幼儿园游戏教案/幼儿园游戏教案及反思

幼儿园大班游戏课教案《袋鼠相斗》

1、师：你们知道袋鼠是怎么跳的吗？来，一起学一学吧！（教师示范袋鼠跳，幼儿模仿。

2、幼儿园大班教案 篇1 设计思路： 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，一天一个孩子提出一个问题：“汉字是怎么来的？”我接住这个球后，就把这个抛给全班孩子。这一下有个别孩子回家询问，于是就有了答案：“象形字”、“甲骨文”。

3、准备活动：动物模仿动作玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。 分散活动：大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。

4、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。 通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。 在活动中注意安全，不与同伴碰撞。 鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

5、幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 1。让幼儿体验体育游戏的乐趣。 2。培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。 3。掌握双脚连续跳跃的能力，发展腿部力量和身体的协调性。 4。培养幼儿健康活泼的性格。 5。培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 【活动准备】 跳袋8个，绒布球40个。

6、幼儿园大班体育教案 篇1 游戏名称：跳格子 【游戏目标】 培养幼儿平衡控制能力，学习单脚连续向前跳。 体验游戏的带来的快乐。 【游戏准备】 地上画有格子图，积木 【游戏过程】 开始部分 今天天气真好，老师带你们出去活动活动吧！我们一起来做做运动吧。 动动手，踢踢腿，跳一跳，跳过来玩一玩。

《玩飞碟》幼儿园小班体育游戏教案

《玩飞碟》幼儿园小班体育游戏教案 篇1 活动目标：练习走、跑的动作，初步掌握投掷的基本技能。在老师的启发下，想出多种的玩飞碟的方法。体验与同伴、老师游戏的乐趣。增强合作精神，提高竞争意识。鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。重点：利用飞碟，训练幼儿走、跑、投掷的基本动作。

请幼儿想想办法，怎么样用神奇的飞碟给小松鼠运果子。 让幼儿试着解开飞碟的一个扣子，拉出一根绳子，把果子放在飞碟上，用绳子拖着果子，送到小松鼠的家。 幼儿和老师一起用神奇的飞碟把果子运回松鼠的家，指导能力较弱的孩子，鼓励他们完成运送果子的任务。

请幼儿想想办法，怎么样用飞碟给小松鼠运果子。让幼儿试着解开飞碟的一个扣子，拉出一根绳子，把果子放在飞碟上，用绳子拖着果子，送到小松鼠的家。幼儿和老师一起用飞碟把果子运回松鼠的家，指导能力较弱的孩子，鼓励他们完成运送果子的任务。

乐意参与玩飞碟活动，体验玩飞碟游戏的乐趣。 学习扔飞碟，训练手眼协调能力。 在活动中教育幼儿积极参加扔飞碟游戏活动，大胆探索飞碟在空中飞翔过程，来联想飞船上天探究太空奥秘。 活动重点和难点： 重点：引导幼儿学习扔飞碟、体验飞碟游戏的乐趣，训练手眼协调能力。 难点：掌握多种玩飞碟的方法。

踢包游戏：用左右脚内侧向上踢包(如踢毽)。也可系上绳用手拎着绳踢。把包放在脚面上向前踢出，对面小朋友接住，再往回踢。 8 举沙包游戏：大型较重的沙包(沙袋)，幼儿可两人合作，玩运送沙包的接力赛。

幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 练习走、跑的动作，初步掌握投掷的基本技能。 在老师的启发下，想出多种的玩飞碟的方法。 体验与同伴、老师游戏的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养幼儿健康活泼的性格。

幼儿园大班游戏课教案《玩泥巴》

1、幼儿两人一组玩游戏，一人摔泥，一人补泥。摔泥的幼儿如果泥巴发出响声，则对方幼儿要从自己的泥巴上掰下一块，捏扁把洞补上，并说儿歌：“东胡同，西胡同，都来给我补补丁。”如果泥巴未发出响声，则对方幼儿要从其泥巴上挖三下，并说：“泥花花，挖三挖。

2、教师边念儿歌边摔泥巴，引起幼儿的兴趣：东洼里，西洼里，都来看我放啪哩！教师将涅好的泥巴甩下，发出啪！的响声。师生共同游戏，启发幼儿掌握摔泥方法：捏好小碗状，用力快出手。（教师巡回指导，活动中注意良好卫生习惯的教育渗透。

3、幼儿两人一组玩游戏，教师巡回指导，提醒幼儿注意：(1)在未摔之前，检查泥巴窝窝底部是否完整。(摔泥的幼儿应尽量将泥碗破口摔大。)(2)一定要补住泥巴窝窝的破口。(补泥的幼儿，将泥压扁、压薄，能补起破口即可。)游戏结束：整理场地。

4、教师在刚才做的“大碗”里倒入水，启发幼儿看看这个“大碗”像什么。（池塘、小湖、游泳池等。）引导幼儿仔细观察这个“大碗”是否渗水，说说为什么。请幼儿设想：如果这个“大碗”放在野外，会有什么结果？（如雨水一淋会酥，太阳一晒会裂，风儿一吹会干等。

5、师生共同玩泥，体验玩泥的乐趣。教师随意取泥放于手中，通过看、揉、捏，说出自己的感觉。泥巴捏在手中是什么感觉？捏一捏，有什么变化？幼儿自由玩泥，鼓励幼儿边玩边交流自己的感受。

幼儿园大班游戏课教案《快乐庄园》

幼儿园大班游戏课教案《快乐庄园》活动目标：复习巩固组合、连接等技能，进行组合性的主题结构游戏。学习合理的布局，能看着设计图来摆放结构物品。活动准备：雪花片、胶粒玩具、泡沫砖、废旧材料等。活动过程：谈话导入价值分析：通过摩尔庄园的情景和自己设计的图纸引起幼儿的搭建兴趣。

幼儿园大班游戏课教案《夏日池塘》

1、大班游戏课教案《夏日池塘》游戏目标：利用各种积木及辅助材料拼搭出夏日美丽的小池塘。合理选择辅助材料及纸质材料，制作出池塘中的美丽景色；运用积塑拼搭池塘中的鱼、荷花等，表现小池塘的主要特征。按照数字标记摆放物品，合理运用各种辅助材料。

2、请家长带幼儿观察夏季的自然特征，认识夏季的花卉、昆虫。如：蟋蟀、萤火虫、蚊子、苍蝇等。 教育幼儿在家注意防暑降温，少吃冷饮，注意个人卫生，协助幼儿园对幼儿进行安全教育。 准备清凉油、风油精、蚊不叮等夏季卫生药品。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 积极参加欣赏、制作和放风筝活动，有浓厚的兴趣。 在看一看、做一做、放一放的过程中，了解风筝的种类及结构，发展观察能力、动手操作能力和快速奔跑能力。

4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 通过绘本阅读，感受个体的多样性，并能大胆表达发现每个人的不同点。 懂得欣赏自己、欣赏别人、不取笑别人与常人不同的地方。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 通过阅读，理解故事情节。 活动重点： 能理解故事情节，大胆表达自己的想法。

5、小班幼儿的生活认知才刚刚启蒙，在设计综合活动中应充分考虑小班幼儿发展特点，不以概念程式灌输，而是以游戏的形式激发其参与的兴趣，以他们自身所熟悉的身体，环境等方面入手，逐步的推进和加深对生活事物的认识。

幼儿园大班游戏课教案《橡树湖的池塘》

幼儿园大班游戏课教案《橡树湖的池塘》活动内容：橡树湖的池塘 活动目标：了解动物与季节变化的关系：通过游戏，使幼儿认识到不同季节中动物的生活习性和行为变化。引导幼儿正确操作电脑：培养幼儿在科技环境中的基本操作技能，特别是与电脑互动的正确流程。

幼儿园大班教案 篇1 活动名称： 图形的分类 活动目标： 巩固圆形、三角形、方形的主要特征，能排除大小、颜色的干扰进行 图形的分类。 发展幼儿的观察力和初步的归类能力。 活动准备： 大的圆形、三角形、方形的胸饰各一个，圆形、方形、三角形卡片若干，大型积木搭建的图形王国区域。