部编版一年级上册语文《日月明》课件【三篇】 1、设计意图：以生动形象的课件引导，使小学生联想到生活的体验，能激发小学生学习的情趣，把“日”和“月”称之为两个老朋友，充满了人文色彩。 变化形式、朗读课文 赶紧打开书，翻到“日月明”这一课，拿好书，看着书，听我读。(配乐师范读) 你们想读吗？把书摆好，用右手指着字，跟我读。2、日月明日月日月明，田力男。小大尖，小土尘。二人从，三人众。双木林，三木森。