六年级语文上册课件ppt免费

六年级上册语文第26课《月光曲》课件

② 理解弹奏第二首乐曲的经过：A、贝多芬在怎样的环境里弹奏《月光曲》的？理解“清幽”一词，并想象 句子所描绘的景象。“一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了一层银纱，显得格外清幽。”B、理解《月光曲》的内容，并体会其意境。a、仔细阅读课文，指出课文中描写《月光曲》的内容。

听了这首曲子之后，你有什么样的感受？这首曲子叫作《月光曲》。点击课件传说它是贝多芬先生在一个偶然的机会即兴创作的。今天，我们一起继续学习第26课《月光曲》。请同学们找出描写《月光曲》情景的段落。直视课题，重点研读第9自然段。(读中悟，读中体会)学生自读，体会其中的意境。

故事发生在两百多年前，贝多芬到莱茵河边的一个小镇演出，一天晚上，他被断断续续的钢琴声吸引，走进了一所茅屋。在那里，他听到了兄妹俩的对话，并被他们的热情所感染，情不自禁地为他们弹奏了一首自己的曲子，即兴创作出了著名的《月光曲》。

第26课《月光曲》，可以分为四个部分，具体分别如下：第一段（第1节）：贝多芬曾经谱写过的《月光曲》。第二段（第2～3节）：贝多芬茅屋外听见琴声。第三段（第4～7节）：贝多芬为盲姑娘弹琴。第四段（第8～10节）：贝多芬弹奏《月光曲》。

你们好！我今天执教的是《月光曲》第二课时，下面我从教材分析、教学目标、教学策略、教学过程四个方面说说这堂课的设计： 依据课标说教材： 《月光曲》是义务教育新课程人教版小学语文六年级上册第八单元第二篇课文。教材的编排按专题组织单元，本文是单元主题为“艺术的魅力”中的一篇精读课文。

中国小学五年级课本第十课《月光曲》一文，是出版商以“月光曲”为标题杜撰的一个动人“故事”。原文：有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。

部编版语文六年级上册第24课《少年闰土》PPT课件最新

1、部编本·六年级上册24少年闰土1啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

2、雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿……这些新鲜有趣的事儿！来自海边的少年闰土知道得太多太多了……24少年闰土纯真童年真挚友谊鲁迅原名周樟寿，后改名周树人，“鲁迅”是他的笔名。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。鲁迅一生在多个领域具有重大贡献。

3、部编本·课六件年P级PT上册24少年闰土资料宝袋鲁迅（1881--1936），字豫才，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。

语文A版小学六年级语文上册课件:《开国大典》

1、【 #课件# 导语】课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给语文学习动力；情注文本，感受语文体温，则可以让语文学习成为生活需要。下面是 考 网整理分享的语文A版小学六年级语文上册课件：《开国大典》，欢迎阅读与借鉴。

2、第7课开国大典的主要内容分为三个部分：第1部分是1到4自然讲开国大典前天安门广场的情况。第2部分5~14自然段讲。开国大典的盛况。第3部分讲的是第十五自然段讲开国典礼结束后，光明充满了整个北京城。

3、擎（qíng）（擎起）钮（niǔ）（按钮）瞻（zhān）（瞻望）聂（niè）（姓聂）大典前大典时大典后典礼阅兵式领袖出现宣告新中国成立升旗宣读政府公告群众游行用你自己喜欢的方式读课文，然后根据刚才的脉络试着完成下表。

4、不分8段，课文的分段方法有两种。开国大典分段方法1 （1）第一段(第1至第4自然段)写大会开始前会场上的情况。先概括交代举行开国大典的时间、地点和参加典礼的成员和人数，然后分别描述会场的布置和群众队伍的场面。

5、六年级上册语文《开国大典》生字组词：典（diǎn）：典礼、典雅、典故。指典礼仪式、优美高雅、古代的故事或传说等。协（xié）：协调、协议、协助。指和谐一致、商量后达成的共同意见、帮助或辅助等。委（wěi）：委员、委屈、委托。

六年级上册语文第二课《丁香结》的课件

六年级上册语文第二课《丁香结》：多音字：糊hú(糊涂）hù(糊弄）担dān（担当）dàn（担子）薄báo（薄片）bó（单薄）bò（薄荷）近义词：茂盛—茂密格外—分外仔细—认真 反义词：茂盛—稀疏仔细—马虎笨拙—灵巧 词语解释：朦胧：不清楚；模糊。幽雅：幽静而雅致。

《丁香结》是六年级语文上册部编教材第一单元第二课。课文插图 本文是作家宗璞写的一篇散文。作者日睹丁香花开得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年年绽放的三株白丁香，又由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”。

六年级上学期第2课《丁香结》主要内容是：作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园的场景里，他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待。