泪作文600字六年级两个事例

小学六年级作文600字:我的眼泪--感动的泪

本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《我的眼泪－－感动的泪》，欢迎大家踊跃投稿。 相信每个人都流过眼泪。有的苦涩；有的甘甜；有的酸楚；有的有的欣慰；有的滚烫；有的冰凉。

那一刻我哭了作文600字（感动哭）示例如下：那一刻我哭了。那一刻，我流下了感动的泪水。那是一个夜晚，我因为一道难题而烦恼，苦思冥想却始终找不到答案。正当我准备放弃时，突然听到了一阵微弱的声音：儿子，快做作业，不要玩电脑。我感到很惊讶，因为平时妈妈是不会这么早催我做作业的。

感动泪水作文600字 篇1 从我记事起就听大人教我唱：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，当时我就想：从哪里体现出有妈的孩子像块宝呢？随着年龄的增长以及母亲为我做的事中我明白了，有妈的孩子真是一块宝。 小学四年级上学期时，由于天气寒冷，加之我的身体很虚弱，经常生病。

我总喜欢独自一人倾听钟摆冷漠无情、永不休止的滴嗒声。那奔腾着生命的旋律在寂静的屋子里荡漾，孤独也是一种享受，但并不完全因为如此，更重要的是它能盛下很多美好的回忆。小时候喜欢哭，那哗啦啦的眼泪每次都能把父亲的注意力集聚在一起。还喜欢放风筝，而这两个喜好恰是紧密相连的。

小学的某个下午，放学时天公不作美，下起了倾盆大雨，唉，“屋漏偏逢连夜雨”而我又没有带雨具，只好坐在教室里等待着，等着妈妈来接我回家。看着同学们一个接一个的被家长接走，我心里便越是着急，不一会儿，教师里边没几个人了，只有几个值日生和没人来接的同学。

泪600字作文六年级围绕中心意思写

泪，是眸中的伤，心底的痛，是追逐者暗暗的忧悒，是孤独者默默地感动。曾几何时，泪已离我渐渐远去，男儿有泪不轻。再苦，再累，再痛，再难，心中仅有一字——忍。终有一日，天下着倾盆大雨，那是上天的泪，地上有一人，是我，手拿着不尽人意的试卷，失声哭泣，我与天之泪混为一体。上天为我哭泣吗？我不知，在我眼中，看到的尽是嘲笑、讥讽、责骂。

“泪”这个字眼，如同一面镜子，映射出我们内心的喜怒哀乐，也反映出我们生活的酸甜苦辣。在人生的各个阶段，我们都会流泪，无论是婴儿的啼哭，还是少年的欢笑，或是成人的苦涩，都是我们生命中不可或缺的一部分。婴儿的泪，是纯真的象征。他们的泪水如同夏天的雨，无遮无拦，纯净而热烈。

围绕中心意思写作文《泪》泪，是一种非常特殊的物质，它既不是水，也不是盐，更不是任何一种化学物质，但它却能深深地反映出我们的内心世界。

眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来。爱一个人，总难免赔上眼泪；被一个人爱着，也总会赚到他的眼泪。细看来，不是杨花，点点是离人泪。我的泪像调皮的孩子蹦出了我的眼眶。眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来。

六年级上册围绕中心意思写泪作文10篇

1、泪，是眸中的伤，心底的痛，是追逐者暗暗的忧悒，是孤独者默默地感动。曾几何时，泪已离我渐渐远去，男儿有泪不轻。再苦，再累，再痛，再难，心中仅有一字——忍。终有一日，天下着倾盆大雨，那是上天的泪，地上有一人，是我，手拿着不尽人意的试卷，失声哭泣，我与天之泪混为一体。上天为我哭泣吗？我不知，在我眼中，看到的尽是嘲笑、讥讽、责骂。

2、老人的泪，是岁月的痕迹。他们的泪水如同冬天的雨，稀少而珍贵。那是一种对过去回忆的感慨和怀念，也是他们对生命即将结束的无奈和不舍。他们的泪，是他们对一生经历的总结，是他们对后代传承的寄托。每一滴泪水，都承载着我们的情感和记忆。它们不仅仅是湿润我们眼球的液体，更是我们内心深处的情感流露。

3、围绕中心意思写作文《泪》泪，是一种非常特殊的物质，它既不是水，也不是盐，更不是任何一种化学物质，但它却能深深地反映出我们的内心世界。

4、爱一个人，总难免赔上眼泪；被一个人爱着，也总会赚到他的眼泪。细看来，不是杨花，点点是离人泪。我的泪像调皮的孩子蹦出了我的眼眶。眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来。每个人也许都爱上过不爱他的人，永远忘不了那时掉过的眼泪。

5、今天我整理了10篇六年级上册围绕中心意思写泪作文 范文 供大家参考，一起来看看吧！ 围绕中心意思写泪作文1 泪，是生活中常见的，我也常常流泪。 记得一次，我走在布满丁香花气味的小路上，四周长满丁香花，天空布满各种奇形怪状的云朵。

6、围绕泪这个字的中心意思写一篇作文1 泪水，是由一滴滴泪珠汇集而成的；泪水，是由一次次失败形成的；泪水，是由于兴奋、激动的心情导致的；泪水，是母亲那无人知晓的辛酸绘成的。 泪水，有甜有乐，有酸有苦，而母亲的泪水却总是酸的、苦的。