近日，在中国科学院广州分院的精心组织下，来自广东省连南瑶族自治县（以下简称连南）的200名小学生走进中国科学院南海海洋研究所，开启一场沉浸式海洋科学探索之旅。 　　在国之重器——新型地球物理综合科学考察船“实验6”号上，船长李伟等带领学子们近距离感受大国科技力量。他深入浅出地讲解了船上先进科的结构、功能及其在重大科考任务中取得的辉煌成果。孩子们在船员指导下亲手操作部分设备。 　　在海洋标本馆，从小型鱼类到庞然海豚，从奇特的深海居民到绚丽的珊瑚礁生态，再到蕴含产业价值的贝类珍珠……，中国科学院南海海洋研究所高级工程师陈志云为孩子们带来了一场别开生面的“海洋生物探秘之旅”。孩子们分组围绕不同标本，热烈探讨海洋生物的生长奥秘、保护之道及其与人类生活的紧密联系。

　　从城市发展的演变来看，无论是资源还是人口都会主动向超级城市聚集，这也让即便市场回归理性的今天，环沪楼市依然备受关注。解密红盘之炼成，区位、产业、交通等等无一不是成因，但是与当代家庭痛点需求最为契合的莫过于教育这一硬核价值点。当城市提质扩容迈入崭新阶段，优质教育成为区域能级提振的关键。全球化经济浪潮下，谁能凭借教育磁聚高端人才，谁就拥有了通往未来的入场券。

　　2025年4月24日至25日，国家科学教育实验区(杭州市试验区)建设推进活动暨小学科学深化课堂教学改革培训在萧山区隆重举行。本次活动汇聚浙江省小学科学教研员及科学骨干教师近700人，近30位特级教师、正高级教师出席，规格空前，学术氛围浓厚。作为浙江省科学教育领域的“群英盛会”，活动通过学术研讨、区域成果汇报、优质课展示与评析，为科学教育高质量发展凝聚共识。 　　在大会区域经验分享环节，桐庐县小学科学教研员钟赛兴老以《用技术唤醒课堂，让数据点亮成长》为题，分享了该县在科学教育中的“双引擎”创新实践，引发与会专家、教师的高度关注与热烈好评。桐庐县通过“数字化实验管理平台”与“数据驱动的综合评价系统”两大技术赋能案例，破解传统教学难题，为区域科学教育高质量发展提供了可复制的“桐庐经验”。

　　不到新疆，很难理解“驿站”一词真正的分量；不到巴楚，你也很难感受丝绸之路上的边陲古镇、重要驿站有着怎样的魅力。 　　从新疆喀什出发，平坦开阔的高速公路带着我们驶向260公里外的巴楚县，当城市建筑退后，我们目光所及的风光，只剩下公路两侧点缀着红柳的戈壁滩，以及稍远一些兀自耸立、寸草不生的丹霞山体。 　　苍凉的西域地貌是大自然给出的残忍考验，当年依靠骆驼、马匹进行长途运输的商队，如果没有驿站歇脚、休整，根本无法完成远程的运输。巴楚，在遥远的千百年间，就是丝路上一个热闹的驿站。

　　当古希腊科学家阿基米德“穿越”而来，对小学生们说“给我一个支点，我就能撬起整个地球”，一双双好奇的眼睛瞬间被点亮。7月13日，上海保利大剧院联合远香文化环的混知书店，带来一场趣味十足的科学小课堂，孩子们听故事、做实验，探索奇妙科学世界。 　　枯燥的知识如何变成有趣的游戏？抽象的公式怎样在孩子手中“活”起来？这场活动给出了生动的答案。“我最擅长的事，就是把吹过的牛变成现实……”在创意动画中，孩子们“遇见”科学巨匠阿基米德，不仅重现了他发现浮力定律（阿基米德原理）时的场景，更以充满童趣的方式解读了杠杆原理和圆周率的奥秘。“阿基米德非常厉害，我要学习他不断思考的精神！”五年级学生孙佑曦说。

　　浙江中公教育温馨提醒您关注【2025台州市银龄讲学计划教师招募13人公告】，报名时间：自公告发布之日起至7月25日17：00(逾期不受理)。 　　根据《台州市推进银龄讲学计划实施办法(试行)》(台人才领〔2023〕71号)，结合实际工作需要，台州市教育局决定面向社会公开招募银龄教师13名到直属公办学校任教。现将有关事项公告如下： 　　2.具有高级教师及以上职称，且具备相应学科的教师资格证，年龄一般在65周岁及以下，退休2年内的优秀教师优先考虑;

　　浙江中公教育温馨提醒您关注【2025金华浦江县“银龄讲学计划”教师招募5人公告】，报名时间为2025年7月9日-7月15日。 　　为进一步贯彻落实习新时代中国特色社会主义思想，挖掘退休教师资源，调动退休教师继续投身教育事业的积极性，强化我县教师队伍建设人才支撑。根据《浦江县教育局 浦江县财政局关于印发浦江县“银龄讲学计划”实施方案的通知》(浦教﹝2021﹞15号)的要求，2025学年浦江县拟在本县范围内公开招募“银龄讲学计划”教师，现将有关事项公告如下：

　　在数字化时代，科技教育的重要性愈加突出。2025年浙江省小学信息科技新教材的使用，将会为孩子们带来全新的学习体验。为了帮助广大教师更好地掌握新教材的使用，为学生提供更优质的教育，浙江省教育厅教研室将于2025年4月22日至23日举办一场以新教材使用为主题的专题研训活动。 这场活动将由温州市教育教学研究院、苍南县教师发展中心与苍南县外国语学校承办，旨在为全省范围内的小学教师提供一个学习和交流的平台，增强教育信息化的研讨。参与的教师可以通过现场讨论、专家讲座、实践操作等多种形式，深入了解新教材的编排理念、教学策略及其在课堂教学中的运用。 同时，此次活动在多重平台上同步直播，方便来自不同地区的教师参与其中。观众可以通过手机端长按二维码直接观看，或通过电脑端复制链接访问：，随时随地实现观看，获取更多专业知识，提升自身的专业素养。 通过这样的培训活动，我们期待教师们能在新教材使用过程中，激励学生的学习兴趣，培养他们的信息素养，助力他们在创新和实践中成长。面对迅速发展的信息科技教育，我们的教师必须时刻更新自身的教学理念与能力。 让我们共同期待这次研训活动的到来，未来的科技教育需要每一位教师的参与与智慧。你准备好迎接新的挑战了吗？

　　近日，在浙江大学，通过校内外协同联动，千方百计拓展岗位资源，今年共开拓岗位两万余个。最近，除了忙着走访企业、开招聘会等，该校就业指导与服务中心还抓紧优化自主开发的“AI生涯导师智能体”，基于大数据和AI技术，为学生提供全面的就业资讯、疑难解答和经验分析等服务。 　　“从2018年开始的1.0版本，主打就业手续办理‘零跑次’，到2.0版本的就业云服务平台，再到3.0版本的AI赋能就业服务，多年来，我们一直致力于探索数智化就业服务体系。借助这一平台，学生可获得精准智配的岗位建议、简历完善与优化、AI模拟面试等一揽子服务，全方位提升就业竞争力。”浙江大学就业指导与服务中心主任曹磊说。

　　6月24日，苏教版小学《科学》新教材试教工作在国家科学教育示范校大连红星海学校启动。此次试教是教材建设过程中的关键实践环节，旨在通过一线课堂检验，持续优化教材质量，服务国家科学教育体系构建。教育部基础教育课程改革专家组核心成员、苏教版小学《科学》教材主编郝京华教授、副主编叶枫老师以及大连市、区小学科学教研员和骨干教师出席。围绕新教材《冷和热》单元，来自大连市金州区治平小学的王岩、马长森，金童小学的赵冬冬，东北师范大学大连保税区实验学校的孙梦四位骨干教师进行了课例展示。在深度观课后，郝京华教授与叶枫老师对金普新区小学科学团队展现出的卓越专业素养与丰硕教学成果给予了高度评价与充分肯定。两位专家随后将研讨焦点精准地投向了科学教育的基石——教材建设，并提出了高屋建瓴、极具前瞻性的指导建议。