【点面结合的片段,点面结合的片段300字六年级上册】

写点面结合的小练笔150字

1、写点面结合的小练笔150字：春天来了，万物复苏，百花盛开，大地一片生机。一棵棵小草从梦中苏醒过来，悄悄的钻出土地，嫩嫩的，小小的，细细的，怯生生的，不过，很快的，它们就舒展开柔嫩的绿叶，像为大地铺上了一层绿毯。一阵风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像亭亭玉立的少女在尽情的游戏。

2、小练笔：运动会 枪声一响，小运动员们像离弦之箭一样冲了出去，我的目光随着小运动员们的步伐，越来越远。只见他们昂头挺胸，双臂不停地摆动，两腿迈着矫健的步伐向终点冲去，一副胜利在望的模样。

3、《拔河》阳光明媚的下午，操场上人声鼎沸，彩旗飘扬。今天是我们学校一年一度的拔河比赛日，同学们的脸上都洋溢着兴奋和紧张的神情。拔河比赛是一项团队合作的体育活动，它要求每个队员都要全力以赴，同时也需要团队之间的默契配合。比赛开始前，我们的体育老师详细讲解了拔河的技巧和安全注意事项。

4、课间操点面结合小练笔怎么写如下：例文一：叮铃铃、叮铃铃，下课铃声响了！同学们箭也似的飞奔出了教室，争先恐后地跑向操场。到了操场，只见操场上人潮涌动，同学们有说有笑，嘻嘻哈哈、你追我赶、喧闹声、嬉笑声响成一片。

5、写作思路：将课间的情况详细描述一下，可以写在课间同学们都做什么样的游戏了，比如玩“老鹰抓小鸡”的游戏；玩“捉迷藏”的游戏等等。正文：“叮铃铃”下课铃响了，同学们像燕子一样飞出燕巢，争先恐后地奔向操场，我也不例外。

场面描写点面结合片段

1、大扫除开始了，几位同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，忙得不亦乐乎。小芳同学负责扫地，她的态度认真，连一丝灰尘都不肯放过。小蓝同学尤其卖力，她先用抹布把窗户擦了又擦，看着自己擦得既明亮又干净的窗户，尽管已经汗流浃背，她的心里却充满了甜蜜。足球场上，人群的欢呼声盖过了飞机的轰隆声。

2、大扫除开始了，全班同学热情洋溢，有的扫地，有的擦窗，忙得不亦乐乎。小明尤为勤快，他负责擦窗户。只见他先用湿抹布擦拭一遍，再用废报纸细致打磨，很快，窗户在他的精心照料下变得干净明亮。他满意地欣赏着清澈的窗玻璃，脸上露出满意的笑容。

3、片段一：大扫除场景 大扫除开始了，整个教室呈现出一派热火朝天的劳动景象。同学们分工明确，扫地的、拖地的、擦窗户的，每个人都忙得不亦乐乎。这是“面”上的描写。其中，小明尤其引人注目，他是负责擦窗户的。

点面结合的场面描写点面结合的场面描写片段

大扫除开始了，全班同学热情洋溢，有的扫地，有的擦窗，忙得不亦乐乎。小明尤为勤快，他负责擦窗户。只见他先用湿抹布擦拭一遍，再用废报纸细致打磨，很快，窗户在他的精心照料下变得干净明亮。他满意地欣赏着清澈的窗玻璃，脸上露出满意的笑容。仅半节课的时间，教室便焕然一新，尽管大家汗水淋漓，但劳动的喜悦溢于言表。

大扫除开始了，几位同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，忙得不亦乐乎。小芳同学负责扫地，她的态度认真，连一丝灰尘都不肯放过。小蓝同学尤其卖力，她先用抹布把窗户擦了又擦，看着自己擦得既明亮又干净的窗户，尽管已经汗流浃背，她的心里却充满了甜蜜。

片段一：大扫除场景 大扫除开始了，整个教室呈现出一派热火朝天的劳动景象。同学们分工明确，扫地的、拖地的、擦窗户的，每个人都忙得不亦乐乎。这是“面”上的描写。其中，小明尤其引人注目，他是负责擦窗户的。

大扫除场景 大扫除在全班同学的热情参与下拉开了序幕。整个教室充满了忙碌而有序的氛围：同学们扫的扫，拖的拖，各自分工明确，干劲十足。这是“面”上的描写。

每个星期一的早晨，学校都会举行一次升旗仪式。上个星期一，风和日丽，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天空上轻轻地飘着。我们按照规定穿上了朴素的校服，戴上了鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，怀着激动的心情来到了升旗的地点——操场。我们肃立着，目光聚焦在国旗上。升旗仪式正式开始了。

枪声响起，小运动员们如同离弦之箭般冲出起跑线。我的目光随着他们坚定的步伐逐渐远去。他们昂首挺胸，双臂挥动，双腿健壮地向前奔跑，展现出胜利的自信。我国班的陈旭一直领先，但在终点附近，一名男生突然超过他。我们惊慌失措，齐声大喊：“陈旭，加油！你可以夺得第一！”我们边喊边挥动手臂。

怎样用点面结合写一段话呢?

1、用点面结合写一段话：母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

2、半节课的时间，教室里的窗户都擦得窗明几净，虽然大家汗流浃背，但脸上都洋溢着劳动的快乐。小明是其中的亮点，而全班同学则是热火朝天的场面，点面结合，共同营造了一个干净整洁的学习环境。

3、用点面结合写一段话。如下：走进校园，便会看见几棵樱花树。风儿一吹，樱花瓣儿就从树上簌簌飘落下来，女同学们赶紧跑过来，弯下腰去捡樱花瓣，有的抓一大把，有的则一瓣瓣地挑。一个小女孩拿着一个小盒子，把小花瓣铺到盒子底部，她的脸笑成了一朵花儿。

4、公交车站各个肤色的人都在拥挤着上车，有的人皮肤是雪白的，有的人皮肤是小麦色，而有的人是古铜色肌肤。放学后全班同学都积极参与到大扫除中来，有的同学在擦桌子，有的同学在扫地。人山人海的超市中，大家都在选购自己想要的商品，有的在买方便面，而有的在买饮料。

5、运用点面结合写一段话如下：点的部分：在金黄色的田野上，稻谷在微风中摇曳，一望无际的稻田在阳光下闪烁着金色的光芒。这是一片富饶的土地，每年都会带来丰富的收成。在这片田野上，一个农夫正在辛勤地工作。他穿着破旧的衣服，脸上带着深深的皱纹，手上也布满了岁月和劳动的痕迹。

6、走进菜场，菜场早已是人潮如流、人声鼎沸了。走在菜场里，仿佛置身在欢腾的旋涡之中。年过半百的老爷爷、老奶奶挎着篮子在悠闲地精挑细选着，还有一些行色匆匆的年轻姑娘、小伙子、中年妇女，好像是上班一族。人们脸上都洋溢着笑容。再看看农副产品，有蔬菜类、水产类、肉类……安排得井然有序。