【月光曲教案,月光曲教案设计理念】

如何培养学生质疑的案例

所以，在平时的教学中，教师应处处着眼于学生的创新，善待学生的质疑，努力创设和谐的氛围，再加以方法的指导，久而久之，学生一定会养成质疑的习惯。有质疑才有求知，有质疑才有发展，有质疑才有创新。所以，我们应着力培养学生的质疑习惯，不唯书，不唯师，不唯上，鼓励学生大胆质疑，勇于提出见解，让学生的创造力在质疑中发展。

怀特森老师的课程不仅仅是一堂课，更是一次心灵的洗礼，它教会了学生如何面对错误，如何勇敢地提出质疑，如何培养独立思考的能力。这种教育方式不仅有助于学生在学术上取得成功，更有助于他们在未来的生活和工作中应对各种挑战。

抓住课文关键设疑——质疑的途径每一篇课文都有其灵魂，或我们称之为的重点和难点，学生的理解和感悟如果能突破这一点，教学就是成功的。如果教师在教学中能抓住这个关键点让学生进行质疑，一可以有效提高学生质疑能力和水平，同时也使学生对文本的理解更为深刻。

松就是充分发扬教学民主，创设宽松和谐的教学气氛；激就是课堂提问要激发学生思维的波澜；设就是创设学习的问题情境，让学生自己寻求解决问题的方法。当然，应该指出：培养批判性思维不是我们教学的最终目的，教师还应努力促使学生向创造性思维发展。

六年级语文《月光曲》优质教案

六年级语文《月光曲》优质教案篇1 教学目标： 读准并积累本课词语：奇异、玲珑多姿、凝结、细腻、呈现；理解词语“玲珑多姿”。 知道课文写了五彩池的几方面。 能用联系上下文的方法来正确理解语句，感受文章前后联系的紧密性。 能借助板书，概括池水的奇异，积累有关语句。感受五彩池的奇异。

部编版六年级语文《月光曲》教学设计1 教学目的 了解《月光曲》是怎样谱写成的。从中体会音乐家贝多芬同情、热爱劳动人民的思想感情。 分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的作用。 给课文分段，概括段意。学会生字新词，会用“陶醉”等词语造句。 有感情地朗读课文。

六年级语文上册《月光曲》教学设计1 教学要求 了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良的心。 在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。 学习生字新词，会用“幽静”“陶醉”造句。 有感情地朗读课文，背诵最后三个自然段。

听《月光曲》。师：这时，贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴奋，这样的喜悦，贝多芬心里怎么样？” 师生对读盲姑娘和贝多芬的话。 (1)师：“于是，贝多芬又给她弹了一曲，这个曲子就是《月光曲》。

《月光曲》是义务教育新课程人教版小学语文六年级上册第八单元第二篇课文。教材的编排按专题组织单元，本文是单元主题为“艺术的魅力”中的一篇精读课文。课文主要讲了贝多芬同情穷兄妹俩为他们弹琴，并即兴创作了月光曲的故事。课文意境隽永、文质兼美，蕴含着丰富的美育因素。

部编版小学语文六年级上册《月光曲》公开课优质课课件教案视频相关资料 教案设计核心 设计理念：努力构建课内外联系，校内外联系，学科间融合，实现“大语文”教学。通过师生间的平等对话，激发学生的语言感悟能力和创造能力，融入音乐的感受，引导学生进行自主、合作、探究学习。

月光曲的教学难点是什么,依据是什么

1、品析月光曲的乐曲美，探究文本的语言美。 学习运用联想，虚实结合的写法。 教学重点： 学习运用联想，虚实结合的写法。 教学难点： 引导学生体会《月光曲》的意境。

2、为了突出重点、突破难点，我将采用以下教学策略： 以读促悟策略：在教学中，实行多向互动，通过多种形式的导读，使学生读中感悟，把文本中《月光曲》的意境内化为学生自己脑中的画面，从而体会贝多芬乐曲音乐的魅力。

3、教学重、难点： 通过理解蕴含意义深刻的句子，进而悟出课文是借种树喻育人，体会其中包含的深刻道理。 课时安排： 两课时 第一课时 自学生字词，掌握音、形、义。理清课文的层次，初步理解课文内容。(过程略) 第二课时 复习，用中积累。 通过上节课的学习，种树的话都明白吗？齐读。

4、通过朗读，了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会贝多芬同情劳动人民的美好的思想感情。3。教学重难点 本文的教学重点是理解课文，进一步学会借助课题归纳课文主要内容的方法及分辨实际事物和联想部分；教学难点是引导学生体会贝多芬弹奏第二首乐曲时的情和景。4。课时安排 本课计划3课时完成。

5、教学重点、难点重点：重点：理解课文内容，分辨课文中哪些是实在事物，哪些是由实在事物引起的联想。难点：引导学生体会《月光曲》的情境。教学工具 课件 教学过程 引入课堂 同学们，大家好！我很高兴能和大家一起共渡这短暂的四十分钟。今天，老师带来一件礼物送给你们，请同学们静静地欣赏。

幼儿园小班教案

1、将孩子们收集的树叶摆放在地上，和小朋友一起做Count（摸）的游戏，练习点数“one、two、three、four、five”。播放音乐“Count song”，引导幼儿练习“I can count to five”，巩固点数能力。音乐表演丰富化：再次引导幼儿欣赏“树叶落下来”的音乐，鼓励幼儿丰富自己的表演动作。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动内容：《勇敢的长耳朵》 活动目的： 理解故事内容，熟悉故事。 学习词：一摇一摆、一蹦一跳、扇着。 学习句子：不痛不痛没关系的。 通过学习故事，教育幼儿要做个勇敢地孩子。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习按物体形状、颜色间隔排序，乐意用语言表达自己排序的方法。 在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。 培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 活动准备： 已经做好的窗帘3份。

部编版小学语文六年级上册22.月光曲公开课优质课课件教案视频

1、写一篇短文，描述自己聆听《月光曲》后的感受和想象。课件与视频资源 课件：可下载部编版小学语文六年级上册《月光曲》的PPT课件，包含课文重点词句、人物形象分析、音乐片段播放等功能，有助于教师更好地开展课堂教学。

2、月光曲课文是部编版小学语文六年级上册的课文。

3、部编教材更加注重基础的掌握与积累，如果人教版要求孩子学写8个字，那么部编教材会要求学写16个字； 教材更加体现了“现代性”，教材在课文选取、习题设计、课后作业等方面都力图贴近当代中小学生的“语文生活”； 大量增加古诗文，新的 语文教材 一年级到六年级古诗词128篇，增加87%。