六年级下册语文课文/六年级下册语文课文电子版

六年级下册语文有哪些课文

1、《手指》（人教版六年级下册第5课），《白鹅》（重点课文），《竹影》（人教版七年级下第18课），《山中避雨》（重点课文），《给我的孩子们》（人教版九年级）。《手指》人教版六年级下册语文第五课，作者是丰子恺，是一篇有趣而意味深长的散文。全文以拟人手法写出一只手，五根手指各有不同。

2、课文主题：课文主要写了喜欢虐待动物的小男孩尼尔斯被小狐仙变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。后来，尼尔斯被雄鹅带到了天上，开始了骑鹅旅行，为我们展现了一个曾经喜欢虐待动物、喜欢搞恶作剧的男孩的形象。

3、六年级下册语文课文主要包括以下内容：经典课文 《长歌行》：描述了时间的流逝，强调了珍惜青春和奋发努力的重要性。文学作品 《鲁滨逊漂流记》节选：讲述了鲁滨逊在荒岛上的生存经历，突出了他的勇敢和智慧。 《草原》：描绘了大自然的美丽景色，表达了对草原的热爱和赞美之情。

4、。文言文两则：学弈、两小儿辩日 匆匆 桃花心木 顶碗少年 第一单元 手指 北京的春节 藏戏 各具特色的民居 和田的维吾尔 第二单元 十六年前的回忆 1灯光 1为人民服务 1一夜的工作 1卖火柴的小女孩 1凡卡 1《鲁宾孙漂流记》 梗概 精彩片段 17。

5、⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。

六年级下册的语文书内容是什么?

《北京的春节》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。本文以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。

六年级下册语文书内容有：《北京的春节》：作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。本文以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文．老舍以充满京味、朴实无华的语言，描绘出了一幅老北京春节的民俗民风画卷，再现了老北京人过春节的热闹。

《文言文两则》《学弈》选自《孟子·告子》，讲述了弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。

六年级下册语文书电子版的内容丰富多样，旨在引导学生在成长过程中正确理解和认知世界。以下是人教版教材的部分内容概要：六年级学生的心理发展处于关键阶段，家长和老师需密切关注，共同塑造他们的认知。

语文是我们必须的一门功课，下面是我为大家整理的人教版六年级下册语文课文内容，方便大家学习！ 《文言文两则》 《学弈》选自《孟子·告子》。故事说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

以下是六年级下册语文课本的主要内容概要：学习部分包括了两则文言文《学弈》和《两小儿辩日》，这两篇文章展示了古代智慧与对自然的探索。紧接着是朱自清的散文《匆匆》，感受时间的流逝。《桃花心木》讲述了生命的坚韧与自然的规律，而《顶碗少年》则通过表演者的成长故事传递了勇气和坚持。

六年级下册语文第16课最大的麦穗原文

1、六年级下册语文第16课 《最大的麦穗》课文： 古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是收获的季节。地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” 弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。

2、《最大的麦穗》是苏教版小学语文六年级下册第16课的一篇课文，这篇课文讲述了苏格拉底让弟子们从一块麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，没有在合适的时间里把麦穗摘下，结果两手空空的事。揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，不能东张西望、错失良机的道理。

3、动作：埋头向前走、看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。试着摘了几穗，随手扔掉了。低着头往前走，挑挑拣拣。心理活动：哪一个才是最大的呢？他们总认为最大的那一穗还在前面呢，他们总认为机会还有很多，完全没有必要过早地定夺。

4、在苏教版小学语文六年级下册的第16课中，我们可以找到一篇富有深意的文章——《最大的麦穗》。这篇课文通过讲述苏格拉底引导弟子们在麦田中寻找最大麦穗的经历，生动地阐述了一个重要的生活哲理。[1]故事中，苏格拉底让弟子们走过一片金黄的麦田，任务是找到一颗他们认为最大的麦穗。

语文六年级下册匆匆课文

人教版六年级下册语文第一单元第二课《匆匆》的原文如下：开篇设问：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

语文六年级下册《匆匆》课文 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

时光匆匆，燕子飞走了，来年春暖花开时又会重返；杨柳枯萎了，待春风拂面时又会变得青翠；桃花凋零了，待春风再起时又会绽放。

部编版小学语文六年级下册第8课《匆匆》图文讲解、知识要点及同步练习 图文讲解： 课文精华：通过图文结合，展现了朱自清散文《匆匆》中对时光流逝的细腻描绘。

小学六年级下册语文第二课匆匆原文

1、人教版六年级下册语文第一单元第二课《匆匆》的原文如下：开篇设问：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

2、本文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。235 浏览1116小学生人教版六年级下册第二课匆匆的图片是什么六年级下册第二课匆匆的图片是一张水彩画。

3、时光匆匆，燕子飞走了，来年春暖花开时又会重返；杨柳枯萎了，待春风拂面时又会变得青翠；桃花凋零了，待春风再起时又会绽放。

4、语文六年级下册《匆匆》课文 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

5、我试图用手去挽留它，但转瞬之间，它又从我遮掩的手边悄悄溜走。天黑时，它便伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞逝。当我在黑夜中醒来，与太阳道别时，又是一日的消逝。我只能掩面叹息，而新的日子的影子却在叹息中渐渐闪现。