【五年级上册语文复习,五年级上册语文教学计划部编版】

五年级语文上册一至四单元复习资料

由前面的“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，“这真像与另一个人同船而行”，到现在的“就是”“也是”，愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。 ④从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

字词盘点 字 难读的字：嫌(xián)、喙(huì)、嗜(shì)、澄(chénɡ)、榨(zhà)、矮(ǎi)、蔓(màn)、睑(jiǎn)、眸(móu)。难写的字：鹤：注意整体结构，不要写得太宽，左边部分不要少横。嫌：左右结构，注意左右穿插，右部是“兼”。浇：右边是“尧”，右上角没有点。

其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容。

理解填空。第三组课文的都是（ 说明文 ）。我们了解到的说明方法有（ 列数字 ）、（ 举例子 ）、（ 作比较 ）、（ 打比方 ）……【第四单元】根据课文内容填空。当我一次次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

五年级上册语文重点知识点总结如下：学习习惯与方法时间管理：利用零碎时间（如走路、坐车、吃饭前后）思考学习问题，提升学习效率。专注时段学习：根据孩子精力特点，选择白天或晚上效率最高的时间段集中学习。预习与复习：紧跟课内进度，提前预习课文，尤其将二类字当作一类字提前书写，为中高年级打基础。

【新课标人教版语文五年级(上册)练习题】 《窃读记》 【预习提示】 阅读课文，思考： 作者在什么地方读书？在那里读书有什么不便之处？ 课文中有哪些地方是描写人物心理活动的？ 【基础达标】 读拼音写汉字。

部编版小学五年级语文上册,第一单元知识要点归纳梳理

1、(1)难读的字 嫌(xián) 喙(huì) 嗜(shì) 澄(chénɡ)榨(zhà) 矮(ǎi) 蔓(màn) 睑(jiǎn) 眸(móu)(2)难写的字 鹤：注意左右结构，左边部分不要少横。嫌：左右穿插，右部是“兼”。浇：右边是“尧”，右上角没有点。慕：下面不是“水”，不要忘记最后一点。缠：右部较紧凑，起笔是点。

2、万物有灵——部编人教版五年级语文上册第一单元知识以思维导图形式梳理：以万物皆有灵为主题要初步了解主题借助具体事物抒发感情的方法。把情感寄托在描写的事物中，是文章表达情感的常见方法。边读课文，边品味表现事物特点的语句，体会蕴含在字里行间的感情。

3、首先要确定中心图。然后以顺时针的方向画出分支，基本上是每一个段落一个分支。提取关键词写在各个分支上。这是思维导图，最简单的形态。可以依据第一单元的课文试一试。

4、部编版五年级下册语文第一单元必背知识点 古诗背诵 《四时田园杂兴》（其三十一）作者：范成大（宋代）内容：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。主题：展现了农家夏忙时的劳动场面，表现了乡村儿童的天真可爱。

5、《桂花雨》感受到了儿时生活的乐趣，以及对家乡、对童年生活的无比怀念。《桂花雨》的介绍 《桂花雨》是九年义务教育小学语文部编版教材五年级上册第一单元的第三课。

6、牛郎织女（一）知识点课文主题本文是一个民间故事，讲述了牛郎与老牛相依为命，在老牛的帮助下结识了仙女织女，并与其结为夫妻的故事。赞美了牛郎、织女善良、勤劳的品格，反映了劳动人民对美好生活的追求。课内问题：l.读课文，说一说这篇文章讲了一个什么故事。

五年级上册语文期中重点复习那里?

1、五年级上册语文期中重点复习内容主要包括以下几点：课文背诵：整篇课文背诵：第一课建议整篇课文背诵，这是期中考试的重点内容之一。指定段落背诵：第六课的第十三自然段也是必背内容，需要熟练掌握。课后练习题：每篇课文的课后练习题非常重要，是检验课文理解和知识点掌握程度的关键，务必认真复习并完成。

2、第一课最好整篇课文全背，课后练习题绝对要考，还有要求要背的，像第三单元说明文一些说明手法要记牢。对了，第六课的第十三自然段要被，单元词语盘点要会读会写，日积月累要背的滚瓜烂熟。再去准备说明性文章一篇等单元主题作文。最后记住每篇课文中心。

3、复习从内容入手，避免机械化。明确目标，削枝强干突重点。分类复习，经线纬线相交织。加强整合，课内课外相融合。制定计划，合理安排创佳绩。能用钢笔书写端正、规范的汉字。重点巩固期中后所学课文内容，第四单元至第八单元。背熟1121课及相关练习中的读读背背。

4、速度提升后，可通过多次复习、背诵巩固知识，弥补理解不足。功利性阅读：为提升成绩，阅读书目选择可更注重针对性，如与课内单元主题相关的文本。（注：图片为五年级上册语文知识框架示例，涵盖字词、阅读、写作等核心模块。）长期学习规划固定作息：坚持早睡早起，保证学习精力充沛。

5、分类性复习 从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三部分。基础知识部分，就按上面提到五个方面。阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分。作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分。