【英才是怎样造就的,英才是怎样造就的摘抄】

王金战老师《英才是怎样造就的》读后感

读《英才是怎样造就的》有感1 最近拜读了王金战老师写的《英才是怎样造就的》一书，感触颇深。初看书名，我很不以为然，书店象这类书籍实在太多，大多是死板的说教，真正有见地的凤毛麟角。但是，当我仅仅读了一个序言的时候，我却已经发现，它与其它书籍的不同之处。随着进一步阅读，我越来越被书中的内容所吸引，他的教育思想给了我很大的启发。

《王金战老师《英才是怎样造就的》读后感》(http：//)。俗语说失败是成功之母，而能正确面对失败的正是自信的心态。所以每一个老师第一个要教给学生的就是自信的心态，只有拥有自信才能面对挑战获得成功。 优秀是一种习惯。

这个寒假我认真读了人大附中王金战老师的《英才是怎样造就的》一书，感慨良多，做为一个教育工作者，他让我仰慕至极。王金战老师以自己丰富的教学经验，用一个个鲜活的教育案例，展示了她的教学理念和教学成果。怎样才能使学生变得更优秀，现将我的学习收获做一总结，与大家分享。

是的，想要造就英才，就必须先造就他的点滴，因为一切成功都是积少成多，从点滴做起的。我以为：习惯，起与点滴，成与坚持！所以，不管是作为家长还是作为老师，当我们一旦发现孩子的某一优秀点，就请细心的保护它，让它继而形成为一种习惯；也请妥善地呵护它，让孩子沿着他自己的强项成长。

《英才是怎样造就的》读后感(二) 一切都向着美好的方向发展，现代人就是要炼就积极的心态，才能战无不胜。只有不断加强自己的意识防线，才能不被消极的因素攻占。要做生活的强者，而不是命运的棋子。

暑假期间我读了一本书，名叫《英才是怎样造就的》，这本书是人大附中的数学老师王金战，几十年来的教学经验自述，还有他们班上的学生自己介绍的学习方法，深入浅出地给读者指明了治学之路，学习之道。令我记忆深刻的是一个叫丁浩的同学，他学习不好，还好打架，但是他的力气很大。

《英才是怎样造就的》

1、读《英才是怎样造就的》有感1 最近拜读了王金战老师写的《英才是怎样造就的》一书，感触颇深。初看书名，我很不以为然，书店象这类书籍实在太多，大多是死板的说教，真正有见地的凤毛麟角。但是，当我仅仅读了一个序言的时候，我却已经发现，它与其它书籍的不同之处。随着进一步阅读，我越来越被书中的内容所吸引，他的教育思想给了我很大的启发。

2、暑假期间我读了一本书，名叫《英才是怎样造就的》，这本书是人大附中的数学老师王金战，几十年来的教学经验自述，还有他们班上的学生自己介绍的学习方法，深入浅出地给读者指明了治学之路，学习之道。令我记忆深刻的是一个叫丁浩的同学，他学习不好，还好打架，但是他的力气很大。

3、而《英才是怎样造就的》一书，是一个培养出了无数成功学生的老师写给期待成功的老师、家长、学生的一本书。因此，教师都该拜读，开卷定当有益。

4、英才的造就并非朝夕之功，需要从心态、学习、自制力以及核心竞争力培养等多方面入手，具体如下：优秀从心态开始：心态选择至关重要，倡导积极乐观但需理性对待，盲目乐观有害无益，大多数时间心境如水是更好的选择。遭遇挫折时能否及时调整心态迎接新挑战是关键。

读《英才是怎样造就的》有感

读《英才是怎样造就的》有感1 最近拜读了王金战老师写的《英才是怎样造就的》一书，感触颇深。初看书名，我很不以为然，书店象这类书籍实在太多，大多是死板的说教，真正有见地的凤毛麟角。但是，当我仅仅读了一个序言的时候，我却已经发现，它与其它书籍的不同之处。随着进一步阅读，我越来越被书中的内容所吸引，他的教育思想给了我很大的启发。

《英才是怎样造就的》读后感(二) 一切都向着美好的方向发展，现代人就是要炼就积极的心态，才能战无不胜。只有不断加强自己的意识防线，才能不被消极的因素攻占。要做生活的强者，而不是命运的棋子。

是的，想要造就英才，就必须先造就他的点滴，因为一切成功都是积少成多，从点滴做起的。我以为：习惯，起与点滴，成与坚持！所以，不管是作为家长还是作为老师，当我们一旦发现孩子的某一优秀点，就请细心的保护它，让它继而形成为一种习惯；也请妥善地呵护它，让孩子沿着他自己的强项成长。

读了王老师的这本书之后，深深的被王老师的教育之道和行事方式所折服。 读了《英才是怎样造就的》一书，使我受益非浅，王金战老师以自己丰富的教学经验，用一个个鲜活的教育案例，一串串让人咋舌的高考数据给我们展示了一个应试教育与素质教育成功结合的范例。

《英才是怎样造就的》读后感

读《英才是怎样造就的》有感1 最近拜读了王金战老师写的《英才是怎样造就的》一书，感触颇深。初看书名，我很不以为然，书店象这类书籍实在太多，大多是死板的说教，真正有见地的凤毛麟角。但是，当我仅仅读了一个序言的时候，我却已经发现，它与其它书籍的不同之处。随着进一步阅读，我越来越被书中的内容所吸引，他的教育思想给了我很大的启发。

关心每一位学生，相信每一位学生都能成为英才。这是一切教育思想和教育艺术的基础，就象孔子有“仁”，才有“有教无类”、“因材施教”。老师对优秀学生自然会宠爱有加，对后进生更要关怀备至。爱后进生、贫困生和问题生才是真正的爱生。在这些方面王老师做的非常好。

《英才是怎样造就的》读后感(二) 一切都向着美好的方向发展，现代人就是要炼就积极的心态，才能战无不胜。只有不断加强自己的意识防线，才能不被消极的因素攻占。要做生活的强者，而不是命运的棋子。

这个寒假我认真读了人大附中王金战老师的《英才是怎样造就的》一书，感慨良多，做为一个教育工作者，他让我仰慕至极。王金战老师以自己丰富的教学经验，用一个个鲜活的教育案例，展示了她的教学理念和教学成果。怎样才能使学生变得更优秀，现将我的学习收获做一总结，与大家分享。

暑假期间我读了一本书，名叫《英才是怎样造就的》，这本书是人大附中的数学老师王金战，几十年来的教学经验自述，还有他们班上的学生自己介绍的学习方法，深入浅出地给读者指明了治学之路，学习之道。令我记忆深刻的是一个叫丁浩的同学，他学习不好，还好打架，但是他的力气很大。

王金战的书哪本最好

《英才是怎样造就的》。教育理念先进：王金战老师在《英才是怎样造就的》书中提出了一种与众不同的教育理念，强调培养学生的乐观心态、发掘学生的潜能、因材施教、让学生在各种课外活动中得到锻炼等，这些理念都是非常先进的。

《英才是怎样造就的》：本书通过大量实例和案例，详细阐述了王金战如何培养和造就英才的方法和策略。《中国英才家庭造》：本书强调了家庭教育在孩子成长过程中的重要性，并提供了实用的家庭教育建议和方法。《学习哪有那么难》：本书是《学习哪有那么难》的简化版，更适合小学生及其家长阅读。

《王金战育才方案--心态篇》强调了心态在成长中的重要性，提供了冲刺阶段的心态调整策略，指导如何正确面对成绩起伏，学会欣赏孩子，以及如何处理中学生早恋等问题。书中还分享了转变差生其实很容易的秘诀，帮助家长和孩子理解贫穷也是一种财富的观念，以及家长如何在孩子困境中发挥作用。

《数学是怎样学好的》这本书还蛮好的，书里介绍了一些学习数学的方法、技巧，还有适当的例题跟练习题，是高中生学习数学的好帮手。《数学是怎样学好的》是一本工具书，针对本书领域介绍了操作方法以及具体实例，在该领域有一定的指导地位。

王金战的图书系列主要包括以下几类：家庭教育类：《英才是怎样造就的》：本书深入探讨了英才的成长之路，为家长提供了宝贵的家庭教育指导。《中国英才家庭造》：聚焦于中国家庭如何培养英才，分享了实用的家庭教育理念和方法。