夏蚊成雷/夏蚊成雷的原文及译文

“夏蚊成雷”的出处是哪里

“夏蚊成雷”的出处是哪里“夏蚊成雷”出自清代沈复的《童趣》。“夏蚊成雷”全诗《童趣》清代 沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷出自《童趣》，是清代文学家沈复创作的一篇散文。原文如下：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

出自：《浮生六记·闲情记趣》是《浮生六记》中的一篇文章，此为清代沈复作品。原文：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空中，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。

“夏蚊成雷”选自《童趣》。出处：《童趣》是清代文学家沈复所作的一篇散文。内容：此文记述了作者童年时的一些趣事，其中“夏蚊成雷”描绘的是作者在夏季通过想象，将嗡嗡的蚊子声视作雷声，并比作群鹤在空中飞舞的场景，展现了作者的丰富想象力和创造力。

夏蚊成雷的意思是什么,作者这样写好不好

“夏蚊成雷”的意思是夏天蚊子发出的声音像雷声一样，形容蚊子很多，声音很大。作者这样写很好，原因如下：生动形象：这种夸张的修辞手法生动地描绘了夏天蚊子繁多、嘈杂的情景，给读者留下深刻的印象。通过将蚊子的声音比作雷声，作者不仅传达了声音的响亮程度，还巧妙地暗示了蚊子的数量之多和侵扰之严重。

译文：我回忆自己年幼时，能睁大眼睛直视太阳，视力极好，每见到小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。原文： 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。

夏蚊成雷出自《童趣》，是清代文学家沈复创作的一篇散文。原文如下： 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

夏蚊成雷选自哪篇文言文

1、夏蚊成雷出自《童趣》，是清代文学家沈复创作的一篇散文。原文如下： 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

2、“夏蚊成雷”选自《童趣》。出处：《童趣》是清代文学家沈复所作的一篇散文。内容：此文记述了作者童年时的一些趣事，其中“夏蚊成雷”描绘的是作者在夏季通过想象，将嗡嗡的蚊子声视作雷声，并比作群鹤在空中飞舞的场景，展现了作者的丰富想象力和创造力。

3、“夏蚊成雷”出自清代沈复的《童趣》。“夏蚊成雷”全诗《童趣》清代 沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

4、《幼时记趣》★原文：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

5、《童趣》。《童趣》是清代文学家沈复创作的一篇散文。此文记述了作者童年时一些神游其中，怡然自得的趣事，其中夏蚊成雷一事，则主要描绘了作者在夏季里通过想象和联想，将嗡嗡的蚊子声视作雷声，并将其比作群鹤在空中飞舞的场景。

夏蚊成雷的上一句是什么?

原文： 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快 译文：夏天成群的蚊子发出雷鸣般的声音，我暗暗把它们比作一群白鹤在空中飞舞。我心里这样想，成千上百的蚊子就果真像变成白鹤一样；我抬着头看，脖子也累得发僵了。

“怡然自得”的下一句是：“一日”，诗句出自清代沈复所著的《童趣》“怡然自得”全诗《童趣》清代 沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

“心之所向”的下一句是：“则或千或百，果然鹤也”。原句：“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也”。译文：夏天蚊子发出雷鸣般的声响，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

蝉声阵阵，私拟作仙乐奏之于天，心之所向，则觉此曲只应天上有，人间哪得几回闻。

上面的是语文书里的原文，以下是《浮生六记》里的原文： 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。盛藐小微物；必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。