学弈翻译/弈秋学弈翻译

学弈原文及翻译注释

1、翻译：弈秋是全国最擅长下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋，其中一个人专心致志，只弈秋的教导；另一个人虽然也在听，但心里却想着有天鹅将要到来，想着如何拉开弓箭将它射下。虽然两个人一起学习，但后者的棋艺却不如前者。是因为他的智力不如前者吗？回答是：不是这样的。注释：弈：下围棋。弈秋：秋，人名，因他善于下围棋，所以称为弈秋。

2、《学弈》原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。《学弈》译文：弈秋是全国最善于下围棋的人。

3、弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射天鹅。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？应该说：不是这样的。

4、首先熟读全文，然后理解文章的主要内容，接着进行逐句的翻译，这篇文章的具体解释如下：弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。

5、翻译 弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？答案是：不是这样的。

学弈文言文翻译简短

译文 弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。原文 弈秋，通国之善弈者也。

《学弈》文言文翻译如下：弈秋是全国最擅长下棋的人。他教导两个人下棋，这两个人都向他学习棋艺。其中一人专心致志地学习，只听弈秋的教导，心思完全放在下棋上。另一人虽然也在听弈秋的教导，但心里却总想着有天鹅将要飞来，想要拉弓箭将它射下来，心思并不在下棋上。

《学弈》文言文简短翻译为：弈秋是全国的下棋高手。他教两个人下棋，其中一人全神贯注地听弈秋的教导。另一人虽然也在听，但心里却想着天上有天鹅要飞来，想要拉弓射箭把它射下来。虽然两人一起学习，但后者的棋艺远远不如前者。难道是因为后者智力不如前者吗？回答说：不是这样的。

文言文学弈的全文翻译

译文： 弈秋是全国最擅长下棋的人。让他教两个人下棋， 其中一个人专心致志，只听弈秋的教导； 而另一个人虽然也在听，但他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。 这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。 能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。

翻译： 弈秋是全国最擅长下棋的人：弈秋，他的棋艺在全国是无人能及的。 让弈秋教导两个人下棋：他收了两个徒弟来教授下棋的技巧。 其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导：其中一个徒弟全神贯注地听讲，完全按照弈秋的教导去学习。

《学奕》文言文全文翻译如下：弈秋，通国之善弈者也：弈秋是全国最擅长下棋的人。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教诲。

《学弈》文言文翻译如下：原文开篇：现在下棋作为一种技艺，只是小技艺，但是假如不专心致志地学，就不能学好。译文：弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。 下棋作为一种技艺，虽然只是小技艺，但如果不专心致志地学习，就无法掌握它。介绍弈秋：弈秋是全国最善于下棋的人。

学弈文言文的翻译和停顿如下：翻译：弈秋是全国擅长下棋的人。弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志地学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去射它。虽然两人一起学习，但后者的棋艺不如前者好。

《学弈》文言文翻译如下：弈秋是全国最擅长下棋的人。他教导两个人下棋，这两个人都向他学习棋艺。其中一人专心致志地学习，只听弈秋的教导，心思完全放在下棋上。另一人虽然也在听弈秋的教导，但心里却总想着有天鹅将要飞来，想要拉弓箭将它射下来，心思并不在下棋上。

学弈文言文翻译原文

1、《学弈》文言文的翻译如下：原文：弈秋，通国之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。译文： 弈秋是全国最擅长下棋的人。

2、《学弈》原文及翻译如下：原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。翻译： 弈秋是全国最擅长下棋的人：弈秋，他的棋艺在全国是无人能及的。

3、学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。【译文】弈秋是全国最会下棋的人。

4、《学弈》文言文翻译原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。翻译：弈秋是全国擅长下棋的人。

5、《学弈》文言文翻译如下：原文开篇：现在下棋作为一种技艺，只是小技艺，但是假如不专心致志地学，就不能学好。译文：弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。 下棋作为一种技艺，虽然只是小技艺，但如果不专心致志地学习，就无法掌握它。介绍弈秋：弈秋是全国最善于下棋的人。

6、《学弈》译文：弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。

学弈文言文翻译答案

1、《学弈》文言文翻译如下：原文开篇：现在下棋作为一种技艺，只是小技艺，但是假如不专心致志地学，就不能学好。译文：弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。 下棋作为一种技艺，虽然只是小技艺，但如果不专心致志地学习，就无法掌握它。介绍弈秋：弈秋是全国最善于下棋的人。译文：奕秋，通国之善奕者也。 弈秋是全国最擅长下棋的人。

2、学弈文言文的翻译如下：总体概述：下棋作为一种技艺，虽然只是小技艺，但如果不专心致志地学习，就无法学好。人物介绍：弈秋：是全国最擅长下棋的人。教学场景：一人专心致志：弈秋在教两个人下棋时，其中一个人全神贯注，只听弈秋的讲解。

3、学弈文言文翻译短一点翻译 弈秋，是全国最擅长下棋的人。弈秋教导两个徒弟下棋，其中一人十分认真，专心，只听弈秋的教诲；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋，但后者的棋艺明显不如前者高。