小学一年级语文上册教案/六年级上册语文全册教案

部编版小学一年级上册语文《秋天》教案

1、《语文课程标准》指出：低年级阅读教学要使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。“兴趣是的老师。”养成阅读兴趣是学生持续阅读和提高阅读能力的保证。本教案采用以读代讲为主，教师指导为辅的学习方法。创设情境，引导学生从朗读中感受秋天的基本特征，从朗读中领略作者对秋天的赞美之情。

2、． 培养学生正确运…用语言文字的能力。教学重难点：培养学生对语言文字的理解及正确运用能力。教学过程： 导课。小朋友们好，今天我们来学习“一会儿…一会儿…”的运用。这是2016年小学语文部编版一年级上册课文，第一课《秋天》里的一句话。二·授课。

3、第一课时教学过程（一）激趣导入（5分钟）猜季节游戏：课件依次展示“草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯弯、白雪皑皑”图片，学生猜季节并说明依据。每猜对一幅，出示对应季节名称（春、夏、秋、冬），随机教学生字：夏：卡片出示，提问识字方法（如“上下结构，上面是‘自’去掉一横”）。

小学一年级语文《画鸡》优秀教案

【篇一】小学一年级语文《画鸡》教案 教学目标： 认读8个生字，会写3个生字。 正确、流利地朗读、背诵古诗。 理解诗意，体会感情。 教学重点： 识字、写字。 教学难点： 理解诗意，体会感情。 课时安排：一课时。

小学一年级语文《画鸡》优秀教案一 教学目标 认识最少5个以上的字体。 顺畅地朗读古诗，进一步体会拼音识字的乐趣。 理解诗意，背诵古诗。学习公鸡勤劳的好品质。 教学重点 掌握本课生字、词，能正确流利地朗读并背诵古诗。 教学难点 理解诗句意思，了解公鸡与人们的关系，并能学习公鸡勤劳的好品质。

教学目标：分辨字音，区别平舌音和翘舌音，鼻音和边音。比较形近字，字的偏旁归类。读词读句，巩固识字和积累词句。读背古诗，激发学生学古诗的兴趣。教学重点、难点： 分辨字音，比较形近字，学古诗《画鸡》。

画面上出示课文插图和带音节的《画鸡》这首诗，“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

【篇一】小学一年级上册语文《画鸡》知识点 原文：作者：唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。注释：①裁：裁剪，这里是制作的意思。②将：助词，用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。③平生：平素，平常。④轻：随便，轻易。

小学一年级语文上册谜语雪的教案

设置悬念，导入新课 学生大声读课题。 引导学生通过学习找到“谜语”中的秘密。 学生借助拼音自由朗读课文，寻找“秘密”。读文讨论，情境识字 学生分享找到的谜底。 教师出示“手”和“眼”的图片和字，学生猜谜底。 猜对的学生带领大家读谜语。 学生挑战读谜语。

自由读课文，生字多读两遍，读准字音，想想意思。指名读课文，正音并说说下列字词的意思。“一片”和“一颗”一样吗？什么不一样？（不一样。“片”是平而薄的，如：“一片农田”，“一片树叶”。“颗”，圆形或颗粒状的东西叫“颗”如，“一颗葡萄”“一颗水珠”。

谜语导入，激发兴趣。你们喜欢猜谜语吗？老师这有一个谜语，想不想猜一猜？一种花真奇怪，到了冬天开起来。每年不留花种子，年年花开飘世界。学生猜出的谜底是（雪花）。

和家人一起猜字谜。 小学一年级语文《猜字谜》教案 课前准备 制作多媒体课件、字卡、词卡。(教师) 制作本课字卡。(学生) 课时安排 1课时。

猜谜游戏不仅有趣，而且能使我们变得越来越机灵和聪明。把学生分成机灵队和聪明队两个组，以比赛的形式，一块来玩猜谜游戏。游戏规则：老师在说谜面的`时候，同学们要注意仔细听，一边听一边想，这样才能猜出谜底。每组小声讨论后，选一个代表将谜底写在小黑板上，然后亮谜板。