【他要感谢那只手阅读答案,他要感谢那只手告诉了我们什么道理】

《他要感谢那只手》阅读题答案,跪求,急急急……

感恩节前夕，美国芝加哥一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，邀请她获取家境贫寒的孩子画的图画，内容为他们想要感谢的事物。孩子们兴奋地在白纸上绘画，女教师预想这些贫困区孩子会描绘餐桌上的火鸡或冰淇淋等。然而，当小道格拉斯交上他的画时，她大为震惊，画中是一只手。

他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。(4)认真阅读短文，提一个你认为最有价值的问题，并解

分段1：；2-7；8 对于小道格拉斯，女教师常常拉着他粘糊糊的小手，送他走一段是莫大的幸福，这让他体会到了别人对他的爱，让他温暖。因此说“手”对小道格拉斯有“特别的意义”。

．B2．感谢　猜测　贫寒3．指的是老师对一个贫穷的孩子的爱，这爱给了孩子尊重与温暖。4．我们应该学会感激，更应该帮助有困难的、需要帮助的人。

分段1：；2-7；8 这一段的大概内容：小道格拉斯很出乎老师的意外，画了一只手，老师明白了这是因为自己对他的关爱。小道格拉斯是一个很不幸的孩子，家境贫寒，而且父亲常喝酒，体弱多病的母亲又没有工作，他的物质世界和精神世界都是非常贫瘠的。

他要感谢那只手阅读答案

破旧的衣服总脏兮兮的.当然，她也常拉别的孩子的手。

(3)道格拉斯画的是什么？他为什么要这样画？他画的是一只手因为 他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

小道格拉斯轻声“这是你的手，老师。”女教师回想起，放学后她经常拉着小道格拉斯粘糊糊的小手，送他走一段路。他家生活贫困，父亲常酗酒，母亲体弱多病，无工作，小道格拉斯的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常常拉着其他孩子的手。

他要感谢那只手阅读附答案

感恩节前夕，美国芝加哥一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，邀请她获取家境贫寒的孩子画的图画，内容为他们想要感谢的事物。孩子们兴奋地在白纸上绘画，女教师预想这些贫困区孩子会描绘餐桌上的火鸡或冰淇淋等。然而，当小道格拉斯交上他的画时，她大为震惊，画中是一只手。

⑻我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( )也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。《他要感谢那只手》阅读题目 为第⑹段加标点。

(3)道格拉斯画的是什么？他为什么要这样画？他画的是一只手因为 他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

破旧的衣服总脏兮兮的.当然，她也常拉别的孩子的手。

给第（5）、（6）自然段加上标点符号 答 5 ... ， ， ， “； 6 “ ， 。” 。文中的“他”指的是，“她”指的是_他指的是小道路拉斯， 她指的是女教师。 第（7）段中，“非凡的意义”指的是老师的这只手给了小道格拉斯的关爱，温暖。

分段1：；2-7；8 对于小道格拉斯，女教师常常拉着他粘糊糊的小手，送他走一段是莫大的幸福，这让他体会到了别人对他的爱，让他温暖。因此说“手”对小道格拉斯有“特别的意义”。

他要感谢那只手?阅读练习答案

1、感恩节前夕，美国芝加哥一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，邀请她获取家境贫寒的孩子画的图画，内容为他们想要感谢的事物。孩子们兴奋地在白纸上绘画，女教师预想这些贫困区孩子会描绘餐桌上的火鸡或冰淇淋等。然而，当小道格拉斯交上他的画时，她大为震惊，画中是一只手。

2、）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

3、《他要感谢那只手》阅读原文 ⑴感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。⑵孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。