《只有一个地球》教学设计 教学目标 知识与技能：学生能够理解课文内容，掌握文中关键句的作用，并学会通过关键句概括文章主要内容。过程与方法：通过配乐导入、小组讨论、接读游戏等教学活动，引导学生深入理解文章结构，体会作者以理服人、以情动人的写作手法。情感态度与价值观：培养学生的环保意识，激发学生保护地球、珍惜资源的情感。《只有一个地球》优秀教学设计 篇1 教学目标： 学会10个生字，默读课文，了解课文主要内容。 明白“只有一个地球”，懂得应该珍惜资源，保护地球的生态环境，领悟文章的说明方法。 教学重点： 了解课文主要内容，明白“只有一个地球”，懂得应该珍惜资源，保护地球的生态环境。