《三峡》教学方案 (如李白的《下江陵》、刘白羽的《长江三日》、电视片《话说长江》、《神女峰的传说》等等。) 课堂学习： 第一块：整体感知课文 教学步骤 教师活动 学生活动 教后反思 1导入，播放电视片《话说长江》有关“三峡”的片断，让学生根据课前学习的内容谈谈自己对三峡的感受。《三峡》教学设计的教学目标如下：知识与技能目标：反复诵读课文，疏通大意：学生能够通过多次朗读，理解文章的基本内容和结构。积累文言词语，掌握读音和意义：学生能够识记并理解文章中的关键文言词汇，包括其读音和在具体语境中的意义。