据消息称，中国人民大学附属中学三亚学校党支部书记、校长宓奇成为中国人民大学附属中学（简称“人大附中”）新任校长。搜狐教育通过人大附中体系内部证实，消息属实。 　　宓奇，1980年9月生，党员，正高级教师。2003年开始任教于人大附中，曾任物理教研组副组长、研究性学习教研组组长，人大附中党委委员、校长助理、STEAM教育发展中心主任，人大附中三亚学校校长，人大附中苏州学校筹建负责人、附属中学联合学校总校常务副校长（正处级）、附属中学副校长。

　　在我国第41个教师节来临之际，广州市荔湾区一批深耕教坛、潜心育人的优秀教师脱颖而出，入选2025年荔湾区“感动荔湾”优秀教师。 　　他们中，有守护班级二十余载的“班级大家长”，有悉心培育后辈的“特级引路人”，有播撒音韵的“艺术精灵”，有点亮科学梦想的“启明星”，有带队夺冠的“体育强将”，有援疆助教的“远方使者”，有关爱特殊儿童的“守护力量”，有疗愈心灵的“心理暖阳”……这些“感动荔湾”优秀教师以匠心守初心，用热爱育桃李。

　　为贯彻落实习关于思政课建设的重要论述、关于“大思政课”的重要指示精神，贯彻全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），加强职业教育课程思政建设，决定开展2025年职业教育课程思政集体备课活动。现将有关事项通知如下。 　　围绕职业教育19个专业大类和公共基础课，面向全国中职、高职专科、职业本科学校组织开展课程思政集体备课活动（以下简称活动）。 　　（一）落实立德树人根本任务。紧扣“为党育人、为国育才”使命，紧紧围绕坚定学生理想信念，推动党的创新理论最新成果入脑入心，强化社会主义核心价值观教育，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，培养德技并修的高素质技能人才。

　　近期，全国哲学社会科学工作办公室公布了2023年度国家社科基金冷门绝学研究专项立项名单，历史文化学院曹建墩教授的“战国秦汉简牍所见礼类文献整理与研究”获批立项。教育部社科司公布了中华优秀传统文化专项评审结果，经济学院董保民教授的“早期儒家思想与国家治理体系和治理能力研究”获批重大项目。 　　曹建墩教授的课题通过对简牍所涉礼仪制度的综合考察，厘清战国秦汉时期礼仪制度的发展脉络，解决礼制史、礼学文献的相关疑难问题，深化对战国秦汉礼仪制度的整体认识，对深入了解东周秦汉的礼仪制度及其演变规律具有重要意义。

　　各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 　　为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习关于教育的重要论述、关于哲学社会科学工作的重要论述，贯彻落实《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》《哲学社会科学知识体系建构和高校咨政服务能力提升工程实施方案》，根据《教育部人文社会科学研究项目管理办法》（教社科〔2006〕2号），现将2024年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作有关事项通知如下。

　　各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，各直属单位： 　　为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，贯彻落实习在全国教育大会上的重要讲话和关于教材工作的重要指示精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署要求，依据教育部大中小学课程教材研究项目管理的规定，现启动2025年度教育部大中小学课程教材研究项目申报工作。有关事项通知如下。

　　公务员招录、遴选、安置工作通知、面试公告、人选公示，教育部在京直属单位接收高校毕业生人选公示等信息 　　义务教育教师队伍“县（区）管校聘”管理体制改革示范区及建设推进情况；各地各校城乡教师交流轮岗进展情况 　　课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等十大“育人”体系建设相关政策文件 　　大学生国家安全主题教育、校园网络安全宣传、“平安校园”创建、高校安全教育技能大赛等活动信息

　　。该中心由南京大学、广东工业大学和中国科学院生态环境研究中心共建，广东工业大学承担五个项目任务中的两个。国家自然科学基金委员会（以下简称基金委）工程与材料学部主任曲久辉院士，工程与材料学部工程科学三处处长杨静，南京大学副校长王振林，项目咨询专家委员会李家彪院士、朱利中院士、徐祖信院士、王桥院士、王振常院士、余刚院士、俞汉青院士、汪华林院士、杨敏研究员、胡洪营教授以及项目承担单位人员参加了会议。 　　任洪强院士介绍了基础科学中心项目的实施方案、研究计划及预期成果，杨志峰院士等四位课题负责人依次对课题实施方案进行了详细介绍。咨询专家委员会对实施方案及研究计划进行了充分质询与讨论，对实施方案的合理性和可行性给予了充分肯定，并从项目具体执行计划、课题任务间交流、标志性成果、牵头单位保障等方面提出了具体建议和指导意见。

　　为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署，促进医养结合发展，加强高等职业教育医养照护与管理专业建设，加快培养医养结合专业人才，现将有关工作通知如下。 　　（一）支持专业梯次设置。引导和支持本地职业本科学校等设置医养照护与管理职业本科专业，并作为贯通培养专业，鼓励健康管理、老年保健与管理、智慧健康养老服务与管理等高职专科专业毕业生报考。鼓励有条件的学校探索医养照护与管理专业中高本贯通培养模式。

　　中新网上海新闻9月10日电(李佳佳)在第41个教师节来临之际，中国发展研究基金会(以下简称“基金会”)的“智惠园丁：乡村未来教师培养计划”(以下简称“智惠园丁”)开展为期5天的“智惠园丁 · AI创课工坊”2025年数字赋能教学设计与应用实操培训。 　　本次“智惠园丁”发起的培训充分利用了“智惠教室”的硬件资源，创新采用“硬件赋能+素养提升+实践转化”的核心模式，通过专家将理论与实操相结合的互动教学模式，提升参训教师的数字化教学设计与应用实操能力，成功将数字工具和人工智能(AI)技术融入课堂教学，为乡村教育数字化转型探索出可落地、可复制、可推广的创新模式。