取长补短的故事和寓意

取长补短的故事

孟子首先勉励滕文公，要想使国家真正富强，就必须实行仁政。孟子说：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”意思是说，现在的滕国，如果把长的地方去掉，然后补到短的地方，方圆大概有百里吧！若以仁政来治理，滕国肯定能变得富裕强大。滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。

取长补短这个故事最早出自于《孟子·滕文公上》。这个故事的寓意是：一个人的价值主要还是体现在他长处的发挥上。充分利用自己的长处，同时避免短板的负面作用是必须要做的。对于一个人的不足、缺点、短处，不能视而不见，要勇敢地去面对它、解决它。

取长补短的故事主要讲述的是滕文公向孟子请教如何使滕国富强的故事：背景介绍：滕国是一个弱小的国家，面临大国的威胁，滕文公意识到只有让滕国真正富强起来，才能从根本上解决问题。滕文公的困惑：滕文公不知如何才能使国家富强，于是和大臣们商量，但一直未能想出满意的办法。

如何理解取长补短这个故事给我们什么启发

《取长补短》的故事给我的启示：世间万物都不是完美的，都可能有缺陷，但是我们可以充分发挥事物的长处和优点，避免短处和缺点，做到极致。另外对人也是一样，金无足赤，人无完人，我们既要看到自己的优点，也要看到缺点，学会发扬自己的优点，克服自己的缺点。

这个故事告诉我们，在面对困难和挑战时，我们应该积极寻求解决问题的办法，并勇于尝试新的理念和方法。同时，也强调了“取长补短”的重要性，即通过弥补自身的不足来实现整体的提升和进步。

取长补短指的是吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。这个概念在合作、学习及个人成长中尤为重要，它鼓励我们从他人那里学习优点，以改善自身的不足。 孟子勉励滕文公的背景：战国时期，滕国是一个弱小的国家，经常受到大国的威胁。滕文公意识到，只有让滕国真正富强起来，才能从根本上解决问题。

取长补短讲的是“滕文公”的故事，寓意是吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。滕文公，战国时滕国的贤君，滕定公之子，本谥名为滕元公。他与孟子是同时代人。滕文公为世子的时候，有一次出使楚国。他路经宋国，会见了孟子。孟子同他讲了善良是人的本性的道理。

两篇短小的关于取长补短的小故事,一定要精炼短小,字太多写不开_百度知...

1、最好，这个小学生终于听明白了，原来那个人在说什么“拔苗助长，取长补短”，小学生走过去问路人他说的是什么意思，然后那个人说，不好意思，我也是刚从别人那里听来的。成语故事 古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。

2、抗日小英雄的故事一抗战时期，生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。嘎子历经艰辛，找到八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察员罗金保执行任务，表现得勇敢、机智。

3、吕蒙是三国时期吴国的一员大将，他小时候家徒四壁，没有钱读书，后来英勇善战当上了将军。吕蒙作战虽然很猛，但是因为目不识丁没有文化所以没办法把自已的经验用文字总结起来，孙权鼓励他去读书学点知识。

4、小侦察员张嘎 抗战时期，生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。嘎子历经艰辛，找到八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察员罗金保执行任务，表现得勇敢、机智。

5、“一诺千金”的故事 秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。