【苏教版三年级语文下册,苏教版三年级语文下册电子课本】

三年级下册语文课本上所有的古诗有哪些

【唐】杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。惠崇春江晚景 【宋】.苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。三衢道中 【宋】曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。语文园地一 忆江南 【唐】白居易 江南好，风景旧曾谙。

卜算子·咏梅（毛泽东）风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。三年级古诗词 清平调·世情薄（杜甫）世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。四年级古诗词 登高（杜甫）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（4“塞北江南”《语文天地》读背）3江雪 （唐）柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

三年级下册语文书中的古诗主要有以下四首：《咏柳》：作者：唐·贺知章内容：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《春日》：作者：宋·朱熹内容：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

【小学三年级 】上册：夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

三年级语文上下册全部的古诗包括以下几首：上册：《夜书所见》描述了秋风吹过梧桐，带来寒意，以及游子思乡的情感。《九月九日忆山东兄弟》表达了独在异乡，每逢佳节时对家中亲人的思念之情。下册：《望天门山》描绘了天门山被长江劈开，江水回旋，两岸青山相对耸立的壮丽景象。

苏教版三年级语文下册第五课《雪儿》课文体裁是属于什么

1、这篇课文体裁属于记叙文。文章以第一人称的视角，讲述了“我”救助受伤的雪儿，并悉心照料它直至它恢复健康，最终让它重返自然界的经历。通过这一过程，展现了“我”对鸟类的关爱之情，同时也表达了“我”对自由生活的向往和热爱。故事中的“我”发现了一只受伤的鸽子，取名雪儿，决定将它带回家照料。

2、这篇课文体裁属于记叙文。《雪儿》讲述了“我”为受伤的雪儿疗伤并精心照料它，直到它伤好然后让它回归大自然的事，表现了“我”爱护鸟类的美好情感，也流出了“我”的自由生活的热爱与向往。

3、在苏教版五年级下册语文教材中，需要背诵的课文有七篇，分别是第3课、第5课、第6课、第10课、第14课、第25课和第26课。这些课文涵盖了不同的主题和体裁，旨在培养学生的阅读能力和语言运用能力。第3课《猫》通过生动的描写，展现了猫的性格特点，给学生带来了一个活泼可爱的动物形象。

4、《秋姑娘的信》、《北风和小鱼》、《小河与青草》是童话故事。一年级下册 《蘑菇奖给谁》、《小松树和大松树》、《这儿真好》、《世界多美呀》《三个小伙伴》《蚂蚁和蝈蝈》是童话故事。《乌鸦喝水》是寓言故事。二年级上册 《小鹰学飞》《青蛙看海》《云房子》《小动物过冬》是童话故事 。

5、年秋，由人民教育出版社重新编写或修订的中小学教材出版，在全国正式使用。这是人民教育出版社（以下简称“人教版”）第一套全国通用的小学语文教材。第一套小学语文教材的课文较为简单，内容中很多是关于毛泽东的，常常开篇就是毛主席祝词。

6、【 #三年级# 导语】寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。寓言的类型大约有两种：一种是用夸大的手法，勾画出某类人的特点和思想；另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某种人的特点。

苏教版三年级下册语文第5课多音字

苏教版三年级下册语文第5课《雪儿》讲述了一只受伤鸽子的故事。

指导读熟课文 读第一自然段 （1）指名读 （2）投影出示第二句话，指导读。 （3）齐读。

（2）长城是我国古代劳动人民用血汗和智慧创造的伟大（奇迹）。填空。在本单元课文中，我们欣赏了祖国美丽的山川：有被称作“蓝色宝库”和“第二波斯湾”的南沙群岛，有千姿百态和瞬息万变的庐山云雾，还有我们的祖先所创造的人间奇迹——连绵起伏的长城和银光闪闪的运河。阅读短文，回答问题。

苏教版三年级语文下册目录

1、苏教版三年级语文下册的课程内容涵盖了多种主题，旨在培养学生的阅读理解能力和写作技巧。在“培养良好的学习习惯”章节中，学生将学习如何养成良好的学习习惯，为后续的学习打下坚实的基础。

2、苏教版三年级下册语文课本收录了六首古诗，分别为《夏日田园杂兴（其七）》、《清明》、《望庐山瀑布》、《绝句》、《塞下曲》、《滁州西涧》。这些诗歌涵盖了不同的主题和风格，既有描绘田园风光的，也有表现个人情感的，还有反映历史事件的。

3、放飞蜻蜓 一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”“吃露水。”一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。