下雪小学生写作文 1、教师启发学生，随着音乐展开想象，用动作表现雪花飞舞的情景。注意乐曲有淡淡的忧愁，注意动作的速度不要太快。 可由个别学生上台表演自己的动作设计。 全班同学一起表演。但不要求动作绝对统一，仍鼓励学生大胆、自由地创编动作。（二）《江雪》 初步听赏歌曲《江雪》。2、雪，这位可爱的小天使，在人们尚未察觉之时，已纷纷扬扬、飘飘洒洒地降临人间。它带着农民的期盼，携着我们的欢愉。直到我们背着书包，踏着雪花上学去，才恍然大悟：“哦，下雪了！”这是入冬以来的第一场雪，它如同细小、晶莹而光滑的冰球，随风翻卷，沙沙作响，直往衣领里钻。