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  • 精彩集锦!带你感受北京教育融媒体中心满满“活”力

    精彩集锦!带你感受北京教育融媒体中心满满“活”力

      北京教育融媒体中心最近有哪些精彩活动?近期,融媒体矩阵推送了精彩纷呈的活动信息,小编精选了部分内容,让我们一起感受一周“活”力!   为深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入推进教育系统法治文化建设,不断提升法治宣传教育的感染力、渗透力,根据教育部、市委全面依法治市委员会守法普法协调小组2025年法治微视频、法治文化作品征集等活动要求,市委教育工委市教委决定在全市大中小学干部师生中开展第十二届师生法治教育优秀作品评选活动。

  • G4教育类期刊最新出刊信息汇总(截至2025年5月)

    G4教育类期刊最新出刊信息汇总(截至2025年5月)

      《新教育时代(学生版)》, 省级, 周刊, 万方, 征集2025年9月版面,预计2025年10月下旬出刊   《高考》, 省级, 旬刊, 知网, 征集2025年9~10月版面,预计2025年12月下旬出刊   《新课程导学》, 省级, 旬刊, 知网, 征集2026年2~3月版面,预计2026年04月下旬出刊   《考试周刊》, 省级, 周刊, 知网,万方,龙源, 征集2025年11~12月版面,预计2026年01月下旬出刊

  • 《教育研究》2025年第4期目录+摘要

    《教育研究》2025年第4期目录+摘要

      随着大语言模型主导的人工智能技术展现惊人涌现能力,推动世界步入智能时代,势必重新划分人类与人造工具的能力边界,重新定义幼儿大脑教育开发目标。智能时代的幼儿大脑教育开发,应尊重幼儿大脑发育的生物学规律,开发与人工智能互补的人脑优势领域,顺应社会变革需求,培养人机协同能力;通过刺激感官的物质环境、尊重接纳的精神氛围、自主自由的游戏活动、具体形象的语言学习、人机协同的教学范式等,加强幼儿大脑的教育开发,适应智能时代的社会变革。我们在关注大语言模型打开人工智能广泛深入应用空间的同时也应清醒认识到,大语言模型技术本质是基于大数据的概率拟合系统,在能耗效率和认知深度上与人脑存在数量级差距,难以支撑人工智能达到人类智能水平。未来人工智能若想接近人类水平,较为可能的路径是学习幼儿大脑通过多模态互动感知构建世界模型的能力。因此,研究幼儿大脑的教育开发,对人工智能技术真正突破具有重要意义。

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