联合国教科文组织《全球教育监测报告》编写组主任马诺斯·安东尼斯到访中国教科院

　　2025年8月19日，联合国教科文组织（UNESCO）《全球教育监测报告》（GEM Report）编写组主任马诺斯·安东尼斯（Manos Antoninis）到访中国教科院，党委书记、院长李永智出席会谈。

　　安东尼斯介绍了联合国教科文组织《全球教育监测报告》的发展历程、工作机制、主题设置和成果转化情况，与参会专家围绕监测报告的研究方法、数据来源以及统计模型等进行了深入研讨。会谈中，安东尼斯对中国教育取得巨大成就多次给予由衷赞叹，对中国教科院近年来对联合国教科文组织全球教育监测工作的参与以及提供的专业支持表示感谢，希望未来在数据、政策和案例分析以及人员交流方面进一步深化与中国教科院的合作。

　　李永智向安东尼斯介绍了中国教科院基本情况，回顾了教科院近年来与联合国教科文组织《全球教育监测报告》编写组密切且富有成效的合作，希望未来继续深化相关合作，特别是围绕2030可持续发展目标4（SDG 4）进展情况、全球数字教育发展状况等主题开展联合研究，并进一步拓展专家参与和人员交流，为以联合国教科文组织为核心的全球教育治理体系贡献力量。

　　近年来，中国教科院持续参与联合国教科文组织全球教育监测工作，多次派专家参与联合国教科文组织统计研究所可持续发展目标4指标技术合作小组（TCG）会议，为《全球教育监测报告》中国国别报告提供专家咨询，用详实数据和客观事实展现中国政府落实联合国可持续发展目标的决心和取得的成效。《全球教育监测报告2021/2》中文版由我院教育科学出版社出版；我院专家组与联合国教科文组织教育信息技术研究所共同编写发布了2023年《全球教育监测报告》中国国别报告；我院也受教育部和中国联合国教科文组织全国委员会委托，研究发布了《联合国2030年可持续发展议程教育目标（SDG 4）中国进展报告（2015—2021）》。