中国石拱桥课件/中国石拱桥课件下载

八年级语文上册课件

下面是 整理分享的部编版八年级上册语文第一单元《一着惊海天》课件，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标 感知文章内容，了解这则新闻的意义。 学习作者抓现场特写，铺排有序、详略得当的写作手法。 增加学生的爱国情感和民族自豪感。 教学重点：通讯的文体特点. 教学难点：揣摩文章写作手法，品味文章语言特色。

宜昌——西陵峡(黄猫峡、灯影峡 [ 中有黄陵庙 ] 、崆岭峡 [ 中有牛肝马肺峡、崆岭滩 ] 、米仓峡、(香溪)——秭归、巴东——巫峡——瞿塘峡(白帝城、孙夫人庙、八阵图)——夔府的江岸 精读课文，品味语言 在三峡中，最吸引游客的应该是巫峡。

孔子是一个心性特别高洁，志向特别幽远，内心情怀特别丰富的人。一天，他参加完鲁国年终的祭祀，有感于鲁国的现状发出了感叹：“唉，大道实行的时代以及夏、商、周三代英明君王当政的时代，我没有赶上，但是我对它们心向往之。”于是就有了文中这番对理想中的大同社会的描绘。 朗读课文，初步感知文意。

下面是 考 网整理分享的部编版八年级上册语文课件：《“飞天”凌空》，欢迎阅读与借鉴。

初二上册语文《桥之美》课件【三篇】

1、《桥之美》为自读课文，位于讲读课文《中国石拱桥》之后。两篇课文同是写桥，但《中国石拱桥》的作者茅以升是桥梁专家，而《桥之美》的作者吴冠中是画家。他们分别从科学的角度和艺术的角度来写桥。《中国石拱桥》已使学生初步了解了桥的历史、形式、结构等知识，本文则重在引导他们以新的审美视角来品味欣赏文中的桥之美。

2、初二语文《桥之美》句子赏析如下：“湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。”修辞方法：打比方。作用：将长桥比作卧龙，形象地描绘了桥的长势和古老，使读者能够直观感受到桥的雄伟与岁月的沉淀。

3、“我”爱桥的原因在于桥在不同环境中的形式作用，这种作用使得桥不仅仅是连接两点的工具，更是一种美丽的存在。文章开篇即道出了“我”爱桥的原因，缘于桥在不同环境中的独特魅力。接下来的几段通过具体例子说明了桥之美。

4、它“固然有诗境之美，其实更具有绘画的形式美”，引出下文，从画家的眼里谈桥之美。 第三段：叙说“桥自身的结构就很美”，以及“桥在不同的环境中的多种多样的形式作用”，引出下文对多种桥的美的述说。

5、文章的主旨句在于表达桥之美在于其与周围环境的和谐与对比。作者认为，桥在不同环境中起着各不相同的形式作用，这种作用赋予了桥独特的美学效果。吴冠中老先生以其画家的独特视角，为我们诠释了桥之美的精髓。

6、B （1）枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 马致远 天净沙秋思 （2）北宋 张择端 提示：乌镇石桥：开阔。／江南乡间石桥：诗意。／长桥：有生命。／风丽桥：悠闲。运用了拟人的手法，把无生命的苇丛生命化、人格化，使苇丛显得更有生机、更有活力，同时也突出了石桥给人的美好感受。

中国石拱桥评课优点缺点

1、教师参与活动的极积性高。大家都把这次听评课活动作为自己的一次难得的学习机会，不怕暴露自己的缺点和不足，迫切希望提高自己的教学水平，积极参与的精神难能可贵。