【生命的感动,生命的感动为人父母】
生命的感动作文400字
1、生命的感动 静静地漫步在湖边，这正是风和日 丽的傍晚，我悠闲地欣赏着这如诗如画 的美景。这正值四月天气，温暖的阳光亲昵 地抚摸着人们的脸，天空湛蓝湛蓝的， 如同蓝宝石一般，洁白如雪的云朵轻盈 地飘动。岸边的小草尽情享受春姑娘的 恩惠，绿油油的小脑袋在风中摇曳。
2、爱，让麻木的灵魂找到了归宿，我被感动了；苦难，让出轨的心受到了感动，我也被感动了。羔羊跪乳，舞台虽古朴，但是却真诚；落红，虽枯萎了，但是却伟大，瘦小的生命虽然不健全，但自强。生命的奇迹，曾让我几次落泪；生命的价值让我真正地体会到了灵魂的伟大，命运的坎坷。
3、实用的感动中考满分作文：标题：废墟下的光芒 在汶川地震那片阴霾的天空下，人性的光辉如同穿透乌云的阳光，照亮了我们的心灵。刚强的笑脸，生命的坚韧 废墟之中，一个小男孩被救出时，脸上绽放着如花般灿烂的笑容。那笑容，刚毅、沉着，仿佛是在告诉我们：即使面对再大的灾难，也要坚强地活下去。
4、感动作文 （一）有人说：“母爱是一盏灯，把夜行的路照亮；母爱是一颗树，让倦极而归的子女有所依靠。每一次，我放学回家，看到妈妈那疲惫不堪的背影，总是让我心痛，让我流泪。小时候，我经常发高烧，身子弱，妈妈一天到晚送我去医院。那时，妈妈的背影与现在的背影不一样了。
5、生命是深秋的落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。宛若锦帛，美如油画。生命是盛夏的清水出芙蓉，天然去雕饰，幻若仙子，灿若夏荷。这都是属于生命的感动。我想轻轻地按下快门，让这瞬间记录永恒，光影交汇，在生命起伏的路途，感动常在。
6、爱，触动了我的心灵世界，因爱而联系在了一起；爱，让世界更美好。——题记 生命的感动，都是因为爱。可以说，爱是我们存在的意义；我们，为了爱而存在。有一个村庄闹饥荒，人们每天都吃不上饭。有些会下夹子的人，还能捕到一两只黄鼠狼。
生命的感动开头和结尾
1、生命是美好的，也是短暂的。夕阳钟爱地给湖面镀上了金边，熠熠生辉的湖面跳跃着，随着我的心在荡漾… 生命给了我们多少的感动，多少的活力。没有人不想拥有生命，没有人不想让生命延长，人活着是多好的事情，我们要好好度过一生，以报答这个世界。 感动心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。
2、其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动；口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动；劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动；夕阳中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动…… 感动无处不在。
3、探寻生活中的美好，未来那么远，我们一路勇敢前进，脚印如此美好，构成了生命的感动，我在人生的水泥地上继续留下一个个美好的脚印。
作文:生命的感动(200字)
生命是可贵的，人的生命只有一次，珍惜生命，爱惜生命是我们的责任，我们更要向那些拯救生命、珍爱生命的人致敬。2008年5月12日，四川汶川发生了里氏8级大地震，整个汶川一片废墟。在灾难来临之际，人与人之间对生命的尊重，对生命的渴求，既对生命的热爱，强烈的感动、震撼着我们每一个人。
作文一：《作文：生命让我感动》700字 生命让我感到感动 生命是很脆弱的，也许哪里不小心一碰，就一命呜呼了。以前我也是这么认为，直到有一天，我深深地被生命的奉献感动……？ ？小荷 作文网 那天，我和爸爸妈妈一起在某度假区进行野外烧烤。我见爸妈还在准备食材，便在小路旁摘野花玩。
春意盎然，一派生气勃勃，我感受 到了生命的活力，生命的美好，生命的 宝贵。心里油然而生一种莫名的感动， 一种对生命的渴望！我感动地热泪盈 眶，这美丽的景色不正如我们绚丽多姿 的人生一样吗？生命是美好的，也是短 暂的。
爱，让麻木的灵魂找到了归宿，我被感动了；苦难，让出轨的心受到了感动，我也被感动了。羔羊跪乳，舞台虽古朴，但是却真诚；落红，虽枯萎了，但是却伟大，瘦小的生命虽然不健全，但自强。生命的奇迹，曾让我几次落泪；生命的价值让我真正地体会到了灵魂的伟大，命运的坎坷。
今天，当我写这些文字的时候，不是一种痛苦的宣泄，而仅仅是一种处于生命的感动，真得谢谢爸爸妈妈，他们将我带到这个世界，告诉我应该做人，支持我不断的上学、不断的进步。
感动生命的故事作文600字以上
1、爱，让麻木的灵魂找到了归宿，我被感动了；苦难，让出轨的心受到了感动，我也被感动了。羔羊跪乳，舞台虽古朴，但是却真诚；落红，虽枯萎了，但是却伟大，瘦小的生命虽然不健全，但自强。生命的奇迹，曾让我几次落泪；生命的价值让我真正地体会到了灵魂的伟大，命运的坎坷。
2、篇1：感动生命的故事六年级作文800字 生命是一条长河，那里面总会有最美丽的浪花；生命是一片星空，那里面总会有最亮的星辰；生命是一个花园，那里面总会有最漂亮的鲜花。那些浪花，那些星辰，那些鲜花，都是生命中最美的感动。 那天，我在电视上看到了一个十分让人感动的视频。
3、但使我最感动的莫过于生命的坚强了。无论是白雪皑皑的珠峰之巅，还是深不可测的海洋之底；无论是蛮荒久远的史前文明，还是喧嚣繁华的前世今世。
4、生命是可贵的，人的生命只有一次，珍惜生命，爱惜生命是我们的责任，我们更要向那些拯救生命、珍爱生命的人致敬。2008年5月12日，四川汶川发生了里氏8级大地震，整个汶川一片废墟。在灾难来临之际，人与人之间对生命的尊重，对生命的渴求，既对生命的热爱，强烈的感动、震撼着我们每一个人。
在19课《生命的感动》表现作者所爱到感悟的一句话是什么?
1、感觉手是可以触摸到它们的一般，真实地出现在我眼前，唤起了每个人心灵深处最柔软的那部分。文学的特质是温暖人心，文学告诉心灵，这世界，这人心，还是有善有爱，可近可亲的，即便文字揭示的是残酷冷峻，但直抵心灵的仍是寒冽中的一抹温暖，虚伪中的一片真情至性，这是散文集《寻找生命的感动》的作者安谅先生通过此书想表达的创作独白。
2、“盘古开天地”“腐草化萤”“女娲造人”“创世纪”等神话或宗教故事等都涉及生命的起源问题，学生应该能从多个方面获得一些信息，但这些信息往往有所偏颇、失之科学，因本节内容涉及的年代久远，学生不能获得直接的感性认识，所以难以理解原始大气与现今大气的成分差异，以及无机物合成有机物的能量来源等知识。
3、“予人玫瑰，手有余香”这句话的出处：于丹《〈论语〉心得》之一：“其实，《论语》告 诉我们的，不仅遇事要拿得起，放得下，还 应该尽自己的能力去帮助那些需要帮助的 人，所谓‘予人玫瑰，手有余香’，给予比获 取更能使我们心中充满幸福感。
4、心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。(《从头再来》) 他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。(《水手》) 要生存，先把泪擦干，走过去，前面是个天。
5、正所谓景为情生，一句景语蕴含着作者沉重悲哀的情感。⑵以“真阅读”替换“假阅读”。阅读实质是建立学生的已有经验与“这一篇”课文所传达的作者独特经验的链接。真阅读首先是真实体验，体验首先是感知，没有感知就没有感悟，当然就没有体验；“真阅读”呼唤“共鸣”，体现“有我阅读”。
