优质课《像山那样思考》教学设计 1、明确：不仅仅是作者，所有正“为安全、繁荣、舒适、长寿和平静奋斗着”的，却已经因此对自然“产生了长远的危险”的人类，都应该像山那样思考。(谁要要“像山那样思考”？) 人类不是万物的主宰， 我们同自然万物的关系，本质上和一座山同自然万物的关系并无区别。而相对于人类的短视，山的思考显得更加客观和长久。2、小结：像山那样思考，就是人类应从生态伦理的角度，思考人与自然的关系：敬畏自然，从长远、理性的角度去思考问题，平等、和谐地与自然相处。