2025年7月29日上午，市体育局主办的“人人体育”游泳公益课堂在南平市少体校游泳馆正式开课，活动吸引了大量青少年学员的参与，为他们的暑期生活增添了丰富的色彩。这场公益活动不仅旨在推广全民健身理念，更希望通过专业的教学和丰富的课程设置，培养青少年对游泳的兴趣，增强他们的水性和安全意识。 　　本次“人人体育”游泳公益课堂特别针对青少年的身心发展特点，创新采用趣味实践教学模式。课程的设计灵活多样，根据学生的基础差异划分为基础班与提高班，确保每位学员都能在合适的环境中学习。对于初学者，课程集中于蛙泳与自由泳的基础动作训练，而提高班的学员则会在此基础上进行更为深入的技术提升。

　　为丰富青少年暑期生活，南平市于2025年7月29日上午启动了“人人体育”游泳公益课堂。此次活动由市体育局主办，南平市少体校游泳馆承办，吸引了众多青少年学员参与，旨在推广全民健身理念。 　　“人人体育”公益课堂采用了创新的趣味实践教学模式，紧扣青少年身心发展的特点。根据学员的基础差异，课程分为基础班与提高班，确保不同年龄段及基础的学员都能获得精准的指导和满足。 　　本次游泳课程为期7天，每日上午9:30正式开课，重点聚焦蛙泳与自由泳的基础动作训练。整个课程配备了专业的教练团队和专职的安全保障救生员，为学员提供系统化、规范化的优质教学体验，确保学员在安全的环境中学习和提高游泳技能。

　　今年，片区组团无疑是浙江省乡村的最热词汇。早在2019年，浙江省委十四届六次全会明确提出“推进片区组团发展”，后来又持续六年通过省委一号文件树立该导向。今年，全省锚定以“千万工程”牵引城乡融合发展，缩小城乡、地区和收入“三大差距”，推进共同富裕示范先行，创新性地将“县域-中心镇-重点村”发展轴作为主抓手，要求轴上重点村辐射带动周边村。紧接着，省委农办、省委组织部等四部门又联合印发专项文件，形成乡村片区组团的顶层设计与实施路径。 　　实际上，在这些系统化部署之前，各地实践早已蔚然成风。2018年，天台县就创新提出“片区化组团发展”理念，台州便因势利导予以全市推广，打造精品示范片区，今年还在全国率先就乡村片区组团予以地方立法；衢州自2019年启动诗画风光带建设后，以带为轴、连片发展，城乡发展空间焕然一新；湖州连续建设五批“组团式未来乡村”，迄今已覆盖225个行政村；宁波五年前就从深化党建联建机制入手推动乡村组团发展，打出了包括组织、规划、产业、治理等在内的“组合拳”。

　　5月10日上午，由浦城县文化体育和旅游局主办、浦城县长跑协会承办的2025年浦城县三级田径裁判员培训班暨人人体育公益课堂梦笔社区站活动圆满落幕。此次活动吸引了近50名来自社会各界的体育爱好者参与，旨在加强浦城县田径裁判队伍建设，推动基层田径赛事的蓬勃发展。 　　培训班由浦城县长跑协会副会长张秀云老师主讲，张老师强调希望通过此次培训，学员们能够全面掌握世界田径最新竞赛规则，并学会如何运用这些规则和裁判方法，确保比赛的公平公正，及时解决比赛中出现的问题，培养出具备专业理论知识和实践水平的裁判人才。

　　“3、2、1，点火！”4月24日，伴随着点火仪式的完成，重庆巴蜀中学张家花园校区春季体育节拉开了序幕。赛场上，轮滑的风驰电掣、武术的刚柔并济、跆拳道的拳脚生风，生动展现着“人人体育，健康巴蜀”理念的落地成果。

　　本次培训班由浦城县长跑协会副会长张秀云老师主讲，张老师表示，希望通过培训，学员们能够全面掌握世界田竞赛规则，学会运用规则和裁判方法公平公正执裁，解决比赛中出现的问题，成为具备专业理论知识和实践水平的裁判人才。 　　本次培训班内容详实丰富，老师对田赛、径赛、场地器材、路跑、仲裁和编排及成绩处理、田径竞赛规则新修订部分、体育展示、裁判员职责等内容进行了深入浅出的讲解，并结合实践课和实操考核，使学员们加深了对竞赛规则的理解，进一步熟悉了裁判工作方法，增强了实操能力。