点面结合的小练笔100字左右六年级

运用点面结合的方法写运动会小练笔

运用点面结合的方法写运动会如下：范文一：比赛开始了，比赛的选手们的身体的劲都用在手和脚上，我们的加油声呐喊声，都传变了整个操场，在比赛还没有开始之前有一个小红旗在中间，在比赛开始之后，那个小红旗就摇摇晃晃的，跟不听使唤似的，选手们就像一个大力士一样，真想把那个小红旗拽到我们这边来。

点面结合的场面描写小练笔：1小练笔：运动会 枪声一响，小运动员们像离弦之箭一样冲了出去，我的目光随着小运动员们的步伐，越来越远。只见他们昂头挺胸，双臂不停地摆动，两腿迈着矫健的步伐向终点冲去，一副胜利在望的模样。

小练笔点面结合写一个场景：校园运动会上，比赛的选手个个精神抖擞，观众席上坐满了人。随着主持人一声号令：“运动会正式开始，有请运动员上场。”只见小明身穿蓝色一号运动服，脚蹬小白鞋，在啦啦队的加油声中，他擦了一把汗一个冲刺跑了出去，一个蹬起向上一跃起跳过横杠，以最完美的姿势落地。

怎样写点面结合的小练笔?

写点面结合的小练笔150字：春天来了，万物复苏，百花盛开，大地一片生机。一棵棵小草从梦中苏醒过来，悄悄的钻出土地，嫩嫩的，小小的，细细的，怯生生的，不过，很快的，它们就舒展开柔嫩的绿叶，像为大地铺上了一层绿毯。一阵风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像亭亭玉立的少女在尽情的游戏。

课间操点面结合小练笔怎么写如下：例文一：叮铃铃、叮铃铃，下课铃声响了！同学们箭也似的飞奔出了教室，争先恐后地跑向操场。到了操场，只见操场上人潮涌动，同学们有说有笑，嘻嘻哈哈、你追我赶、喧闹声、嬉笑声响成一片。

我们队伍的成员们聚在一起，互相鼓励，制定策略，每个人都摩拳擦掌，准备全力以赴。随着裁判的一声哨响，比赛开始了。我们队伍的每个人都紧紧抓住绳子，脚跟稳稳地扎在地面上，身体向后倾斜，用尽全力拉扯。绳子中间的红色标记在两队之间来回移动，双方势均力敌，场面异常激烈。

点面结合的描写方法小练笔介绍如下：运动会 枪声一响，小运动员们像离弦之箭一样冲了出去，我的目光随着小运动员们的步伐，越来越远。只见他们昂头挺胸，双臂不停地摆动，两腿迈着矫健的步伐向终点冲去，一副胜利在望的模样。

他们玩的人先猜拳，输的人来找他们，让输的人数60秒就来找人。游戏开始了，同学们七零八落的，找到藏身之处躲了起来。

点面结合写升旗仪式50字如下：今天，我和妈妈四点钟去看升旗仪式，天安门广场上人山人海，我们根本挤不进去，我就坐在妈妈的肩上，我拿着相机一直拍，仪仗队的军人非常挺拔，在庄严的的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升旗起，我的心情非常激动。我终于在北京天安门感受了升旗仪式的庄重。

点面结合的场面描写小练笔

1、点面结合的场面描写小练笔：1小练笔：运动会 枪声一响，小运动员们像离弦之箭一样冲了出去，我的目光随着小运动员们的步伐，越来越远。只见他们昂头挺胸，双臂不停地摆动，两腿迈着矫健的步伐向终点冲去，一副胜利在望的模样。

2、今天，我和妈妈四点钟去看升旗仪式，天安门广场上人山人海，我们根本挤不进去，我就坐在妈妈的肩上，我拿着相机一直拍，仪仗队的军人非常挺拔，在庄严的的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升旗起，我的心情非常激动。我终于在北京天安门感受了升旗仪式的庄重。

3、点面结合的场面描写：枪声一响，小运动员们像离弦之箭一样冲了出去，我的目光随着小运动员们的步伐，越来越远。只见他们昂头挺胸，双臂不停地摆动，两腿迈着矫健的步伐向终点冲去，一副胜利在望的模样。