却见细雪缓缓落下。

一年级下册看图喜欢下雪了作文该怎么写 下雪了。这是***年下半年的第一场雪。 雪花飘飘，窗外的小雪花纷纷降临天际，它们闪闪发光，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，像一只只刚出生的白蝴蝶。我被这景象吸引住了，走出教室，享受下雪时的欢乐。