松鼠课件/松鼠课件课件2024最新版

教科版小学三年级下册语文《那只松鼠》教案三篇

主要内容围绕着那只松鼠，课文写了哪几方面的内容？(逮松鼠、放松鼠、惦记松鼠) 感情朗读课文，体会松鼠的活泼伶俐学习逮松鼠这一部分 读1~3段，用“”划出描写松鼠的句子，在被逮到以前那是一只怎样的松鼠？ 交流：读自己勾画的句子，说一说这是一只怎样的松鼠。抓住描写松鼠外形和动作的词句，感受松鼠的活泼伶俐。

《小松鼠的大尾巴》说课稿范文

《小松鼠的大尾巴》说课稿范文如下：活动目标 知识目标：让幼儿初步认识四季，能准确读出“春天、夏天、秋天、冬天”。技能目标：引导幼儿学习简单的句子，讲述小松鼠如何利用大尾巴帮助他人的故事。情感目标：通过故事体验帮助他人的乐趣，培养幼儿的同情心和乐于助人的品质。

我们知道春天，小松鼠用它的尾巴为小鸡挡雨；夏天，小松鼠用它的尾巴为蜗牛扇风；秋天，小松鼠用它的尾巴为小兔扫落叶。(教案：)那冬天，天很冷，你们猜，小松鼠又会用它的大尾巴干什么？ 幼儿进行猜想，出示图片④，鼓励幼儿讲述小松鼠用大尾巴当被子盖的情节。 (五)带领幼儿边看图边完整地讲述故事。

幼儿大胆猜测，松鼠尾巴的用途。(个别、集体讨论) 小结：小朋友们讲了这么多的用处，大尾巴真好。 进一步探讨、理解松鼠尾巴的用途。 可是，有只小松鼠叫拉拉，他可不喜欢自己的大尾巴，觉得不好看，也没有什么用处。我们一起来看一看。

讲述内容： 《小松鼠的大尾巴》讲述了小松鼠在不同季节里用尾巴帮助不同动物的故事，展现了小松鼠的善良、聪明和乐于助人。春天挡雨、夏天扇扇子、秋天扫树叶、冬天当被子，小松鼠的大尾巴成了它帮助他人的有力工具，也让幼儿感受到了助人为乐的快乐和成就感。

小松鼠的大尾巴教案：活动目标： 知识目标：学习用简单的句子完整讲述小松鼠用尾巴帮助他人的主要情节。 技能目标：初步学习根据图片中动物的动作以及背景线索，分析画面的季节，并认读汉字：春天、夏天、秋天、冬天。

语文五上松鼠教学设计

从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；从语言风格上来看，《鲸》的语言精炼平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。

第一部分（1）：先总写松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢，再分别从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和进食姿势几个方面具体介绍松鼠的形体特征。第二部分（2）：主要从松鼠的活动范围和活动时间两个方面介绍松鼠的性格特征。

部编版五年级上册语文《松鼠》教学设计及教学反思教学目标认识“栗、矫”等13个生字，会写“鼠、仁”等13个生字。掌握“乖巧、清秀”等词语。阅读课文，理解课文内容，了解松鼠的外形特点和生活习性，把握重点词句的意思，体会作者的思想感情。

①[学生思考]松鼠具有漂亮、驯良、乖巧的特点，试解释这三个词是什么意思，分别就松鼠的哪一方面来说的？ [点拨]漂亮是美观，好看的意思，它是就松鼠的外形来说的；驯良是和顺善良的意思，它是就松鼠的习性来说的；乖巧是言行符合人心意，讨人喜欢的意思，它是就松鼠的性格来说的。