7年级上册语文第二单元作文

七年级上册语文生字词拼音和解释

1、七上第七课生字拼音：蒂dì，梗gěng，沐浴mù yù，祷告dǎo gào，姊妹zǐ mèi，亭亭tíng tíng，遮蔽zhē bì，心绪xīn xù，流转liú zhuǎn，匿笑nì xiào，荫蔽，yīn bì ，徘徊pái huái。七上第七课多音字：荷：荷叶（hé）负荷（hè）。

2、七年级上册语文生字词拼音和解释如下：朗润：lǎng rùn，明亮滋润。酝酿：yùn niàng，造酒的发酵过程，比喻做准备工作。健壮：jiàn zhuàng，健康强壮。卖弄：mài nòng，炫耀、夸耀或骄傲地显示。嘹亮：liáo liàng，声音圆润而响亮。

3、花枝招展：[huāzhīzhāozhǎn] 形容打扮得十分艳丽。例句：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 健壮：[jiànzhuàng] 健康强壮。例句：春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。以上是七年级上册语文第一课《春》中的生字词拼音及部分词语解释。

4、不求甚解bù qiú shèn jiě 原指读书只求理解，不着眼于一字一句的解释；现多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。混为一谈hùn wéi yī tán 将不同的事物混在一起，说成是同一样事物。恍然大悟huǎng rán dà wù 形容一下子就明白了，突然醒悟。

七年级上册人教版语文文章主旨

1、科技是第一生产力。机器的先进性源自人类的智慧与创造力，它们的存在与进步依赖于人的操作与管理。如果人们因为科技的便利而放弃自身劳动能力，那么他们可能会被社会淘汰。然而，这并不意味着科技的发展会阻碍人类的进步，因为科技具有两面性，它的利弊取决于我们如何使用它。

2、人与自然的关系。《七年级上册语文》第9课的主旨是人与自然的关系，这一课主要讲述了人类与自然的相互依存和相互影响的关系，通过讲述人类对自然的感悟和对自然的敬畏，以及自然对人类的影响和启示，强调了人类应该与自然和谐相处，保护自然环境的重要性。

3、《秋天的怀念》是部编教材新人教版七年级上册第二单元的第一篇课文，主要讲述了作者史铁生回忆自己瘫痪时，身患绝症的母亲忍受巨大痛苦精心照顾自己的事情，歌颂了伟大无私的母爱，表达了对母亲的深切怀念。

七年级上册语文有哪些古诗?

1、人教版七年级语文上册古诗有：《观沧海》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《次北固山下》、《天净沙秋思》、《峨眉山月歌》。《江南逢李龟年》、《行军九日思长安故园》、《夜上受降城闻笛》、《秋词(其一)》、《夜雨寄北》、《十一月四日风雨大作》、《潼关》。

2、《月夜忆舍弟》 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。《赋得古原草送别》 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

3、人教版七年级语文课内、外古诗词背诵，共包含十首课内古诗和六首课外古诗。课内古诗包括《古代诗歌四首》中的《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙》。

4、七年级语文课外古诗词岳飞《满江红·怒发冲冠》翻译及赏析 《满江红·怒发冲冠》 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

5、《故园》 岑参 强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。《夜上受降城闻笛》 李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。《秋词》 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

6、朝天子 咏喇叭九年级下： 1《诗经》两首：关雎 ，蒹葭 2从军行 3月下独酌 4羌村三首（之三） 5登楼 6走马川行奉送封大夫出师西征 7左迁至蓝关示侄孙湘 8望月有感 9雁门太守行 10卜算子· 送鲍浩然之浙东 11别云间 如有错误，请告诉我。

七年级语文上册知识点

赏析：真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西。

“己所不欲，勿施于人”出自《论语十则》。《论语十则》原是人教版七年级上册语文课本中的一课，选自《论语译注》。《论语》是记载孔子及其一部分弟子言行的语录体文集，儒家经典著作之一。

山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。解析：两个“卧”字运用拟人的手法，生动形象地表现了小村庄和雪舒服安适的特点。

部编版语文七年级上册教材知识点整理第一单元主题：四季美景；亲近自然；热爱生活 学习方法：朗读：注重重音、停连。修辞：学习比喻、拟人等修辞手法及其表达效果。知识点：《春》：全文背诵；理解比喻手法；品味关键语句。《济南的冬天》：景物描写；拟人手法；第三段重音和停连；比拟手法。