观察日记怎么写四年级上册植物(观察日记怎么写四年级上册植物400)

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观察日记葱怎么写四年级 根系的探索 为了更深入地观察葱的生长过程,我小心翼翼地将一株葱苗取出,清洗干净后仔细观察。我惊讶地发现,葱苗的根系非常发达,纤维状的根须扎根在土壤中,吸收着养分和水分,为葱苗提供生长所需的营养。 叶片的颜色变化 随着时间的推移,我发现葱苗的叶片颜色逐渐从嫩绿转变为深绿。观察日记葱怎么写四年级如下:4月12日,周四,阴,有小雨。今天爸爸帮助我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上,找了一个有土的空花盆,我把土松开,再把葱头放进去,然后培土,最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。4月18日,周三,阴天。

观察日记葱怎么写四年级

根系的探索 为了更深入地观察葱的生长过程,我小心翼翼地将一株葱苗取出,清洗干净后仔细观察。我惊讶地发现,葱苗的根系非常发达,纤维状的根须扎根在土壤中,吸收着养分和水分,为葱苗提供生长所需的营养。 叶片的颜色变化 随着时间的推移,我发现葱苗的叶片颜色逐渐从嫩绿转变为深绿。

观察日记葱怎么写四年级如下:4月12日,周四,阴,有小雨。今天爸爸帮助我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上,找了一个有土的空花盆,我把土松开,再把葱头放进去,然后培土,最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。4月18日,周三,阴天。

小葱观察日记 第一日 今天,我们在学校的生态园里种下了小葱的种子。它们刚刚破土而出,绿油油的芽儿仿佛是大地母亲绽开的笑脸。微风吹过,芽儿轻轻摇曳,我们记录下了每丛小葱的数量和生长情况。第二日 仅仅一周过去,小葱们已经长高了许多。有的笔直如箭,我们比赛看哪一根长得最高、最粗。

种葱观察日记的结尾如下:原来种葱就有那么多的秘密,以后我一定要多种植物,多观察呀!原来小葱头也有大学问。

四年级植物观察日记范例

1、四年级植物观察日记范例 10月15日星期四晴 妈妈在网上买了个菌包,它的名字叫“榆黄菇”,放学后,我迫不及待地打开包裹,看见一个圆柱体的菌包躺在里面,拿在手里有点重重的,它的外面还包裹着一层塑料膜,全身都密封着,菌包里是由豆萡、玉米芯、木屑、棉籽壳等做成的。

2、豆芽的生长过程观察日记范例:第一天: 准备材料:绿豆、漏盆、玻璃罐子、沙布。 浸泡绿豆:将绿豆放入封闭的玻璃罐子中,用温水浸泡12小时,使外壳松软。 放置环境:将泡好的绿豆放入漏盆里,盖上沙布,洒上温水,并保持阴暗环境,避免绿豆见光变红。

3、豆芽的生长过程观察日记范例:第一天: 今天,我开始了观察绿豆发芽的实验。我准备了绿豆、漏盆、玻璃罐子和纱布等材料。首先,将绿豆放入封闭的玻璃罐子中,用温水浸泡十二个小时,使绿豆的外壳变得松软。 浸泡完毕后,将绿豆转移到漏盆里,盖上纱布,并洒上一些温水,以保持湿润的环境。

4、观察日记的植物,应该选择身边的植物进行观察,通过每天的变化把它记录下来,这一篇很好的植物观察日记。下面我们来看看一个范例。第1天:我家的石榴树,岁数已经非常大。我还没有出生的时侯,石榴树就在了。枝干也是非常粗,但是石榴树的枝干不迷人,迷人的是石榴树茂盛的叶子,现在是初夏,嫩叶显得更加茂盛。

四年级种豆芽观察日记

种子发芽观察日记1 今天,我们的种子发芽了!它们就像新生的小宝宝,竭尽全力地生长,不辜负我们的期待。看着它们,我仿佛看到了希望,看到了草莓苗,看到了挂在苗上的红红的草莓,甚至看到了我们品尝草莓的场景,真让人期待。种子发芽观察日记2 春天是播种的好季节,今天我就在家里做了种子发芽的实验。

四年级种豆芽观察日记1 10月15日星期四阴雨 爸爸买来半斤绿豆,说要我种绿豆芽,我看完教学视频后就跟着学了起来。 我把绿豆芽倒入不锈钢盆中,用清水洗干净,再放在清水里浸泡24小时。这时的绿豆呈青绿色,颗粒结实饱满,像一颗颗细小的绿宝石一样。

种豆芽观察日记1 我在家里种了一些绿豆芽。 自从种下它们后,我的心里就有了一份牵挂,我每天起床的第一件事就是去看看它们。第一天,我一点动静都没看到,有点失望。第二天一大早,我还在做着美梦,妹妹把我从被窝里拽了起来,把我拉到了豆芽旁,还笑咪咪地看着我。

绿豆发芽观察日记1 科学老师说绿豆可以种在纸里面,我想做一个小实验,正好国庆节放假七天可以让我观察一下绿豆发芽的过程。 我先找了一个小纸杯,把柔软的卫生纸放在里面,再把水倒进纸杯里,让纸完全被水浸透发软,最后把绿豆放在里面就可以了。

种豆芽观察日记1 这几天,我正想:听说人们都说绿豆芽是长出来的。因为我知道“耳听为虚,眼见为实”。因此,我要亲自验证一下这个假说,看看是不是真 于是,我抓来了一把绿豆,放到盆子底下,又把一些水倒进盆子里。我抓来一颗绿豆,仔细观察,它绿绿的,又圆又扁,让人感觉很光滑,抓不住似的。

第一次种豆芽,我就获得了成功,吃着自己发的豆芽,心里比吃了蜜还甜。这次发豆芽不仅让我感受到了乐趣,还让我感受到了种子力量的强大! 豆芽四年级优秀观察日记8 前几天,妈妈送给我一份特别的礼物—绿豆,妈妈叫我要把它养大,要让它变成绿豆芽。 首先,我捧起绿豆,睁着我雪亮的眼睛,仔细看它的模样。

关于写豆芽的作文观察日记七则四年级上册每课两百字

1、第一天早上,我怀着激动的心情开始种豆芽。一开始我还不会种,是妈妈耐心地教会了我。我仔细观察着小豆子,但它们还没有任何变化。晚上,我惊喜地发现小豆子裂开了嘴,露出了白白的小芽,原来是发芽了!第二天豆芽继续生长,小芽慢慢地长大了,变胖了,颜色也从嫩黄色变成了白色。

2、芽从嫩黄色变成了白色,从土里伸出头来。头上还长了两片小瓣,豆芽从昨天的纤细小不点变成了白白胖胖的小豆芽。咦!小豆芽怎么翻身了,豆芽的小触角伸进了土里,裂开嘴的小绿豆立了起来,豆芽被压弯了腰,有的绿豆已经脱去了厚厚的外衣,露出了洁白的内瓤。

3、篇一:发豆芽的观察日记三则 (一)今天,妈妈买来了一袋子绿豆,我迫不及待地剪开了包装袋,从里面抓出一大把绿豆。

4、作文思路 观察要抓住特点、突出重点。 观察景物必须看清楚、看仔细,把特殊地方写具体,才会印象深刻。重点是在特点的基础上要有所侧重,有了特点和重点,景物就在脑海里了。 观察要有顺序,写出来才层次清楚。从上到下从左到右、从外到里,或先中间再两边。

5、观察日记植物连续10天(绿豆)写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。 正文: 今天,老师给我们布置了一项特殊的作业——培植绿豆芽。

四年级上册语文第三单元观察日记怎么写

以我的经验来说,观察日记应该是这样的: (1)开头:开门见山,直接交代观察的对象是什么。也可以交代观察的时间、地点,有时也交代观察的原因。 (2)中间:按时间顺序指出所观察事物的变化。在描写观察过程和观察发现时,要做到既真实可信,又生动具体,把自己观察的所见、所感细致描述出来,给读者以身临其境的感受。

10月20日,妈妈带着我在家了种了五颗大蒜,妈妈说:“在小花盆里先放一多半土,再把大蒜轻轻一按,”根“朝下,能固定不动就好了,蒜尖儿漏出来,然后再匀上一点土,再少浇一点水,这样大蒜就种好了。过了三天,我观察了下种下的大蒜,发现都发出绿芽了。这让我惊讶不已。

金桔树观察日记可以这样写:标题:金桔树的观察日记 日期:XXXX年XX月XX日 星期X 天气:晴 今天我注意到了一件非常有趣的事情。在我家的后院,那棵金桔树开始结果了。小小的金桔挂在树枝上,呈现出金黄色的光泽,看起来非常诱人。我想,这棵树已经陪伴我们一年又一年,每次看到它,我都觉得心里暖暖的。

四年级上册第三单元作文范文如下:“种绿豆啦!”我高兴极了。今天我要尝试种绿豆,绿豆小小的、绿绿的,就像穿上了一件绿色的大衣,在大绿衣里有个白色的小洞洞。我实在是不知道那白色的小洞洞是干什么用的。绿豆圆圆的,像一个绿色的小皮球。

四年级第三单元观察日记作文:有一天,我们上了科学课,老师教我们种豆芽。回到家,我就问妈妈绿豆放在哪里,妈妈问为什么要绿豆,我说老师叫我们种绿豆来观察。妈妈听了笑咪咪地对我说:“绿豆放在柜子里,自己去拿吧。”于是,我拿了几粒绿豆接了半碗水,把绿豆泡在水里。

观察大蒜的日记怎么写四年级 今天,老师布置了一个任务,就是观察大蒜的生长。一回家,我就让妈妈把一个完整的大蒜拿出来,准备一个漂亮的大碗,里面灌满纯净水,把大蒜放进水中。

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