陈向明教授推荐教师理论进阶书目补遗（课程与教学类）
自本报推出北京大学教育学院陈向明教授教师理论进阶书目（详见），受到读者广泛关注。有读者请陈向明教授继续推荐课程教学类相关书目，陈教授特别整理若干种，供大家参考。
安德森，克拉斯沃尔，艾雷辛等编著. 学习、教学和评估的分类学 布卢姆目标分类学 修订版[M]. 上海：华东师范大学出版社, 2008.01.
钟启泉，崔允漷等主编.为了中华民族的复兴为了每位学生的发展 《基础教育课程改革纲要 试行》解读[M].上海：华东师范大学出版社.2001.
自本报推出北京大学教育学院陈向明教授教师理论进阶书目（详见），受到读者广泛关注。有读者请陈向明教授继续推荐课程教学类相关书目，陈教授特别整理若干种，供大家参考。
安德森，克拉斯沃尔，艾雷辛等编著. 学习、教学和评估的分类学 布卢姆目标分类学 修订版[M]. 上海：华东师范大学出版社, 2008.01.
钟启泉，崔允漷等主编.为了中华民族的复兴为了每位学生的发展 《基础教育课程改革纲要 试行》解读[M].上海：华东师范大学出版社.2001.
盛群力. 知识领域分类再探讨及其教学应用价值[J]. 现代远程教育研究，2022,34（5）.
