白公鹅(白公鹅原文全文)

《语文》四年级上册,第十四课《白公鹅》写的鹅活动,突出什么特点?_百度...

1、《白公鹅》这篇课文描绘了一只白公鹅的日常活动，特别强调了它“无忧无虑，耀武扬威”的性格特点。 作者叶·诺索夫通过描述白公鹅走路的姿态和行为举止，展现了鹅的高傲与自信。 在描写鹅的走路姿态时，作者突出了其“慢条斯理”的态度，即使面对狗也不会慌不择路。

2、而在描述鹅的活动时，则突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：白公鹅不仅拥有强有力的翅膀和响亮的嗓门，还敢于与人抢占水面，公然吞食鱼饵，这种行为完全出自本能，毫无顾虑。文章通过拟人和夸张的写作手法，使得鹅的形象更加生动有趣，语言风趣幽默。

3、在描写日常活动时，突出了白公鹅的“无忧无虑”和“自由自在”：它翅膀强健，自信满满，不仅不怕人，还勇于与人类争夺水面，甚至大胆地吞食鱼饵，表现出一种率性而为、毫无顾忌的生活态度。

4、课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了“慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不仅声势大──翅膀有力、嗓门大，而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵，真是率性而为，毫无顾忌。

5、无忧无虑、自由自在：白公鹅在活动时展现出极大的声势，翅膀有力，嗓门大，显得非常自在。率性而为、毫无顾忌：白公鹅不仅与人抢占水面，还公然吞食鱼饵，这些行为都显示出它不受拘束、随心所欲的性格特点。

6、这篇课文是从白公鹅的(走路的姿态)_和（平时的活动）两方面来写的。突出了白公鹅的（派头大）、（慢条斯理）和（无忧无虑）的特点。

小学四年级上策课文《白公鹅》全篇

如果军衔能授予禽类，这只白公鹅无疑应获封海军上将。它的步伐、姿态和与其他公鹅交谈的方式，都透露出高贵的气质。白公鹅的步伐从容不迫，每一步都经过仔细的考量。在抬脚之前，它总是先收起脚蹼，如同收拢的扇面，然后摆出这个姿势，最后才缓缓将脚掌放在地上。

行文结构上，都是先介绍鹅的特点，再具体描写。《白鹅》的线索更加清晰一些，它以过渡段统领全文，再从叫声、步态和吃相上叙述鹅高傲的特点；《白公鹅》则以“海军上将”突出鹅的派头，接着描写这只白公鹅走路“慢条斯理、不慌不忙”和争抢浅水滩的趣事。

《白公鹅》这篇课文描绘了一只白公鹅的日常活动，特别强调了它“无忧无虑，耀武扬威”的性格特点。 作者叶·诺索夫通过描述白公鹅走路的姿态和行为举止，展现了鹅的高傲与自信。 在描写鹅的走路姿态时，作者突出了其“慢条斯理”的态度，即使面对狗也不会慌不择路。

课文详细描绘了一只白公鹅的日常生活和行为，展示了它如同海军上将般的派头。它在水中游弋时，姿态优雅，仿佛在进行水上巡游。当它在沙滩上行走时，步履稳健，仿佛是在炫耀它的威严。

反语的妙用在于，它能够以一种看似贬抑实则褒扬的方式表达作者的情感。在这篇课文中，作者通过描述白鹅的“霸道”来间接表达了对它的喜爱之情。这种表达方式不仅增加了文章的趣味性，也使得读者能够更深刻地感受到作者对这只鹅的喜爱。白鹅的“霸道”行为，实际上体现出了它的自信与自豪。

《白鹅》和《白公鹅》同样是写“步态”有什么相同点和不同点

1、《白鹅》以叫声、步态和吃相为主线，而《白公鹅》则以“慢条斯理、不慌不忙”的步态和争抢浅水滩的趣事为主。作者都运用了拟人手法，赋予鹅以人的情感，使得鹅的形象更加生动可爱，读来亲切自然。其次，两篇文章都善于运用反语来表达对鹅的喜爱。

2、在《白鹅》与《白公鹅》这两篇文章中，两只鹅的步态都显得从容不迫，展现出一种独特的气质。但它们的步伐细节上却有所不同。首先，两者都表现出一种慢条斯理的步态。这种步态给人一种优雅和从容的感觉，仿佛它们正享受着每一步的旅程。然而，这种步态在两只鹅身上展现的方式却大相径庭。

3、不同点： 语言风格差异：由于作者的国籍不同，《白鹅》和《白公鹅》的语言风格有所不同，给人不同的性格感受。《白鹅》的作者多用善意的揶揄口吻，而《白公鹅》的作者则多用调侃与欣赏的口吻来描述白鹅。

白鹅和白公鹅有什么相同点和不同点

1、不同点：叙述语气不同。《白鹅》更多的是善意的嘲弄；《白公鹅》更多的是欣赏、夸赞。叙述的重点不同。《白鹅》主要通过描述鹅的吃相，展现鹅的高傲；《白公鹅》主要通过写鹅强占地盘的种种举动，来展现鹅的海军上将的派头。

2、然而，两篇文章在语言风格和叙述语气上有所不同。《白鹅》的作者丰子恺更多地以善意的揶揄来表达对鹅的喜爱，如“鹅老爷”和“脾气”，语气中带着调侃。而《白公鹅》的作者叶·诺索夫则更多地以欣赏和调侃的语气来描述鹅，如“理当荣膺海军上将衔”。

3、不同点：在性别上，白公鹅明确为雄性，而白鹅性别未明确限定，可能是雌性也可能是雄性。从性格特点来讲，通常白公鹅相对更具攻击性，领地意识较强，在遇到威胁或认为领地被侵犯时，会更积极地捍卫；而白鹅如果是雌性，相对可能会温和一些 。

4、不同点： 叙述语气上的差异。《白鹅》中，丰子恺先生以一种含蓄的幽默态度来叙述，而《白公鹅》的叶·诺索夫则以一种更加直接和赞赏的口吻来描述。 叙述重点的差异。《白鹅》主要通过描绘鹅的吃相来展现其高傲的一面；而《白公鹅》则通过描述鹅占地盘的行为，来突出其海军上将的仪态。

5、不同点： 语言风格差异：由于作者的国籍不同，《白鹅》和《白公鹅》的语言风格有所不同，给人不同的性格感受。《白鹅》的作者多用善意的揶揄口吻，而《白公鹅》的作者则多用调侃与欣赏的口吻来描述白鹅。