一心心智中学心理健康服务中心功能室建设方案

　　建设一个让学生舒适、愿意常来，同时能满足老师和心理工作人员实时追踪学生心理负性状态、预防危机事件的心理中心，需要对各功能区域进行精心规划。以下是详细的建设方案：

　　功能描述：前台引导中心处于心理中心的前端，是整个中心的 “脸面”。除了承担心理中心宣传、来访人员接待与引导工作，以及接听心理热线提供及时援助外，还可作为信息枢纽，收集学生对心理中心的意见和建议，为中心的运营和改进提供参考。同时，这里也能为初次来访的学生提供心理中心的详细介绍，消除他们的陌生感和顾虑。

　　产品配置：除了智能心理服务机器人外，还可配备心理健康自助系统，方便学生自主预约心理咨询服务、参与心理活动等。另外，设置资料架，摆放心理科普书籍、中心活动手册等资料，供学生取阅。

　　装修建议：墙面采用浅色系墙面乳胶漆，如淡米色、浅粉色等，配合温馨的灯光设计，营造出放松、亲切的感受。地板选用浅色系防滑地砖，不仅营造通透、大气的大空间概念，还能保障人员行走安全。墙上除了挂心理挂图和进行文化墙设计外，可安装一块电子显示屏，滚动播放心理中心的活动信息、心理科普知识等。同时，摆放一些小型的绿植和舒适的座椅，让学生在等待时能感到舒适。

　　功能描述：减压放松室的主要功能是缓解来访人员的身心压力，消除紧张、焦虑等负面情绪，提升其情绪稳定性和身心放松能力。此外，还可定期开展团体放松活动，如冥想训练、呼吸放松训练等，帮助更多学生掌握放松技巧。同时，这里也能为学生提供一个安静的空间，让他们在学习和生活的间隙得到短暂的休整。

　　产品配置：除了HRV身心反馈训练系统和VR心理动感单车，还可增加音乐放松椅、冥想训练系统等设备。音乐放松椅能通过音乐和震动帮助学生放松身体，冥想训练系统则可帮助学生舒缓身心。另外，配备一些放松训练的指导书籍和音频资料。

　　装修建议：墙面采用浅绿色乳胶漆，这种颜色有助于缓解紧张、焦虑情绪。地面铺厚厚的防滑地垫，防止摔滑，同时增加脚感的舒适度。适当增加多种绿植，如绿萝、吊兰、多肉植物等，不仅能净化空气，还能营造出自然、放松的氛围。室内可划分出不同的小区域，如冥想区、阅读放松区等，每个区域配备相应的设施，满足学生不同的放松需求。灯光采用可调节的暖光灯，学生可根据自己的喜好调整亮度。

　　功能描述：心理宣泄室主要用于让来访人员宣泄负面情绪、缓解心理压力，促进其心理能量恢复，排解郁闷、烦躁的心情。在这里，学生可以通过合理的方式释放内心的压力，避免负面情绪的积累。同时，心理工作人员可在旁边进行适当的引导，帮助学生正确宣泄情绪，树立健康的情绪管理观念。

　　产品配置：除了智能击打呐喊宣泄系统、智能互动宣泄仪和情绪宣泄器材，可增加沙袋、宣泄人偶等传统宣泄器材，满足不同学生的宣泄需求。另外，配备情绪记录册，让学生在宣泄后记录自己的情绪变化，便于心理工作人员了解情况。

　　装修建议：墙面不仅要进行隔音处理与软包处理，防燥、防伤害，还可采用深色系的软包，如深蓝色、深灰色等，给学生一种可以尽情释放情绪的感觉。地面采用厚厚的海绵地垫，确保学生在宣泄过程中不会受到伤害，同时增加舒适度。室内布置要简洁，避免过多的杂物分散学生的注意力。可设置一个观察窗，方便心理工作人员在不干扰学生的情况下观察其宣泄情况，以便及时提供帮助。

　　功能描述：主要用于训练来访人员的感知觉、逻辑、思维等六大认知能力，帮助其提升基本认知能力和岗位适应力，有利于组织培养优秀人才。此外，还可根据不同年级、不同专业学生的需求，开展针对性的认知训练课程。同时，这里也能为学生提供一个交流和合作的平台，通过团队训练活动提升他们的团队协作能力。

　　产品配置：除了心理认知能力训练系统，可增加认知训练游戏设备、团队协作训练道具等。例如，拼图、逻辑推理游戏等，让学生在游戏中提升认知能力。另外，配备训练评估系统，对学生的训练效果进行评估和反馈。

　　装修建议：墙面采用浅色系乳胶漆，如浅黄色、浅蓝色等，挂心理挂图或激励性的标语，鼓舞来访人员积极投入训练。地板采用浅色系地毯，不仅干净整洁、易于打扫，还能减少噪音，营造安静的训练环境。室内可划分出多个训练区域，如个人训练区、团队训练区等，每个区域配备相应的训练设备。灯光采用明亮的白光，保证训练时的光线、团体辅导室