如何运用“先学后教,当堂训练”的教学模式打造有效语文课堂_百度... “先学后教，当堂训练”教学模式，每堂课的基本结构十分清晰，一般有三个主要环节：“先学”环节、“后教”环节、“当堂训练”环节。在这三个主要环节之前还有一个“辅助环节”。“辅助环节”就好比高速公路旁的引桥，教师通过这个引桥，把学生送入自学的快车道。“先学后教，当堂训练”模式分为5个基本环节 （一）“先学”、“后教”五环节：（1）、提示课堂教学目标（约1分钟）目的：让学生从总体上知道本节课的学习任务和要求。（操作：投影）（2）、指导学生自学（约2分钟）目的：让学生知道自学什么，怎么学，用多长时间，应该达到什么要求，如何检测等。