文具盒里的争吵作文

文具盒里的争吵-四年级作文

文具盒里的争吵作文1 在我的文具盒里居住着一个大家庭，家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时，他们都相安无事，相处得非常和睦。 有一天，从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来，他们在比谁的作用最大。

文具盒里的争吵四年级作文1 夜幕降临了，文具盒里传来了激烈的争吵声。 首先发言的是铅笔，它得意洋洋地说；‘我的本领可大啦！我只要在白纸上伸伸腰，踢踢腿，一副美丽的画就展现在人们眼前。’摇笔机飞快地跳出来，不服气地说；‘要不是我把你摇得那么细，你怎么能为小主人服务呢！所以，我的本领比你大。

文具盒里的争吵-四年级作文1 一天晚上，主人听见文具盒里很吵，就来看看他们在吵什么呢？ 文具盒里的钢笔说：“我的作用最大，因为我可以帮主人写字。”修正带说：“我的作用才最大，我可以帮主人把写错的字清除。”于是他们两个吵了又吵。 修正带一气之下离家出走了。一天，主人从文具盒里拽出钢笔，使劲打了一下。

《文具盒里的争吵》作文梗概：故事背景 在一个夜晚，当主人公把文具盒放进书包后，文具盒里变得异常热闹。文具们开始了一场激烈的争吵。文具们的争吵 铅笔：首先发言，声音如雷，声称没有它主人一个字也不能写，表现出极度的自信。

文具的争吵童话作文 篇1 林淋沉重的书包里静静地躺着一个文具盒，里面装着各种各样的文具。夜深了，文具盒里开始热闹了起来。

文具盒里的争吵这个故事告诉了我们什么样的一个道理

正在沉睡的文具公公被吵醒，它语重心长地告诉文具们：每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处。文具公公强调大家要互相尊重、和睦相处，以维护文具盒内的和谐氛围。文具们的反思 听完文具公公的教诲，文具们都低下了头，似乎意识到了自己的错误，开始反思自己的行为。

这场争吵让我明白了一个道理：每个人都有自己的价值，每个人都应该被尊重和理解。在一个团队或者社区中，只有相互合作，才能取得更好的成果。无论是文具盒里的争吵，还是现实生活中的冲突，我们都应该学会沟通、理解和包容，以建立和谐的关系。

这时，文具们懂了一个道理——人心齐，泰山移！只有齐心协力，才能办好每一件事情啊！ 文具盒里的争吵童话故事2 钢笔骂其他的文具说：“你们都比不上我的作用大，.. 小明有个文具盒，一天傍晚文具盒里突然争吵起来了。

这个故事告诉我们，在生活中，我们要学会尊重他人，理解他人的感受，遇到问题时应该通过沟通来解决，而不是采取争吵或暴力的方式。同时，作为哥哥或姐姐，我们更应该对弟弟妹妹多一些关爱和包容，共同营造一个温馨和谐的家庭氛围。

三年级作文《文具盒里的争吵》

文具盒里的争吵作文1 在我的文具盒里居住着一个大家庭，家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时，他们都相安无事，相处得非常和睦。 有一天，从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来，他们在比谁的作用最大。

《文具盒里的争吵》作文梗概：故事背景 在一个夜晚，当主人公把文具盒放进书包后，文具盒里变得异常热闹。文具们开始了一场激烈的争吵。文具们的争吵 铅笔：首先发言，声音如雷，声称没有它主人一个字也不能写，表现出极度的自信。

文具盒里的争吵童话作文1 夜幕初垂，在一个宁静的夜晚，铅笔盒里发生了激烈的争吵。 为什么呢？因为我考了一百分，它们在争论谁的本领大。 铅笔大哥最先骄傲的说：“你们都得听我的。”橡皮和卷笔刀齐声问道：“为什么？”“你们不知道吗？考试哪一分不是我争取来的，”铅笔大哥不屑一顾地说。

文具盒里的争吵四年级作文

文具盒里的争吵作文1 在我的文具盒里居住着一个大家庭，家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时，他们都相安无事，相处得非常和睦。 有一天，从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来，他们在比谁的作用最大。

文具盒里的争吵四年级作文1 夜幕降临了，文具盒里传来了激烈的争吵声。 首先发言的是铅笔，它得意洋洋地说；‘我的本领可大啦！我只要在白纸上伸伸腰，踢踢腿，一副美丽的画就展现在人们眼前。’摇笔机飞快地跳出来，不服气地说；‘要不是我把你摇得那么细，你怎么能为小主人服务呢！所以，我的本领比你大。

文具盒里的争吵-四年级作文1 一天晚上，主人听见文具盒里很吵，就来看看他们在吵什么呢？ 文具盒里的钢笔说：“我的作用最大，因为我可以帮主人写字。”修正带说：“我的作用才最大，我可以帮主人把写错的字清除。”于是他们两个吵了又吵。 修正带一气之下离家出走了。一天，主人从文具盒里拽出钢笔，使劲打了一下。

文具的争吵童话作文 篇1 林淋沉重的书包里静静地躺着一个文具盒，里面装着各种各样的文具。夜深了，文具盒里开始热闹了起来。

文具盒里的争吵童话作文1 夜幕初垂，在一个宁静的夜晚，铅笔盒里发生了激烈的争吵。 为什么呢？因为我考了一百分，它们在争论谁的本领大。 铅笔大哥最先骄傲的说：“你们都得听我的。”橡皮和卷笔刀齐声问道：“为什么？”“你们不知道吗？考试哪一分不是我争取来的，”铅笔大哥不屑一顾地说。

《文具盒里的争吵》作文梗概：故事背景 在一个夜晚，当主人公把文具盒放进书包后，文具盒里变得异常热闹。文具们开始了一场激烈的争吵。文具们的争吵 铅笔：首先发言，声音如雷，声称没有它主人一个字也不能写，表现出极度的自信。

文具盒里的争吵作文

文具盒里的争吵作文1 在我的文具盒里居住着一个大家庭，家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时，他们都相安无事，相处得非常和睦。 有一天，从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来，他们在比谁的作用最大。

文具盒里的争吵四年级作文1 夜幕降临了，文具盒里传来了激烈的争吵声。 首先发言的是铅笔，它得意洋洋地说；‘我的本领可大啦！我只要在白纸上伸伸腰，踢踢腿，一副美丽的画就展现在人们眼前。’摇笔机飞快地跳出来，不服气地说；‘要不是我把你摇得那么细，你怎么能为小主人服务呢！所以，我的本领比你大。

《文具盒里的争吵》作文梗概：故事背景 在一个夜晚，当主人公把文具盒放进书包后，文具盒里变得异常热闹。文具们开始了一场激烈的争吵。文具们的争吵 铅笔：首先发言，声音如雷，声称没有它主人一个字也不能写，表现出极度的自信。