【北京亮起来了,北京亮起来了古老的故宫变得年轻了一束束灯光照着她】

北京亮起来了明白了一个什么道理

明白的道理：北京这座历史文化名城自改革开放以来发生的巨大变化，表现了北京城夜晚到来后的美丽景象。夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌。课文表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。

教材分析：《北京亮起来了》是小学语文人教版第三组的一篇写景的，课文紧扣美丽的祖国，可爱的家乡这一单元主题，描绘了首都北京那五光十色、辉煌明亮的夜景。围绕灯的海洋，光的世界这一句，课文具体介绍了长安街，环形路，王府井、西单商业街，故宫等不同的场景，字里行间流露出作者对北京由衷的热爱和赞美之情。

奉献爱心、关爱他人：如《雷锋叔叔，你在哪里》等，通过讲述雷锋等英雄人物的事迹，培养学生的爱心和责任感。反映首都新貌：如《北京亮起来了》等，展示了北京的城市风光和现代化建设成果。倡导动脑动手、勤于思考：如《曹冲称象》等，通过历史故事和寓言故事，鼓励学生勤于思考、勇于实践。

认识15个生字，会写12个字。 理解“焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如”等词义。用“犹如”说话。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和日新月异的变化，进一步激发热爱祖国首都的意识和感情。

如第三组，简短的导语点出了本组的专题爱祖国、爱家乡。接着是四篇课文，《日月潭》《葡萄沟》《难忘的泼水节》《北京亮起来了》。这四篇课文，向学生展示了祖国迷人的风光、丰富的特产和日新月异的变化。

今年暑假，我打算和大姨、表哥、妈妈、爸爸一起坐飞机去北京玩。我最想去北京的天坛玩。因为我们语文课本上有一课叫《北京亮起来了》，那里说北京的有公园，有鲜花，有漂亮的建筑，非常好玩。

小学二年级下册《北京亮起来了》课文及教案

1、本组教材围绕“爱祖国、爱家乡”这一专题进行安排，主要由《日月潭》《葡萄沟》《难忘的泼水节》《北京亮起来了》和语文园地三组成。风景如画的日月潭、瓜果飘香的吐鲁番、繁华热闹的北京城和风情淳朴的泼水节都从不同侧面展示了祖国山河的辽阔、壮美。

2、却不能用自己的话把它的美丽描述出来，今天我们要一起去学习一篇描写北京夜晚的课文，课文里有许多描写夜景的精彩词语，想去读一读吗？ 板书课题，生齐读课题。 初读课文，认识生字 生读文，勾画生字，并把生字多读几次。 指名起来逐段读课文。引导学生借助拼音读通课文，力争把字音读正确。

3、北京亮起来了 灯 光 长安街 ：华灯高照 明 辉 的 的 环形路 ：道道彩虹 海 世 王府井 ：焕然一新 洋 界 故宫 ：银光闪闪 亮 煌 总 分 总 课后反思： 夜晚的北京是灯的海洋，光的世界，课文用生动的语言描绘了绚丽多姿的夜景，但课文里的很多词语、景色学生很少接触，如何让学生真正走进北京，我的做法。

4、以下是我为大家整理的二年级语文教案：《北京》，欢迎阅读与收藏。 二年级语文教案：《北京》1 教学要求： 学会本课11个生字。 正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文第4自然段。 能用“绿树成阴、鲜花盛开、风景优美、名胜古迹、高楼大厦、川流不息”中的几个词语说几句话。

《北京亮起来了》教学设计

在《北京亮起来了》中，我们感受到了浓郁的现代气息、高耸的大厦、川流的汽车，绚丽的广告、明亮的橱窗、闪烁的霓虹灯、彩虹似的立交桥……这“亮”不仅是“灯光闪烁、金碧辉煌”，而且还指北京已成为了一颗东方明珠。课文开头说北京是灯的海洋、光的世界。

结合学过的有关北京的课文，如《北京》、《我们成功了》和本课，说说假如你去了北京，你最想到哪儿去看看。 板书： 长安街、天安门城楼 环行路、立交桥 灯—— 北京亮起来了 王府井、商业街 故宫 教学反思： 记得当年儿子在学完这篇课文之后，最大的愿望就是看看北京的夜晚。

《北京亮起来了》第二课时说课设计各位老师，今天我说课的内容是：九年义务教育六年制小学语文第四册第１２课《北京亮起来了》。 这篇课文围绕爱祖国、爱家乡为专题，通过学习这篇教材，学生可以进一步了解祖国的辽阔、美丽，增强他们对祖国的认识和热爱，并激发他们认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。

（四）《北京亮起来了》回顾旧知识，导入新课文：1．上学期我们学习了《北京》一课，回忆一下那一课为我们介绍了什么？今天我们再到北京去看一看北京的夜景。2．结合多媒体课件，展示北京美丽的夜景，进一步理解课文。3．小组内交流收集的北京夜景的图片。

作为一名老师，总归要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的二年级语文说课稿5篇，希望能够帮助到大家。

夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》教学设计 设计理念 本设计力求为学生营造朗读的氛围，诱发学生读书的欲望和热情，把情感融入课文的字里行间，激发学生对北京的向往和热爱之情。