花钟教学设计 1、《花钟》教学设计 教材分析 《花钟》是人教版小学语文第五册第四组的文章，围绕“细心观察”这一主题展开。 课文通过说明不同花在不同时间开放及其原因，展示了作者的观察发现与科学思考。 列举了牵牛花等九种花的开花时间，并分析了开花时间与温度、湿度、光照和昆虫活动时间的关系。2、《花钟》教学设计：教学目标： 知识与技能：认识“怒”等8个生字，学习并掌握14个生字，理解“争奇斗艳”等词语的含义。 过程与方法：正确朗读课文，能够用欣赏的心情朗读自己喜欢的部分；通过朗读和理解，初步培养观察习惯。