小学二年级作文范文50篇

作文写小鸡怎么写

作文题目：可爱的小鸡 在我家的后院，有一群活泼可爱的小鸡。它们毛茸茸的身体，圆溜溜的眼睛，总是让我忍不住想去摸摸它们。 小鸡们非常活跃，它们在院子里跑来跑去，好像永远不知疲倦。它们喜欢追逐蝴蝶，或者在草地上寻找小虫。每当我走近它们，它们就会围上来，用好奇的眼神看着我，好像在问：“你是谁？你想和我们一起玩吗？” 小鸡们吃东西的时候也非常有趣。

鸡的特点写一篇作文 它的头到身体都是黄黄的，摸起来毛绒绒的，象一个黄黄的毛绒球，真舒服。它的眼睛圆圆的、大大的，嘴巴尖尖的，很是可爱。 有一次，我正在吃饭，忽然，一颗米饭掉到了地上，小鸡见了，一下子跑过来，把饭吃了，它可真贪吃呀！ 还有一次，小鸡啄着我的裤腿，一下也不放，我不知道它要干嘛。

星期天，妈妈给我买了一只小鸡。这只小鸡长得非常可爱，眼睛水汪汪的，身上是麻灰色，脚是黄黄的，嘴巴尖尖的，身体只有巴掌那么大。小鸡每天都要在家里拉屎，弄的家里臭哄哄的，害的我每天都要在家里打扫一至两个小时，我实在没办法，只好把它放到纸箱里去。

小鸡写作文 篇1它的头到身体都是黄黄的，摸起来毛绒绒的，象一个黄黄的毛绒球，真舒服。它的眼睛圆圆的、大大的，嘴巴尖尖的，很是可爱。

难忘的小学生活450字作文10篇

1、难忘的小学生活作文450字1 时间过得可真快，转眼六年的小学学习生活就要结束了，回想起来就象是昨天发生的事一样。

2、开篇可以描述小学生活的一些特点，如快乐、纯真、充满好奇心等。 接着可以分享一两个难忘的小学生活经历，如参加班级活动、师生间的互动、课堂上的趣事等。 可以谈谈对小学生活的感受和收获，如结交了好朋友、提升了自信、培养了团队合作意识等。

3、写作思路：六年的小学生活，总有一个人、一件事、一个物体，在你心中留下刻骨铭心的痕迹。所以这篇作文就可以将难忘的人、难忘的事、难忘的物、难忘的景写下来。无论选择什么人或事，都一定要在限定在“小学生活”的范围内，最好是直接写小学校园内发生的事情。结尾部分要点题，点明“难忘”二字的含义。

4、六年级下册难忘的小学生活作文450字 每个人都会经历一个难忘的小学生活。小学生活是长久的，但一转眼也会过去，我们应该珍惜我们的小学生活。 在小学里，有我的老师、同学、朋友，我们一起在教室里生活了六年，从一年级到六年级，六年的时间。听起来很长，但其实在不经意间就过去了。无声无息。

大自然真奇妙二年级写作文

描述大自然的美景：写大自然中的美丽景色，如绚丽的日出、壮丽的山脉、清澈的湖泊、多彩的花朵等，让读者感受到大自然的美丽与奇妙。 自然的变化：描述大自然中的变化，如四季交替、天气变化、植物生长等，展示大自然的多样性和魅力。 生物多样性：介绍大自然中的各种生物，如动物、昆虫、鸟类等，让读者了解到大自然生物的多样性和生态平衡。

月牙一样的小河清澈见底，几条小鱼在水中自由自在地游动。远处的高山一片浓淡相间，宛如一幅水墨画。春天的美景让人陶醉，大自然真是奇妙。 大自然多么神奇啊！四季更替，春夏秋冬，留下了一条条深深的痕迹。看窗前的花开花落，观天上的云卷云疏，大自然的美让人陶醉，让人迷恋。

季节的更替、动物的生存、植物的生长、人类的生活，都离不开大自然的恩赐。每一个生命都在大自然的规律中找到了自己的位置和角色。大自然真是奇妙无比，她的每一次展现都让我们感到惊奇和敬畏。

在一个美丽的森林里，有一个奇妙的世界。有一天，我有幸探索这个世界。 春天早晨，森林中的生物开始活跃。小鸟在枝头欢唱，兔子在草地上享用早餐。 突然，春雷响起，天空乌云密布。这些乌云迅速聚集，仿佛在策划着什么。

二年级作文大自然真奇妙写作如下：大自然包罗万象，千变万化。大自然是大家一同的家园。温暖的春季，百花盛开，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小朋友们在草地上嬉戏。冬眠的青蛙苏醒了，到处都充满着活力。炎热的夏季，葱绿的树木为大家遮阴避日，知了在树上不停地叫着：“热呀，热呀。

看图写作文二年级下捉迷藏

1、写作文一：捉迷藏 今天，我和小伙伴们玩了一个非常有趣的游戏——捉迷藏。 我们找了一个宽敞的地方，准备开始游戏了。 首先，我们决定由我来当第一个“迷藏者”。我把眼睛闭上，大家都跑到了不同的地方躲起来。等我数到十，我就可以开始找他们了。 我仔细地找遍了每一个角落，却没有找到任何一个小伙伴。

2、秋天来了，落叶在大片大片地往下掉，落在冰凉的水泥地面上，天上的大雁摆成一个人字形，成群结队地往南飞去，一位大叔倚在门槛边，嘴里叼着一只烟，默默地看着大雁的离去。大雁飞过屋顶，不见了。一群孩子们跑到树下，踩地落叶沙沙做响。

3、手把手教孩子看图写话捉迷藏二年级作文怎么写 星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。 游戏开始了。小明用红领巾蒙住双眼，小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。 小明侧耳倾听附近的动静，快速地走到草丛边摸了一下，没有人。

4、这篇看图写话还是很好笑，可以这样写：在茂密的大森林里，今天可真热呢，原来小猫眼睛上蒙着一块黑布，不远处草丛里的小白兔和小猪在偷偷地笑，原来它们在玩捉迷藏的游戏呢。

文具盒里的争吵作文

文具盒里的争吵作文1 在我的文具盒里居住着一个大家庭，家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时，他们都相安无事，相处得非常和睦。 有一天，从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来，他们在比谁的作用最大。

《文具盒里的争吵》作文梗概：故事背景 在一个夜晚，当主人公把文具盒放进书包后，文具盒里变得异常热闹。文具们开始了一场激烈的争吵。文具们的争吵 铅笔：首先发言，声音如雷，声称没有它主人一个字也不能写，表现出极度的自信。

文具盒里的争吵-四年级作文1 一天晚上，主人听见文具盒里很吵，就来看看他们在吵什么呢？ 文具盒里的钢笔说：“我的作用最大，因为我可以帮主人写字。”修正带说：“我的作用才最大，我可以帮主人把写错的字清除。”于是他们两个吵了又吵。 修正带一气之下离家出走了。一天，主人从文具盒里拽出钢笔，使劲打了一下。

文具盒里的争吵作文350字1 文具是一个大家庭，它们有：尺子、铅笔、钢笔、黑笔、红笔、蓝笔、橡皮。一天，文具们决定开一个会议，主题是“谁的用处大”。文具们都同意，因为它们都想在这次会议上夸耀自己的本事。文具们很兴奋，它们都在七嘴八舌地讨论着。笔家族正在议论纷纷。

文具盒里的争吵童话作文1 夜幕初垂，在一个宁静的夜晚，铅笔盒里发生了激烈的争吵。 为什么呢？因为我考了一百分，它们在争论谁的本领大。 铅笔大哥最先骄傲的说：“你们都得听我的。”橡皮和卷笔刀齐声问道：“为什么？”“你们不知道吗？考试哪一分不是我争取来的，”铅笔大哥不屑一顾地说。

文具盒里的争吵 夜晚，我把文具盒放进书包里，文具盒就热闹起来，吵个不停的是文具们。看他们的眼睛瞪得多大，嗓门提得多高。铅笔站了起来，橡皮急得在“地上”滚来滚去，尺子们涨红了脸，圆规也跟着涨红了脸。首先发言的是铅笔，他的声音就像雷声：“伙伴们，没有了我主人一个字也不能写。

感恩母亲作文300字

1、感恩母亲作文300字篇1 在我幼儿到小学，这一路上，是谁，让我们茁壮成长；是谁，是我们走向成熟。当然是母亲，也是母爱。当我即将步入中学时代，回首过去，看到母亲为我所做的一件件事，我的泪水就不由自主地流下来。

2、感恩母亲作文1 母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空。

3、感恩母亲的作文1 母亲，赋予我无限的爱，我要真诚的对母亲说：“祝妈妈节日快乐！” 记得有一次，我们班放学的时候，外面狂风大作，电闪雷鸣，紧接着下起了倾盆大雨。等我冲出教室，妈妈急忙脱下她的外衣，披在我的身上。还亲切的问：“冷吗？”我说：“不冷。”北风呼呼的吹着妈妈瘦小的身躯。

4、感恩母亲的作文1 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”这首儿歌在小的时候是妈妈教我唱的，每当我唱到或听到这首儿歌都会想的我的妈妈。妈妈是这个世界上最善良的，仁慈的人。