儿童画教案(儿童画教学教案ppt)

简笔画教案

1、简笔画教案（1）活动设计旨在激发大班孩子的探索欲，通过了解蜜蜂的相关知识，使他们在学习绘画的同时，也能增进对自然界的认知。活动目标包括掌握简笔画的技巧、完整描绘蜜蜂的身体结构、体验绘画的乐趣，以及培养劳动的美。活动准备包括蜜蜂的图片、彩笔、记号笔和画纸。

2、简笔画教案 篇1 教学目标： 通过观察能发现动态人物的躯干和四肢的动作与变化 能抓住人物动作的基本形状特征，用椭圆和直线画出运动中的人。 初步感受如何画出人物的动感及韵律。

3、简笔画教案 篇1 教学目标： 初步了解简笔画的基础知识，掌握人体的结构与比例。了解人物直立、动态的画法。提高人物简笔画的基本绘画能力。 通过讲授使老师们了解人物简笔画的步骤和技法。 教学重点： 人体的结构与比例。 教学难点： 人物直立、动态的画法。

儿童画《海上日出》教案范文

《海上日出》儿童画教案范文：教学目标 知识与技能：学生将学会本课涉及的生字，并能正确书写“范围”、“一刹那”等关键词语。过程与方法：通过绘画与课文结合的方式，引导学生深入理解文章内容，感受海上日出的壮观景象。情感态度价值观：激发学生对大自然的热爱与向往，培养审美情趣和观察力。

默读课文，寻找赞美海上日出的句子：通过提问，让学生理解“这不是伟大的奇观吗？”是反问句，表达赞美海上日出的强烈情感。解释“这”和“奇观”指的是海上日出的景象，与题目紧密关联，共同赞美海上日出的伟大。

《海上的日出》便是其中的一篇。文章分别描写了天气晴好、白云飘浮和薄云蔽日三种不同自然条件下的海上日出奇观，文字简洁，写的传神。 巴金的《海上日出》属于一篇写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。

海上日出的读后感1 读着巴金爷爷平实而又质朴的文字，我仿佛变成火红的一朵云彩，释放自己的光与彩。闭上眼，那日出的千万缕光芒，似乎排山倒海般涌了过来，太阳在燃烧，地平线上一片火海，千万朵火烧云，涌向了天边……大海托起了初升的太阳，明媚俏丽而又温暖。

紧密联系课文指导写作 第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。

儿童风景涂色画目录：圆顶小屋：描绘宁静乡村中的绿树环绕的田野与一座圆顶小屋。春暖花开：展现春天万物复苏、花朵竞相绽放的色彩斑斓景象。海上日出：刻画晨光初照，海平面上金光闪闪，第一缕阳光穿透波浪的壮丽画面。乡村公路：描绘蜿蜒公路在绿色田野中穿梭，远方山峦在阳光下的宁静美景。

小学美术儿童画教案

1、教学目标：认知：学习和运用色彩的对比知识，掌握对比技巧。能力：运用补色对比的特性来配置图案完成一幅马勺脸谱。情感：感受对比色强烈跳跃的情感特征。体验运用补色对比的手法表达自己内心的强烈情感。教学重点：感受色彩对比的效果，培养学生对色彩美的表现力。 教学难点：大胆运用色彩对比知识于创作之中。

2、小蜜蜂也有不会写得字，可是他学会了画画，看来写字很有用，画画也很有用。咱们同学是不是也学习过画画？那我们今天也来向勤劳的小蜜蜂学习用画来写信。出示课题：用画来写信 发展阶段 同学们，我们再写完信后，应该怎样做才能让对方收到信。补充：贴上邮票，放到邮筒里。

3、随着他们参加社会活动增多和知识面的不断扩大，绘画创作达到高潮，进入儿童绘画创作的黄金时代。他们依靠直觉，加上自己对事物的认识和想象，根据头脑中对物象特征形成的概念，凭自己的记忆表达心绪和意象，造型的模式是这一阶段儿童画的一般特征，故称之为图式期。

4、心理特点：儿童喜欢画画，这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育，必须研究儿童绘画的心理与特点，否则，就不能正确地评价儿童画，也就难于辅导儿童绘画。

5、学会观察 观察是学习绘画的第一步。事物的发展总是遵循认识—了解—熟悉的规律，而观察又贯穿其中。集中精力观察，使心安定下来，最好能达到忘却一切事物的境界。只有仔细观察，做到“胸有成竹”，才能抓住事物的特征将它画下来。按照先整体后局部的原则。

《有趣的指纹画》美术教案

《有趣的指纹画》美术教案1 【活动目标】 学习在指纹图案上添加简单的线条，使之成为有趣的形象。(知识目标) 发挥幼儿想象力、创造力，体验创作的快乐。(情感目标) 【活动准备】 白纸、记号笔、每组四盒印泥、两块半湿的抹布。 教师自制指纹画范例 【活动过程】 出示指纹画，引起幼儿兴趣。

中班美术优质教案《指纹画》的核心要点如下：活动目标：知识目标：学习在指纹图案上添加线条，使之成为有趣的形象；了解指纹的独特性和可能性。情感目标：激发孩子们的想象力与创造力；体验创作过程带来的快乐和成就感。活动准备：工具与材料：画纸、水彩笔、印泥、抹布。

中班美术优质教案《指纹画》的要点如下：教学目标 核心技能：通过学习在指纹上添加简单的线条，让指纹变成有趣的动物形象。 体验创作：让学生尝试用指纹印画，大胆想象，体验创作的乐趣。教学准备 材料准备：彩色粉纸、水彩笔、红、蓝印泥、擦手毛巾。

展示指纹画，引发学生的好奇心，引导学生观察并大胆猜测画作的制作方法。了解指纹的印制方法 教师示范正确的印制方法，强调每个指纹宝宝需要有足够的空间，以保持清晰。重点讲解如何印制清晰的指纹，强调要用手指用力亲亲红红的印泥，再稳稳地亲亲白纸。

中班美术优质教案《指纹画》旨在引导孩子们探索指纹的奥秘，通过简单的线条创作，激发孩子们的想象力和创造力，享受绘画的乐趣。本次活动通过精心设计的步骤和互动环节，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中，学习并实践指纹画的创作技巧。活动目标明确，包含知识目标和情感目标。

《点点点》小班美术教案

1、《点点点》小班美术教案 篇1 活动目标 学习用“手指点画” 的方法进行绘画创作。 培养幼儿大胆作画的能力。 培养幼儿初步感受色彩搭配美的情感。 根据色彩进行大胆合理的想象。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

2、今天的美术活动是一个“手指点画”，小朋友们第一次接触手指点画，兴趣非常高。活动前小朋友们和老师一起观察雨滴落下来的方向“从上往下落”，老师在讲解示范时看的非常认真，知道要“伸出手指蘸一蘸，点点点”，换一种颜色之前要把小手擦干净。

3、幼儿园小班美术教案 篇1 设计意图： 幼儿对颜色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的涂色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的短线和点创造出富有个性的七彩雨，以引发幼儿对绘画的兴趣。

4、“点点点豆豆， 点到一个甜豆豆，(做吃豆豆状，作吃甜豆豆的表情) 点点点豆豆， 点到一个酸豆豆，(做吃豆豆状，作吃酸豆豆的表情) 点点点豆豆， 点到一个辣豆豆，(做吃豆豆状，作吃辣豆豆的表情) 小班美术画豆豆教案2 活动目标： 感知糖豆跳跃的动态，愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。

5、小班美术棉签点画教案《下雪了》含PPT课件 演示点画方法： 介绍绘画工具： 棉签、白色颜料 教师示范。 师：用棉签有棉花的一头蘸点白颜料，在盘子边轻轻的刮一刮，在纸上点一下，变出一朵小雪花，再点一下，再变出一朵小雪花，点点点，变出许多小雪花。蘸一蘸，刮一刮，点点点，点雪花。

怎样写豌豆儿童画教案呢?

编写豌豆儿童画教案需要根据孩子的年龄特点和绘画能力来设计，以下是详细的步骤框架：教学目标认知目标 认识豌豆的外形特征（圆形豆荚、排列的豆子、藤蔓或叶子）。技能目标 学习用简单图形（圆形、椭圆形）组合表现豌豆； 练习涂色技巧（如渐变绿、豆荚高光处理）。

步骤 1：绘制豌豆荚轮廓形状定位：用铅笔轻勾一个细长的椭圆形作为豌豆荚主体，长度约为宽度的3-4倍，模拟自然生长的弯曲感（可略微倾斜以增加动态）。细节调整：在椭圆一端收窄形成尖角（代表豌豆荚的蒂部），另一端稍圆润，体现果实成熟状态。

用流畅的曲线画出第一个豌豆的椭圆形外轮廓，注意两端稍尖、中间饱满的形态，模拟真实豌豆荚的形状。添加内部结构 在主轮廓内均匀分布3-5个圆形，代表豌豆颗粒。圆形大小可略有差异，但需保持整体协调性，避免过于拥挤或稀疏。

中班教案 篇1 活动目标： 感知豌豆夹中豌豆粒的数量是不一样的。 学习用符号、数字记录豌豆粒的数量。 培养幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备： 教具准备： 豌豆、分类盒、黑色勾线笔、画有格子的表格、透明袋若干 活动过程： 出示豌豆，让幼儿说出豌豆的特征。